Verfügbarkeit: Wegbegleiter für den Berufsweg

Wegbegleiter für den Berufsweg: Tipps der Psychologie für Erwerbstätige und solche, die es werden wollen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Beurer, Dörthe 1964- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bern Hogrefe 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Psychologie Berufslaufbahn Berufswahl
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Angekündigt unter dem Titel: Wegbereiter für den Berufsweg Literaturverzeichnis: Seite 171-180
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adam_text	INHALT DANK....................................................................................................... 7 VORWORT.................................................................................................. 9 EINLEITUNG............................................................................................. 13 TEIL A: EIN GRUNDREZEPT FUER DEN BERUFSWEG ..................................... 17 1 PERSON - BERUF - PASSUNG: WARUM ES DARAUF ANKOMMT .............. 19 2 BERUFSZIELE: WAS STEHT UNTERM STRICH? ......................................... 23 3 DIE DREI GRUNDZUTATEN UNTER DER LUPE ......................................... 25 3.1 FAEHIGKEITEN, FERTIGKEITEN UND ANFORDERUNGEN ................... 26 3.2 INTERESSEN UND VERWIRKLICHUNGSMOEGLICHKEITEN .................. 31 3.3 MOTIVE UND MOTIVIERENDES...................................................38 4 ZUBEREITUNGSEMPFEHLUNGEN: WICHTIG IST, WAS MAN DARAUS M ACHT..............................................................................................49 4.1 SELBSTSTEUERUNGSFAHIGKEITEN: WIE DRUECKT SICH DIE PERSOENLICHKEIT IM HANDELN AUS? .......................................... 50 4.2 MOTIVATIONALE KOMPETENZ: EIN SCHLUESSEL ZUR ARBEITSFREUDE.........................................................................68 4.3 SELBSTBEWERTUNGSKOMPETENZ: ERKENNEN UND WUERDIGEN SIE IHRE KLEINEN UND GROSSEN ERFOLGE? .................................. 74 4.4 PERSOENLICHE ZIELE - AUCH EINE FRAGE DER HALTUNG ............... 76 4.5 MESSEN UND EINSCHAETZEN: WIE GUT SIND IHRE UMSETZUNGSKOMPETENZEN?...................................................84 4.6 ARBEITSANFORDERUNGEN UND ARBEITSSTIL.................................91 TEIL B: BERUFSETAPPEN IM FOKUS......................................................... 99 5 BERUFS(NEU)WAHL .......................................................................... 101 5.1 SELBSTKENNTNIS..................................................................... 103 5.2 BERUFEKENNTNIS: WO GIBT ES GUTE INFORMATIONEN? ............. 105 5.3 WIE PRAKTISCH SIND PRAKTIKA?..............................................108 5.4 MATCHING: DAS GEHEIMNIS EINER KLUGEN BERUFSWAHL ........ 110 6 BERUFSAUSBILDUNG UND STUDIUM ................................................... 115 6.1 DER WEG ZUM BERUFSZIEL: MANCHMAL ETWAS STEINIG........115 6.2 ABBRUCH: AUF DIE BEWERTUNG KOMMT ES AN .......................120 7 BERUFSEINSTIEG...............................................................................125 7.1 TIPPS FUER DIE BEWERBUNGSPHASE.........................................125 7.2 DER NEUEINSTIEG: GUT ANKOMMEN, WIE GEHT DAS? .............. 127 7.3 DER STAENDIGE EINSTIEG: BEFRISTETE ARBEITSVERHAELTNISSE .... 129 8 BERUFSALLTAG...................................................................................137 8.1 LICHT- UND SCHATTENSEITEN DER BERUFSERFAHRUNG ................ 137 8.2 STRESS UND BUM-OUT: DIE UEBLICHEN VERDAECHTIGEN ............. 145 8.3 WIE KOMMT MEHR FREUDE AN DEN ARBEITSPLATZ? ................ 150 9 BERUFLICHE VERAENDERUNG W AGEN..................................................159 9.1 KOPF UND KOERPER: ERFAHRUNG SAMMELN, ABER BEWEGLICH BLEIBEN..................................................................................159 9.2 BLEIBEN ODER GEHEN: WIE IST DIE PASSUNGSBILANZ? ............. 161 9.3 BERUFLICHE NEUORIENTIERUNGEN UND AUSSTIEG .................... 163 LITERATUR.............................................................................................. 171 ANHANG ............................................................................................... 181 A.L FINDEN SIE DIE MOTIVE ZWISCHEN DEN ZEILEN! ................... 182 A.2 LEBENSZIELE-FRAGEBOGEN VON KARIN POEHLMANN UND JOACHIM C. BRUNSTEIN (1997)..............................................183 A.3 FLOW-POTENZIALE VON TAETIGKEITEN EINSCHAETZEN .................. 184 A.4 SELBSTTEST ARBEITSSTIL-ANFORDERUNGEN ................................ 185 A.5 NOTFALLKOFFER: MEINE PERSOENLICHEN RESSOURCEN FUER STRESS- UND KRISENSITUATIONEN.............................................189 DIE AUTORIN......................................................................................... 191 SACHREGISTER........................................................................................ 193
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