Sternstunden Musik 5/6: besondere Ideen und Materialien zu den Kernthemen der Klassen 5/6
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| Format: | CD Audio |
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| Published: |
Augsburg
Auer
2017
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| Edition: | 2. Auflage |
| Series: | Sekundarstufe I
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| Item Description: | Hörbeispiele auf CD |
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© Auer Verlag
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Vorwort.................................................................................... 4
1. Produktion: Musik realisieren und entwerfen
1.1 Der Wächter in der Nacht - ein Lied dynamisch gestalten............................. 5
1.2 Chaos an der Straßenkreuzung - mit Glockenspiel und Orff-Instrumentarium musizieren. 9
1.3 „So bist du der Kolumbus dann? - ein Lied szenisch darstellen..................... 22
1.4 Der Zug der Trolle - Musik choreografisch umsetzen................................. 24
1.5 Nachts im Supermarkt - Notenwerte und Pausen üben (Doppelstunde).................... 31
1.6 Mit der Bahn unterwegs - die eigene Stimme entdecken............................... 34
2. Reflexion: Musik erläutern und beurteilen
2.1 Die Geschichte von den Tieren und dem Apfelbaum - Motive erfinden.................. 39
2.2 Form in der Musik - die Ritornellform erkennen..................................... 42
2.3 Musikalische Zoologie - „La Poule von Jean-Philippe Rameau........................ 45
2.4 „Geschwind auf die Seite und versteckt! - szenische Interpretation zu einer Szene aus
„Die Entführung aus dem Serail von Wolfgang Amadeus Mozart........................ 48
3. Rezeption: Musik beschreiben, analysieren und deuten
3.1 Eine musikalische Weltreise - die Musikkultur eines anderen Landes entdecken (Doppelstunde) . 51
3.2 Gewitter in der Musik - „Tempête von Marin Marais................................. 60
3.3 Ein Marsch für den König - Krönungsmusik von Georg Friedrich Händel................ 63
3.4 Musik klebt im Ohr - Musik auf ihren „Ohrwurmfaktor untersuchen................... 68
4. Musikalische Grundlagen: Theorie-Übungen (passend zu 1. Produktion)
4.1 Dynamik............................................................................ 71
4.2 Rhythmik (Doppelstunde)............................................................ 73
4.3 Der Bassschlüssel.................................................................. 82
5. Musik und Medien
5.1 Hallo Beethoven! - einen Komponisten digital entdecken............................. 85
5.2 Ein Lied für unsere Klasse - der Umgang mit einem freien Notensatzprogramm......... 88
5.3 Instrumentenkunde - ein Orchester digital erforschen............................... 90
Bild- und Textquellenverzeichnis.......................................................... 92
Quellenverzeichnis Audio-CD............................................................... 93
Trackliste Audio-CD....................................................................... 94
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