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Mathe-Koffer: Gerechtes Teilen ; eine Einführung in das Thema Brüche

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Bibliographic Details
Main Author:	Kurth, Ina (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Nottuln-Appelhülsen MUED 2016
Edition:	2. Aufl.
Series:	Mathematik zum Begreifen
Subjects:	Mathematikunterricht Bruchrechnung Lehrmittel
Online Access:	Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	59 Seiten Ill., graph. Darst.
ISBN:	9783930197866

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adam_text	Inhaltsverzeichnis Damit die Bruchrechnung nicht zum Frust wird................... 3 Die Unterrichtseinheit„Gerechtes Teilen im Überblick.......... 5 1. Gerechtes Teilen................................................ Süßigkeiten verteilen............................................ In der Pizzeria.................................................. Pizzeria I........................................................ Gleichwertige Verteilsituationen................................. Pizzeria II...................................................... Pizzeria III..................................................... Pizzeria IV...................................................... Schnippelbogen Pizzeria.......................................... Herausforderungen und Differenzierungsmaterial................... Pizzeria V....................................................... Pizzeria VI - leicht............................................. Pizzeria VI - schwieriger........................................ Bedeutung von Brüchen im Pizzakontext............................ 2. Gleiche Telle herstellen, vorgegebene Bruchteile erkennen....... Die Zeichenuhr................................................... Mäusepartys...................................................... Schnippelbogen „Mäuseparty ...................................... Mäuseparty I..................................................... Mäuseparty II.................................................... Mäuseparty III................................................... Mäuseparty IV.................................................... Süße Bruchteile.................................................. Mehr süße Brüchteile............................................. Noch mehr süße Bruchteile........................................ Fahnen........................................................... Noch mehr Fahnen................................................. Fahnen, Fahnen, Fahnen........................................... 3. Weiteres Übungsmaterial und Vorschlag für eine Klassenarbeit.... Raster und Streifen.............................................. Bruchteile....................................................... Bruchtangram..................................................... Klassenarbeit.................................................... . 6 ..9 10 12 13 14 15 16 17 18 20 21 22 23 ,24 26 27 29 30 31 32 33 34 .36 .37 .38 ,40 .41 42 43 44 Univ/Biblio 50 Passa 51*— Informationen für Lehrerinnen zur MUED e.V. 56
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