Holdings: Handball in Stundenbildern

Handball in Stundenbildern:

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Bibliographic Details
Main Authors:	Greve, Steffen 1981- (Author), Hamann, Frank (Author), Krüger, Thomas 1968- (Author)
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Language:	German
Published:	Wiebelsheim Limpert Verlag [2017]
Series:	Sport in der Sekundarstufe
Subjects:	Sekundarstufe Sportunterricht Handball Sportlehrer Praxisbuch Schulsport Sekundarstufe I Sekundarstufe II Sport Stundenbilder Unterrichtseinheit
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Einführung. 7 Unsere Idee vom Handballspiel in der Sekundarstufe 1 und 2. 8 Stundenübersicht Klassenstufen 5 und 6 . 13 Stunde 1: Gemeinsam spielend einen Einstieg in das Sportspiel Handball finden - Handball kennenlernen und wichtige Regeln besprechen. 13 Stunde 2: Genau zielen und treffen - Einführung des Zielwurfs an Stationen. 17 Stunde 3: Der Wurf ist unhaltbar!!! - Einführung des Torwurfs als Schlagwurf gegen einen Torhüter. 22 Stunde 4: Wir springen hoch in die Luft - Einführung des Sprungwurfs als Torwurf gegen einen Torhüter. 28 Stunde 5: Wie können wir uns den Ball geschickt Zuspielen? - Fangen und Passen in Spielformen. 31 Stunde 6: Der Ball kann springen-Tippen und Prellen und sich dabei bewegen. 35 Stunde 7: Wie können wir unseren Gegner umspielen? - Kooperation in der Kleingruppe. 38 Stunde8: Wirerobern den Ball!-Teil 1: Den Ballabfangen . 41 Stunde!?: Wirerobern den Ball!-Teil 2: Ich prelle den Ball heraus . 44 Stundenübersicht Klassenstufen 7 und 8 . 48 Stundei: Wie fangen wir an?-Verschiedene Handballspiele zum Einstieg . 48 Stunde 2: Handballbasics für den Angriff-Fangen, Passen, Prellen und Werfen . 52 Stunde 3: Der wichtigste Spieler in einem Handballteam - Der mutige Torwart. 56 Stunde 4: Lauftäuschung und Doppelpass - So komme ich im Angriff an einem Gegenspieler vorbei. 59 Stunde 5: Torwurf oder Pass-Elementare Entscheidungen im Angriff treffen!. 63 Stunde 6: Eine gute Abwehr-Teil 1: Wie kommt mein Gegenspieler nicht an mir vorbei?. 67 Stunde 7: Eine gute Abwehr-Teil 2: Mit Teamarbeit legt man den Grundstein für den Erfolg! . 72 Stunde 8: Wir wollen ein schnelles Tor werfen - Den Ball erobern und einen Tempogegenstoß laufen!. 75 Stunde 9: Tempo und Teamgedanke-Das macht Handbailaus!. 80 Stundenübersicht Klassenstufen 9 und 10. 84 Stunde 1: Wir spielen Hand-Ball-Spiele zum Einstieg - Handball-Erinnerungen sammeln, wichtige Regeln wiederholen und Regelkenntnisse erweitern . 84 Stunde 2: Wir passen, fangen, prellen und werfen - Basics für das Angriffsspiel. 88 Stunde 3: Wir umspielen den Gegenspieler-Teil 1: Freilaufen und einfache Täuschungen. 92 Stunde 4: Wir umspielen den Gegenspieler-Teil 2: Körpertäuschungen . 97 Stunde 5: Wir umspielen den Gegenspieler-Teil 3: Pass-und Wurftäuschungen . 102 Stunde 6: Wir spielen mehrere Gegenspieler aus - Torwurf oder Zuspiel?. 106 Stunde 7: Wir erkennen Räume und bespielen diese-Fern-und Nahwurfspieler spielen zusammen. 111 Stunde 8: Wir erlernen Basics für das Abwehrspiel - Grundstellung, Arm- und Beinarbeit, aktive Balleroberung. 116 Stunde 9: Wir erobern den Ball-Abwehr gegen Angriff. 121 Stundenübersicht Oberstufe. 125 Stundei: Passen, Fangen, Prellen, Werfen-Alles mit Hand und Ball . 125 Stunde 2: Variabel und kreativ - Wir werfen von verschiedenen Positionen und mit verschiedenen Techniken. 131 Stunde 3: Wir spielen auf verschiedenen Angriffspositionen - Rückraum, Außen, Kreis. 137 Stunde 4: Kooperatives Zusammenspiel im Angriff-Teil 1: Sperren . 141 Stunde 5: Kooperatives Zusammenspiel im Angriff-Teil 2: Parallelstoß und Pass-/Lauftäuschung. 144 Stunde 6: Wir verteidigen unser Tor-Spielen in der Manndeckung. 149 Stunde 7: Offensive Abwehr-Verteidigen in der 1:5-Abwehr. 154 Stunde 8: Tempospiel-High-Speed-Handball in alle Richtungen. 159 Stunde 9: Wir spielen in Grundspielen - Gezielte Vorbereitung für das Turnier. 163 Alle Klassenstufen . 167 Stunde 10: Wir organisieren und spielen ein Turnier-Der Abschluss der Unterrichtseinheit. 167 Exkurs: Beachhandball. 170 Handball auf Sand - Eine lohnende Outdoor-Variante. 170 Literaturverzeichnis . 178 Die Autoren 180 Steffen Creve, Frank Hamann und Thomas Krüger zeigen in diesem neuen Praxis- buch, dass sich Handball trotz seiner komplexen Regeln und der technischen und taktischen Abläufe ideal für den Sportunterricht an den Sekundarstufen eignet. Alle drei Autoren verfügen über sehr viel Erfahrung sowohl im Schul- als auch im Ver- einssport, was im didaktischen Aufbau und in der Gestaltung des Buches seinen Nie- derschlag findet. Mithilfe der 38 ausführlich beschriebenen Stundenbilder können Grundzüge dieser rasanten Sportart schnell, unkompliziert und lehrplankonform vermittelt werden. Ein Exkurs zur Trendsportart ßeachhandball rundet das gelungene Konzept ab.
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