Reading-to-write: exploring a cognitive and social process
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New York Oxford University Press c1990
Schriftenreihe:Social and cognitive studies in writing and literacy
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical references and index
Beschreibung:ix, 269 p.
ISBN:019506190X
9780195061901

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