Berufsabschluss für Erwachsene in der Schweiz: Bestandesaufnahme und Blick nach vorn
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bern
hep, der Bildungsverlag
2016
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Praxis
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Beschreibung: | 192 Seiten Illustrationen, Diagramme 27 cm |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
WEGE ZU EINEM BERUFSABSCHLUSS FUER ERWACHSENE 55
DIREKTE ZULASSUNG ZUR ABSCHLUSSPRUEFUNG 57
VALIDIERUNGSVERFAHREN
59
REGULAERE BERUFLICHE 65
VERKUERZTE BERUFLICHE
67
KURZAUSBILDUNGEN 68
STUFENWEISE
YY
ERWERB EINES ABSCHLUSSES DER BERUFLICHEN GRUNDBILDUNG 70
ANSAETZE IN DER HOEHEREN BERUFSBILDUNG 70
WIEDEREINSTIEG FUER FRAUEN
71
VORWORT 8
DANK DER HERAUSGEBENDEN
9
ABKUERZUNGEN
10
GRUNDLAGEN
12
1 WESHALB DIESES BUCH?
13
1.1 WORAUF WIR UNSEREN BLICK
YY
H 14
1.2 METHODISCHE GRUNDLAGEN DES BUCHES 14
1.3 ZUM AUFBAU DES BUCHES
15
2 BEGRIFFE UND KONZEPTE 17
2.1 BERUFSABSCHLUSS
17
2.2 BERUFLICH GERINGQUALIFIZIERTE ERWACHSENE 20
2.3 ERWACHSENENGERECHTE DIDAKTIK 22
2.4 FORMELLE ANERKENNUNG ERWORBENE
YY
KOMPETENZEN 23
2.5 MODULARISIERUNG IN DE
YY
28
3 HISTORISCHE ENTWICKLUNG UND 31
3.1 ENTWICKLUNG 31
3.2 SINN UND ZWECK DER BERUFLICHEN GRUNDBILDUNG FUER ERWACHSENE 34
AKTUELLE SITUATYY.YY IN DER SCHWEIZ 44
4 RECHTLICHE GRUNDLAGEN 45
4.1 VORBEMERKUNG 45
4.2 BUNDESGESETZ UEBER DIE BERUFS^^^ 46
4.3 BUNDESGESETZ UEBER DIE 50
4.4 ARBEITSLOSENVERSICHERUNGSGESETZ 52
4.5 FACHGESETZE
53
4.6 KANTONALE GESETZGEBUNG 53
1
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3
4
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6
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8
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5
5
5
5
YY
S
5
5
7 BESTEHENDE ANGEBOTE MIT WEGWEISENDEN ELEMENTEN
7.1 PRODUKTIONSMECHANIKE
YY
: SOLOTHURN UND BEMER JURA
7.2 UHRENINDUSTRIE - BERUFSBEGLEITENDE AUSBILDUNG ZUM EFZ
7.3 INFORMATIK: BERUFSLEHRE FUER ERWACHSENE
7.4 VALIDIERUNGSVERFAHREN EFZ
7.5 PROGREDIR - EIN PROGRAMM VON ECAP UND UNIA
7.6 BERUFSABSCHLUSS FUER ERWACHSENE ALS TEIL EINES UMFASSENDEN
WEITERBILDUNGSANGEBOTS
7.7 FORJAD UND FORMAD - STIPENDIUM STATT SOZIALHILFE
7.8 FINANZIERUNG DURCH SOZIALHILFE UND AUSBILDUNGSBEITRAEGE
7.9 HOTEL & GASTRO FORMATION
7.10 PICCOBELLO - BEREICH HAUSWIRTSCHAFT, ECAP
7.11 V0SLEHRE25PLUS
7.12 AMIE - EIN UNTERSTUETZUNGSPROGRAMM FUER JUNGE MUETTE
YY
7.13 DAS EINGANGSPORTAL DER NORDWESTSCHWEIZ ALS ERSTKONTAKT
7.14 ALLGEMEINBILDENDER UNTERRH^
HERAUSFORDERUNGEN DER 73
KOSTEN UND IHRE FINANZIERUNG 73
HALTUNG DER BETRIEBE ZUR BERUFLICHEN NACHQUALIFIZIERUNG ERWACHSENER 78
GRUNDKOMPETENZEN 79
INFORMATION, MOTIVATION UND VERMITTLUNG DER ZIELGRUPPE 81
ANERKENNUNG ERWORBENE
YY
83
KOMPETENZERWERB AN DEN BERUFSFACHSCHULEN 86
BERATUNG UND BEGLEITUNG WAEHREND DER AUSBILDUNG 89
ZUSAMMENARBEIT BEIM VOLLZUG 90
POLITISCHER WILLE 92
BERUFSBILDUNG FUER ERWACHSENE YY AUSGEWAEHLTEN STAATEN EUROPAS 126
8 MODELLE FUER DIE BERUFLICHE QUALIFIZIERUNG VON ERWACHSENEN 127
8.1 DEUTSCHLAND 127
8.2 OESTERREICH 132
S3 FRANKREICH 140
8.4 SCHWEDEN 143
AUF DEM
L
G
YY
EINER ERWACHSENENGERECHTEN BERUFSBILDUNG 150
YY
MERKMALE EINES WIRKUNGSVOLLEN SYSTEMS 151
9.1 BERUECKSICHTIGUNG
YY
YY
^^ 151
9.2 BERUECKSICHTIGUNG DER LEBENSSITUATION VON ERWACHSENEN LERNENDEN 151
9.3 BERUECKSICHTIGUNG DES LERNVERHALTENS VON ERWACHSENEN 152
9.4 RESSOURCEN BERUECKSICHTIGEN 152
9.5 KEIN ABSCHLUSS OHNE ANSCHLUSS 153
9.6 BEGLEITUNG DE
YY
LERNENDEN 153
9.7 TRAGBARE KOSTEN FUER DIE EINZELPERSON 154
9.8 EN EINFACHES UND SICHERES 154
9.9 AUSGLEICH DER BENACHTEILIGUNG GEGENUEBER JUGENDLICHEN LERNENDEN 155
3
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6
10 BERUFSBILDUNG FUER ERWACHSENE -
YY
MODEYYYY 2025
10.1 WIRKUNG DER BERUFLICHEN GRUNDBILDUNG FUER ERWACHSENE NACH DEM
MODELL 2025
10.2 GRUNDSAETZE
10.3 ORIENTIERUNG AM QUALIFIKATIONSPROFJL - MODULARISIERUNG
10.4 STRUKTUR DES MODELLS 2025
10.5 PLANUNGSPHASE
10.6 KOMPETENZERWERB
10.7 ABSCHLUSSPHASE
10.8 BEGLEITUNG - DIE ENTSCHEIDENDES^
10.9 OEFFENTLICHKEITSARBEIT
11 HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN
.1 STEUERUNG
I
. 2 FINANZIERUNG
II. 3 OEFFENTLICHKEITSARBEIT
11.4 STUFUNG DER AUSBILDUNG
11.5 MODULARISIERUNG ANHAND DER QUALIFIKATIONSPROFILE
.6 BEGLEITUNG
11.7 GRUNDKOMPEIENZEN
11.8 ANERKENNUNG ERWORBENE
YY
KOMPETENZEN
11.9 KOMPETENZERWERB
EXKURSE
1. YY
N
W
AE
N
D
E
2. ANERKENNUNG UND ERWERB DER ALLGEMEINBILDUNG
3. MEHRERE BEGRIFFE FUER DIE DIREKTE ZULASSUNG
4. BERUFSMATURITAET FUER ERWACHSENE
5. WENN DER LEHRLINGSLOHN NICHT REICHT
6. REGELUNG DER VALIDIERUNG IN DER EU UND PRAXIS IN NACHBARSTAATEN DER
SCHWEIZ
7
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YY
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YY
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7
LITERATUR
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189
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