La ruralité et le développement rural en Côte d'Ivoire: un regard psychosocial
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Format: | Buch |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Paris
L'Harmattan
[2016]
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Schriftenreihe: | Etudes africaines. Série sociologie
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adam_text | TABLE DES MATIÈRES
R
Préface........................................................7
Introduction..................................................15
Première Partie. ELEMENTS DE DEFINITION D’UNE
PROBLEMATIQUE.................................................21
Chapitre I. La ruralité, comme situation sociale .............23
1.1. La ruralité dans la problématique des sciences humaines et
dans les stratégies de développement....................23
1.2. L’approche psychosociale de la ruralité comme situation
sociale.................................................27
Chapitre II. Les représentations : une théorie de la pensée
sociale..................................................33
2.1. Les représentations sociales : définition, formation et mode
d’émergence.............................................33
2.2. Approche des représentations : éléments pour une histoire...43
Chapitre III. Question de méthodes............................61
1. Contexte de production des constructions sociocognitives...62
2. Technique de recueil des données : l’entretien guidé.......64
3. Mode et outils de traitement des données recueillie........79
Deuxième partie. CONSTRUCTIONS ANALYTIQUES....................91
Chapitre IV. Ruralité, agriculture et pratiques institutionnelle.93
4.1. Les options de développement agricole et rural en
Côte d’ivoire............................................94
4.2. L’analyse des hypothèques et des contraintes............105
Chapitre V. Analyse des images sociales et rapport
à la ruralité : mise en lisibilité des discours et des pratiques
institutionnels.....................................115
5.1. Les images sociales, comme dramatisation de la représentation
de la ruralité......................................... 115
5.2. Images sociales et curricula professionnels.............116
5.3. Textes d accompagnement : sens de l articulation
de la linguistique à l’iconique........................117
5.4. Thématique manifeste : inventaire des messages liés
aux images sociales et leurs supports de renforcement..120
273
Chapitre VI. Une analyse de la thématique psychosociale :
ruralité, énonciation et représentation.....................137
6.1. Analyse des constituants de la représentation sociale et leur
rapport à la communication................................137
6.2. Tonalité du discours sur la ruralité et construction
représentative..............................................145
6.3. Perspectives d’une approche psychosociologique
de la ruralité..............................................148
6.4. L’analyse du vécu psychosocial de la ruralité..............162
6.5 Analyse des prospectives consensuelles......................188
6.6. Synthèse sur l analyse de la thématique psychosociale et point
de suture théorique.......................................207
Chapitre VII. Organisation des champs sémantiques des
représentations sociales de la ruralité.....................213
7.1. Organisation des champs sémantiques de la représentation
des ruraux................................................214
7.2. Organisation des champs sémantiques de la représentation
des citadins..............................................222
7.3. Organisation des champs sémantiques de la représentation
« des populations associées ».............................228
7.4. Organisation des champs sémantiques de la représentation
des encadreurs, des concepteurs et des conseillers ruraux. 231
Chapitre VIII. Développement d’une conception alternative.......243
8.1. Ruralité, pouvoirs publics et aménagement du territoire....243
8.2. Le paysan : un partenaire socio-économique, demandeur
d innovation, de mieux-être et agent actif des décisions
qui engagent sa propre activité professionnelle...........244
8.3. Militantisme syndical et développement professionnel en milieu
rural.....................................................244
8.4. Vers un encadrement fondé sur des principes consensuels
et librement négociés.....................................245
8.5. Le statut de la communication et de l’information dans la
conduite de la promotion de la ruralité...................246
8.6. La problématique de la définition des priorités en matière
de développement en milieu rural..........................247
Epilogue........................................................255
Références bibliographiques.....................................261
274
La ruralité et le développement rural
en Côte ďlvoire
Un regard psychosocial
L’introduction de la notion de représentation pour l’analyse
de la place et de la relation à la ruralité dans la culture
ivoirienne constitue une avancée très intéressante dans le
champ des sciences sociales. La notion de représentation
sociale considérée maintenant comme une notion-clé dans
les sciences humaines est ici particulièrement bien maîtrisée
et située dans ses dernières avancées théoriques qui ouvrent
des perspectives nouvelles dans l’utilisation et la valeur
heuristique de la notion.
Du point de vue global de l’intérêt scientifique et social,
ce travail s’inscrit dans le courant des recherches qui, dans
les sciences humaines, articule l’approche théorique et
méthodologique d’une notion et de son opérationnalisation
d’une part, et son application à un problème social concret,
réel et central dans l’économie sociopolitique du pays d’autre
part. De ce travail peuvent ainsi être dégagées des pistes de
réflexions mais aussi d’actions concernant l’intégration du
monde rural dans la nouvelle économie ivoirienne.
Nous sommes donc ici en présence d’un travail de premier
ordre qui devrait être reçu et apprécié très positivement tant
par la communauté scientifique de la psychologie sociale, que
par les différents acteurs qu’il interpelle : décideurs politiques,
techniciens de l’Etat, et paysans ivoiriens eux-mêmes.
Yapi Yapo est professeur titulaire de psychologie des
processus sociaux de représentations à l’Ecole Normale
Supérieure d’Abidjan où il dirige le Groupe d’Études et de
Recherches sur les représentations sociales (G.E.R.S).
--------— De 1984 à 1990, il a été consultant chargé de la promotion
rurale à la direction de la promotion rurale et de l’installation des jeunes
au ministère du Développement rural de Côte d’ivoire
Eudes africaines
Série Sociologie
III
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