Elfenbenstårnet: universiteter mellem forskning og formidling
Gespeichert in:
| Format: | Elektronisch E-Book |
|---|---|
| Sprache: | Danish |
| Veröffentlicht: |
Aarhus
Aarhus University Press
©2006
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | FAW01 FAW02 |
| Beschreibung: | Includes bibliographical references Omslag; Forside; Titelside; Kolofon; Indhold; Indledning; 1. Ud i forsamlingshuset; Maren i Kæret; En uigennemtrængelig enhed af viden; Hverdagsformidling og Ritzau-forskning; Danskerne skal have indsigt; Det europæiske forbillede; Dansk formidlingspolitik; Fra vidensformidling til vidensdeling; De kloge og de ekstra kloge; Noter; 2. 100 års videnskabsformidling; Populariseringens vanskeligheder; Kritisk og begejstret videnskabsjournalistik; Videnskabsformidling som oplysningsarbejde; Videnskabsformidling som underholdning; Mange slags videnskabsformidling; Noter 3. Medier i vidensamfundet og viden i mediesamfundetMediesamfund; Vidensamfund; Forskningsformidling gennem medierne; Nyheder; Debatindlæg og kronikker; Hvad søger journalisterne, og hvad kan forskerne give?; Forskernes muligheder i vidensamfundet; Offentlig debat -- og Internettet; Afsluttende bemærkninger; Noter; 4. Forskningskommunikation som metode; Differentiering og historik; Tre forskellige kontekster og diskurser; En model for differentiering af kontekster; Noter; 5. Humaniora; Humaniora er formidling; Formidling som legitimering; Grunde til forskningsformidling Hvem har interesser i formidling?Universitet, forskere og det omkringliggende samfund; Hvad og hvordan er det man formidler?; Kulturformidling; Noter; 6. Naturvidenskab; Hvorfor er det vanskeligt at formidle naturvidenskab?; Skal vi formidle naturvidenskabelige resultater?; Formidlingens medier og kontakten mellem videnskabsjournalister og forskere; Bedre formidling af naturvidenskabelig information i massemedierne?; 7. Teologi; Kommunikative kredsløb; Forskning: den videnskabelige publikation; Publikationsstrategi; Uddannelse: den vellykkede undervisning; Formidling: Findes der et greb? Formidling mellem fakultetsteologi og kirketeologiMellem forskning og formidling; Formidlingens andre former; Efteruddannelse som formidling; Kravenes mangfoldighed og formidlingens farer; 8. Sundhedsvidenskab; Forskningsformidlingens fødekæde; Den videnskabelige publikation; Formidling til offentligheden; Forskningsformidling; Videnskabsjournalistik; Første eksempel -- fede mus; Andet eksempel -- modermærkekræft; Tredje eksempel -- Francis Crick; Videnskabsjournalistikkens problemer; Kommunikation mellem forskere og journalister; Dagbladenes dækning af medicinske nyheder i konkrete tal; Noter 9. SamfundsvidenskabEt kig i laboratoriet; Hvad er samfundsvidenskabelig forskningskommunikation?; Hvad er formålet, og hvem er målgrupperne?; Hvordan bliver forskningskommunikation mere frugtbar?; Udfordringer og fordringer til samfundsvidenskabelig forskningskommunikation; Noter; Litteratur; Om forfatterne Elfenbenstårnet - Universiteter mellem forskning og formidling sætter fokus på en ny hverdag på de danske universiteter. Med universitetsloven i 2003 blev formidling og vidensdeling sidestillet med forskning og undervisning. Antologien samler universiteternes erfaringer med formidling af videnskabelig viden og giver dermed et godt udgangspunkt for en diskussion af, hvad en kvalificeret og reflekteret forskningsformidling er. Den første del af antologien sætter den politiske og historiske ramme for kravet om formidling og fortæller om mediernes rolle og om forskningsformidling som fag. De rester |
| Beschreibung: | 197 pages |
| ISBN: | 9788779349285 8779349285 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV043959776 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 161213s2006 |||| o||u| ||||||dan d | ||
| 020 | |a 9788779349285 |9 978-87-7934-928-5 | ||
| 020 | |a 8779349285 |9 87-7934-928-5 | ||
| 020 | |a 8779349285 |9 87-7934-928-5 | ||
| 035 | |a (ZDB-4-EBA)ocn648192490 | ||
| 035 | |a (OCoLC)648192490 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV043959776 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a dan | |
| 049 | |a DE-1047 |a DE-1046 | ||
| 082 | 0 | |a 378 |2 23 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Elfenbenstårnet |b universiteter mellem forskning og formidling |c redigeret af Rikke S. Kjærgaard |
| 264 | 1 | |a Aarhus |b Aarhus University Press |c ©2006 | |
| 300 | |a 197 pages | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Includes bibliographical references | ||
| 500 | |a Omslag; Forside; Titelside; Kolofon; Indhold; Indledning; 1. Ud i forsamlingshuset; Maren i Kæret; En uigennemtrængelig enhed af viden; Hverdagsformidling og Ritzau-forskning; Danskerne skal have indsigt; Det europæiske forbillede; Dansk formidlingspolitik; Fra vidensformidling til vidensdeling; De kloge og de ekstra kloge; Noter; 2. 100 års videnskabsformidling; Populariseringens vanskeligheder; Kritisk og begejstret videnskabsjournalistik; Videnskabsformidling som oplysningsarbejde; Videnskabsformidling som underholdning; Mange slags videnskabsformidling; Noter | ||
| 500 | |a 3. Medier i vidensamfundet og viden i mediesamfundetMediesamfund; Vidensamfund; Forskningsformidling gennem medierne; Nyheder; Debatindlæg og kronikker; Hvad søger journalisterne, og hvad kan forskerne give?; Forskernes muligheder i vidensamfundet; Offentlig debat -- og Internettet; Afsluttende bemærkninger; Noter; 4. Forskningskommunikation som metode; Differentiering og historik; Tre forskellige kontekster og diskurser; En model for differentiering af kontekster; Noter; 5. Humaniora; Humaniora er formidling; Formidling som legitimering; Grunde til forskningsformidling | ||
| 500 | |a Hvem har interesser i formidling?Universitet, forskere og det omkringliggende samfund; Hvad og hvordan er det man formidler?; Kulturformidling; Noter; 6. Naturvidenskab; Hvorfor er det vanskeligt at formidle naturvidenskab?; Skal vi formidle naturvidenskabelige resultater?; Formidlingens medier og kontakten mellem videnskabsjournalister og forskere; Bedre formidling af naturvidenskabelig information i massemedierne?; 7. Teologi; Kommunikative kredsløb; Forskning: den videnskabelige publikation; Publikationsstrategi; Uddannelse: den vellykkede undervisning; Formidling: Findes der et greb? | ||
| 500 | |a Formidling mellem fakultetsteologi og kirketeologiMellem forskning og formidling; Formidlingens andre former; Efteruddannelse som formidling; Kravenes mangfoldighed og formidlingens farer; 8. Sundhedsvidenskab; Forskningsformidlingens fødekæde; Den videnskabelige publikation; Formidling til offentligheden; Forskningsformidling; Videnskabsjournalistik; Første eksempel -- fede mus; Andet eksempel -- modermærkekræft; Tredje eksempel -- Francis Crick; Videnskabsjournalistikkens problemer; Kommunikation mellem forskere og journalister; Dagbladenes dækning af medicinske nyheder i konkrete tal; Noter | ||
| 500 | |a 9. SamfundsvidenskabEt kig i laboratoriet; Hvad er samfundsvidenskabelig forskningskommunikation?; Hvad er formålet, og hvem er målgrupperne?; Hvordan bliver forskningskommunikation mere frugtbar?; Udfordringer og fordringer til samfundsvidenskabelig forskningskommunikation; Noter; Litteratur; Om forfatterne | ||
| 500 | |a Elfenbenstårnet - Universiteter mellem forskning og formidling sætter fokus på en ny hverdag på de danske universiteter. Med universitetsloven i 2003 blev formidling og vidensdeling sidestillet med forskning og undervisning. Antologien samler universiteternes erfaringer med formidling af videnskabelig viden og giver dermed et godt udgangspunkt for en diskussion af, hvad en kvalificeret og reflekteret forskningsformidling er. Den første del af antologien sætter den politiske og historiske ramme for kravet om formidling og fortæller om mediernes rolle og om forskningsformidling som fag. De rester | ||
| 650 | 7 | |a EDUCATION / Higher |2 bisacsh | |
| 650 | 7 | |a Education, Higher |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Education / Research |2 fast | |
| 650 | 4 | |a Erziehung | |
| 650 | 4 | |a Education, Higher | |
| 650 | 4 | |a Education |x Research | |
| 700 | 1 | |a Kjærgaard, Rikke Schmidt |e Sonstige |4 oth | |
| 912 | |a ZDB-4-EBA | ||
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029368480 | ||
| 966 | e | |u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=515470 |l FAW01 |p ZDB-4-EBA |q FAW_PDA_EBA |x Aggregator |3 Volltext | |
| 966 | e | |u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=515470 |l FAW02 |p ZDB-4-EBA |q FAW_PDA_EBA |x Aggregator |3 Volltext | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804176915932643328 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV043959776 |
| collection | ZDB-4-EBA |
| ctrlnum | (ZDB-4-EBA)ocn648192490 (OCoLC)648192490 (DE-599)BVBBV043959776 |
| dewey-full | 378 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 378 - Higher education (Tertiary education) |
| dewey-raw | 378 |
| dewey-search | 378 |
| dewey-sort | 3378 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04905nmm a2200493zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV043959776</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">161213s2006 |||| o||u| ||||||dan d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788779349285</subfield><subfield code="9">978-87-7934-928-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8779349285</subfield><subfield code="9">87-7934-928-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8779349285</subfield><subfield code="9">87-7934-928-5</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-4-EBA)ocn648192490</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)648192490</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV043959776</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">dan</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-1047</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">378</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Elfenbenstårnet</subfield><subfield code="b">universiteter mellem forskning og formidling</subfield><subfield code="c">redigeret af Rikke S. Kjærgaard</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Aarhus</subfield><subfield code="b">Aarhus University Press</subfield><subfield code="c">©2006</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">197 pages</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Omslag; Forside; Titelside; Kolofon; Indhold; Indledning; 1. Ud i forsamlingshuset; Maren i Kæret; En uigennemtrængelig enhed af viden; Hverdagsformidling og Ritzau-forskning; Danskerne skal have indsigt; Det europæiske forbillede; Dansk formidlingspolitik; Fra vidensformidling til vidensdeling; De kloge og de ekstra kloge; Noter; 2. 100 års videnskabsformidling; Populariseringens vanskeligheder; Kritisk og begejstret videnskabsjournalistik; Videnskabsformidling som oplysningsarbejde; Videnskabsformidling som underholdning; Mange slags videnskabsformidling; Noter</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3. Medier i vidensamfundet og viden i mediesamfundetMediesamfund; Vidensamfund; Forskningsformidling gennem medierne; Nyheder; Debatindlæg og kronikker; Hvad søger journalisterne, og hvad kan forskerne give?; Forskernes muligheder i vidensamfundet; Offentlig debat -- og Internettet; Afsluttende bemærkninger; Noter; 4. Forskningskommunikation som metode; Differentiering og historik; Tre forskellige kontekster og diskurser; En model for differentiering af kontekster; Noter; 5. Humaniora; Humaniora er formidling; Formidling som legitimering; Grunde til forskningsformidling</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Hvem har interesser i formidling?Universitet, forskere og det omkringliggende samfund; Hvad og hvordan er det man formidler?; Kulturformidling; Noter; 6. Naturvidenskab; Hvorfor er det vanskeligt at formidle naturvidenskab?; Skal vi formidle naturvidenskabelige resultater?; Formidlingens medier og kontakten mellem videnskabsjournalister og forskere; Bedre formidling af naturvidenskabelig information i massemedierne?; 7. Teologi; Kommunikative kredsløb; Forskning: den videnskabelige publikation; Publikationsstrategi; Uddannelse: den vellykkede undervisning; Formidling: Findes der et greb?</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Formidling mellem fakultetsteologi og kirketeologiMellem forskning og formidling; Formidlingens andre former; Efteruddannelse som formidling; Kravenes mangfoldighed og formidlingens farer; 8. Sundhedsvidenskab; Forskningsformidlingens fødekæde; Den videnskabelige publikation; Formidling til offentligheden; Forskningsformidling; Videnskabsjournalistik; Første eksempel -- fede mus; Andet eksempel -- modermærkekræft; Tredje eksempel -- Francis Crick; Videnskabsjournalistikkens problemer; Kommunikation mellem forskere og journalister; Dagbladenes dækning af medicinske nyheder i konkrete tal; Noter</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9. SamfundsvidenskabEt kig i laboratoriet; Hvad er samfundsvidenskabelig forskningskommunikation?; Hvad er formålet, og hvem er målgrupperne?; Hvordan bliver forskningskommunikation mere frugtbar?; Udfordringer og fordringer til samfundsvidenskabelig forskningskommunikation; Noter; Litteratur; Om forfatterne</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Elfenbenstårnet - Universiteter mellem forskning og formidling sætter fokus på en ny hverdag på de danske universiteter. Med universitetsloven i 2003 blev formidling og vidensdeling sidestillet med forskning og undervisning. Antologien samler universiteternes erfaringer med formidling af videnskabelig viden og giver dermed et godt udgangspunkt for en diskussion af, hvad en kvalificeret og reflekteret forskningsformidling er. Den første del af antologien sætter den politiske og historiske ramme for kravet om formidling og fortæller om mediernes rolle og om forskningsformidling som fag. De rester</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">EDUCATION / Higher</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Education, Higher</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Education / Research</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Erziehung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education, Higher</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="x">Research</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Kjærgaard, Rikke Schmidt</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EBA</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029368480</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=515470</subfield><subfield code="l">FAW01</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=515470</subfield><subfield code="l">FAW02</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV043959776 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-10T07:39:46Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788779349285 8779349285 |
| language | Danish |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029368480 |
| oclc_num | 648192490 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-1047 DE-1046 |
| owner_facet | DE-1047 DE-1046 |
| physical | 197 pages |
| psigel | ZDB-4-EBA ZDB-4-EBA FAW_PDA_EBA |
| publishDate | 2006 |
| publishDateSearch | 2006 |
| publishDateSort | 2006 |
| publisher | Aarhus University Press |
| record_format | marc |
| spelling | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling redigeret af Rikke S. Kjærgaard Aarhus Aarhus University Press ©2006 197 pages txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Includes bibliographical references Omslag; Forside; Titelside; Kolofon; Indhold; Indledning; 1. Ud i forsamlingshuset; Maren i Kæret; En uigennemtrængelig enhed af viden; Hverdagsformidling og Ritzau-forskning; Danskerne skal have indsigt; Det europæiske forbillede; Dansk formidlingspolitik; Fra vidensformidling til vidensdeling; De kloge og de ekstra kloge; Noter; 2. 100 års videnskabsformidling; Populariseringens vanskeligheder; Kritisk og begejstret videnskabsjournalistik; Videnskabsformidling som oplysningsarbejde; Videnskabsformidling som underholdning; Mange slags videnskabsformidling; Noter 3. Medier i vidensamfundet og viden i mediesamfundetMediesamfund; Vidensamfund; Forskningsformidling gennem medierne; Nyheder; Debatindlæg og kronikker; Hvad søger journalisterne, og hvad kan forskerne give?; Forskernes muligheder i vidensamfundet; Offentlig debat -- og Internettet; Afsluttende bemærkninger; Noter; 4. Forskningskommunikation som metode; Differentiering og historik; Tre forskellige kontekster og diskurser; En model for differentiering af kontekster; Noter; 5. Humaniora; Humaniora er formidling; Formidling som legitimering; Grunde til forskningsformidling Hvem har interesser i formidling?Universitet, forskere og det omkringliggende samfund; Hvad og hvordan er det man formidler?; Kulturformidling; Noter; 6. Naturvidenskab; Hvorfor er det vanskeligt at formidle naturvidenskab?; Skal vi formidle naturvidenskabelige resultater?; Formidlingens medier og kontakten mellem videnskabsjournalister og forskere; Bedre formidling af naturvidenskabelig information i massemedierne?; 7. Teologi; Kommunikative kredsløb; Forskning: den videnskabelige publikation; Publikationsstrategi; Uddannelse: den vellykkede undervisning; Formidling: Findes der et greb? Formidling mellem fakultetsteologi og kirketeologiMellem forskning og formidling; Formidlingens andre former; Efteruddannelse som formidling; Kravenes mangfoldighed og formidlingens farer; 8. Sundhedsvidenskab; Forskningsformidlingens fødekæde; Den videnskabelige publikation; Formidling til offentligheden; Forskningsformidling; Videnskabsjournalistik; Første eksempel -- fede mus; Andet eksempel -- modermærkekræft; Tredje eksempel -- Francis Crick; Videnskabsjournalistikkens problemer; Kommunikation mellem forskere og journalister; Dagbladenes dækning af medicinske nyheder i konkrete tal; Noter 9. SamfundsvidenskabEt kig i laboratoriet; Hvad er samfundsvidenskabelig forskningskommunikation?; Hvad er formålet, og hvem er målgrupperne?; Hvordan bliver forskningskommunikation mere frugtbar?; Udfordringer og fordringer til samfundsvidenskabelig forskningskommunikation; Noter; Litteratur; Om forfatterne Elfenbenstårnet - Universiteter mellem forskning og formidling sætter fokus på en ny hverdag på de danske universiteter. Med universitetsloven i 2003 blev formidling og vidensdeling sidestillet med forskning og undervisning. Antologien samler universiteternes erfaringer med formidling af videnskabelig viden og giver dermed et godt udgangspunkt for en diskussion af, hvad en kvalificeret og reflekteret forskningsformidling er. Den første del af antologien sætter den politiske og historiske ramme for kravet om formidling og fortæller om mediernes rolle og om forskningsformidling som fag. De rester EDUCATION / Higher bisacsh Education, Higher fast Education / Research fast Erziehung Education, Higher Education Research Kjærgaard, Rikke Schmidt Sonstige oth |
| spellingShingle | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling EDUCATION / Higher bisacsh Education, Higher fast Education / Research fast Erziehung Education, Higher Education Research |
| title | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling |
| title_auth | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling |
| title_exact_search | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling |
| title_full | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling redigeret af Rikke S. Kjærgaard |
| title_fullStr | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling redigeret af Rikke S. Kjærgaard |
| title_full_unstemmed | Elfenbenstårnet universiteter mellem forskning og formidling redigeret af Rikke S. Kjærgaard |
| title_short | Elfenbenstårnet |
| title_sort | elfenbenstarnet universiteter mellem forskning og formidling |
| title_sub | universiteter mellem forskning og formidling |
| topic | EDUCATION / Higher bisacsh Education, Higher fast Education / Research fast Erziehung Education, Higher Education Research |
| topic_facet | EDUCATION / Higher Education, Higher Education / Research Erziehung Education Research |
| work_keys_str_mv | AT kjærgaardrikkeschmidt elfenbenstarnetuniversitetermellemforskningogformidling |