Inklusion! Was? Wie?: Perspektiven auf einen komplexen Gegenstand
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Frankfurt am Main
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Andreas Seidel
INKLUSION! WAS? WIE?
Perspektiven auf einen komplexen Gegenstand
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort | MARKUS STEFFENS 7
Einleitung | CORDULA BORBE, SEBASTIAN MÖLLER-DREISCHER,
ANDREAS SEIDEL 11
Herausgeberinnen und Herausgeber, Autorinnen und Autoren 17
Inklusion aus Sicht der Sozialen Arbeit | CORDULA BORBE 19
Inklusion aus Sicht der Inklusiven Pädagogik |
SEBASTIAN MÖLLER-DREISCHER 33
Inklusion aus medizinischer / sozialpädiatrischer Sicht:
die ICF als hilfreiches Werkzeug? | ANDREAS SEIDEL 45
Schulische Inklusion aus rechtlicher Sicht |
KRISTIN ZIEGELER, JAN SCHUBERT 59
Inklusion aus Sicht der Disability Studies | GISELA HERMES 7 7
Sonderpädagogische und inklusionspädagogische Professiona
lität - ein kritischer Vergleich | ULRIKE SCHILDMANN 93
(Nicht-)Identität im Kontext sozialen Handelns und die Frage
der Macht | JÜRGEN HOMANN, LARS BRUHN 105
Vorurteilsbewusste Bildung und Erziehung als inklusives
Praxiskonzept in der Kita | PETRA V/AGNER 123
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