APA (7th ed.) Citation

Goldmann, D. (2017). Programmatik und Praxis der Schulentwicklung: Rekonstruktionen zu einem konstitutiven Spannungsverhältnis. Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15779-1

Chicago Style (17th ed.) Citation

Goldmann, Daniel. Programmatik Und Praxis Der Schulentwicklung: Rekonstruktionen Zu Einem Konstitutiven Spannungsverhältnis. Wiesbaden: Springer VS, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15779-1.

MLA (9th ed.) Citation

Goldmann, Daniel. Programmatik Und Praxis Der Schulentwicklung: Rekonstruktionen Zu Einem Konstitutiven Spannungsverhältnis. Springer VS, 2017. https://doi.org/10.1007/978-3-658-15779-1.