Mitbestimmen, mitgestalten: Elternpartizipation in der Heimerziehung:
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Dähre
SchöneworthVerlag
2016
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| Edition: | Erstauflage |
| Series: | Beiträge zu Theorie und Praxis der Jugendhilfe
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|---|---|
| adam_text | INHALT
EDITORIAL.............................................................................................................................5
BJOERN HAGEN
VORW ORT
..............................
7
EINLEITUNG..........................................................................................................................9
1. PROJEKTIDEE UND PROJEKTABLAUF....................................
..................................... .
13
2. METHODISCHES
VORGEHEN........................................................................................21
2.1 INTERVIEWS
......................
21
2.2 WORKSHOPS MIT ELTERN UND PAEDAGOGISCHEN
FACHKRAEFTEN................................22
2.3
WERKSTATTGESPRAECH................................................................................
24
2.4
UMSETZUNGSPHASE......................................................................................
24
3. PROJEKTERGEBNISSE
.................
26
3.1 INTERVIEWS MIT ELTERN: ZENTRALE
ERGEBNISSE....................................................26
3.2 WORKSHOPS MIT ELTERN UND PAEDAGOGISCHEN
FACHKRAEFTEN................................40
3.3. KONZEPTBAUSTEINE DER ELTERNPARTIZIPATION
.....................................................
47
3.3.1 UEBERSICHT DER KONZEPTBAUSTEINE
...........................................................
47
3.3.2 ELTERN IN
AKTION.....................................................................................
52
3.3.3 WILLKOMMENSMAPPE FUER
ELTERN............................................................. 57
3.3.4 ELTERN FUER
ELTERN.....................................................................................
63
3.3.5 ELTERN RAT
...................................................
68
3.3.6 ELTERN IN AKTION WERKSTATT UND
BEGEGNUNG.......................................73
3.3.7 WILLKOMMENSMAPPE UND BESCHWERDEMOEGLICHKEITEN FUER ELTERN
..........
79
3.3.8 BETEILIGUNG VON ELTERN IM AUFNAHMEPROZESS
.......................................
85
3.3.9 BETEILIGUNG IM
AUFNAHMEPROZESS.........................................................90
3.3.10 ELTERNPARTIZIPATION IN DER HILFEPLANUNG
.............................................
95
3.3.11
ALLTAGSBETEILIGUNG...............................................................................101
4. HERAUSFORDERUNGEN DER ELTERNPARTIZIPATION
......................................................
106
4.1 ELTERN, KINDER, FACHKRAEFTE: RECHTE RESPEKTIEREN UND UEBER INTERESSEN
VERHANDELN.....................................................................................................106
4.1.1 RECHTE UND INTERESSEN VON ELTERN UND KINDERN: EIN BALANCEAKT
.......
108
4.1.2 RECHTE UND INTERESSEN VON ELTERN UND FACHKRAEFTEN
.........
.
..................
110
4.2 RECHTE UND INTERESSEN DURCHSETZEN: RAHMENBEDINGUNGEN UND
STRUKTUREN......................................................................................................
113
4.2.1 PARTIZIPATORISCHE GRUNDHALTUNG
VERANKERN..........................................114
4.2.2 STRUKTUREN FUER PARTIZIPATION: BETEILIGUNGSEBENEN UND
BETEILIGUNGSFORMEN..............................................................................
117
4.3 UNTERSTUETZUNG SICHERN: SENSIBILISIEREN, AKTIVIEREN,
STAERKEN........................121
4.3.1 ELTERN FUER IHRE RECHTE
SENSIBILISIEREN..................................................122
4.3.2 ELTERN AKTIVIEREN UND
STAERKEN..............................................................
124
5.
RESUEMEE........................................................................................................................
127
QUELLENVERZEICHNIS
.........................................................
.
....................................................131
VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND
AUTOREN.......................................................................
139
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