Studienabbrüche an deutschen Hochschulen: Stand der Thematisierung und strategische Ansatzpunkte
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Baden-Baden
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Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis 11
1. Einleitung 13
2. Zahlen zum Studienabbruch in Deutschland 17
3. Theoretische Rahmung 21
3.1 Theoretische Modelle zur Erklärung des Studienabbruchs 21
3.2 Die Rolle der Hochschule 24
3.3 Das Studium als Entwicklungsaufgabe 25
4. Methodisches Vorgehen 29
5. Beiträge zur Studienabbruchsforschung 35
5.1 Synopse der Forschungsliteratur 3 5
5.2 Strategische Ansatzpunkte 41
6. Clustermodell „Studienabbruch“ 43
7. Maßnahmen gegen Studienabbruch an deutschen Hochschulen 45
7.1 Grundzüge der deutschen Hochschullandschaft 45
7.2 Fachhochschulen 51
Cluster 1 - Entscheidungsphase Studium 51
Cluster 2 - Studieneingangsphase 55
Cluster 3 - Studienverlauf 59
Cluster 4 - Entscheidungsphase Studienabbruch 63
Cluster 5 - Statuspassage Studienabbruch 66
Cluster 6 ֊ Institutioneller Rahmen 68
Zusammenfassung 71
7.3 Universitäten 75
Cluster 1 ֊ Entscheidungsphase Studium 76
9
Inhaltsverzeichnis
Cluster 2 ֊ Studieneingangsphase 81
Cluster 3 — Studien verlauf 85
Cluster 4 — Entscheidungsphase Studienabbruch 89
Cluster 5 — Statuspassage Studienabbruch 94
Cluster 6 — Institutioneller Rahmen 97
Zusammenfassung 102
8. Perspektiven guter Hochschulpraxis 107
Studienentscheidung 107
Studieneingangsphase 110
Studienverlauf 112
Entscheidungsphase Studienabbruch 114
Statuspassage Studienabbruch 115
Institutioneller Rahmen 116
Allgemeine Bewertung 119
9. Ein Exkurs zur Thematisierung von Studienabbruch an einer
„Massenuniversität“ 123
10. Schlussfolgerungen 129
Literaturverzeichnis 131
Anhang 141
10 |
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