Waaden, S. v. (2017). Mathematiklernen von Risikokindern in der Jahrgangsmischung: Auswirkung von Handlungs- und Lageorientierung auf die Leistungsentwicklung. Springer Spektrum.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Waaden, Sonja von. Mathematiklernen Von Risikokindern in Der Jahrgangsmischung: Auswirkung Von Handlungs- Und Lageorientierung Auf Die Leistungsentwicklung. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2017.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Waaden, Sonja von. Mathematiklernen Von Risikokindern in Der Jahrgangsmischung: Auswirkung Von Handlungs- Und Lageorientierung Auf Die Leistungsentwicklung. Springer Spektrum, 2017.
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