L'étayage: agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
---|---|
Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | French |
Veröffentlicht: |
Québec
Presses de l'Université du Québec
©2012
|
Schriftenreihe: | Collection Éducation à la petite enfance
|
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | FAW01 FAW02 |
Beschreibung: | Includes bibliographical references (pages 199-202) ""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Accompagner les enfants de faÃon démocratique""; ""Chapitre 1 -- Le guide-démocratique""; ""Chapitre 2 -- Lâ€?application des quatre concepts pour une intervention démocratique""; ""Chapitre 3 -- Le guide-facilitateur et le guide-médiateur dans le développement de lâ€?enfant""; ""L'accompagnement des enfants sous la forme de l'étayage""; ""Chapitre 4 -- Lâ€?étayage""; ""Chapitre 5 -- La richesse des jeux symboliques""; ""Chapitre 6 -- La planification à partir des approches constructiviste et socioconstructiviste"" |
Beschreibung: | xii, 202 pages |
ISBN: | 9782760534469 2760534464 9782760534452 2760534456 |
Internformat
MARC
LEADER | 00000nmm a2200000zc 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | BV043776417 | ||
003 | DE-604 | ||
005 | 00000000000000.0 | ||
007 | cr|uuu---uuuuu | ||
008 | 160920s2012 |||| o||u| ||||||fre d | ||
020 | |a 9782760534469 |9 978-2-7605-3446-9 | ||
020 | |a 2760534464 |9 2-7605-3446-4 | ||
020 | |a 9782760534452 |9 978-2-7605-3445-2 | ||
020 | |a 2760534456 |9 2-7605-3445-6 | ||
035 | |a (ZDB-4-EBA)ocn847970080 | ||
035 | |a (OCoLC)847970080 | ||
035 | |a (DE-599)BVBBV043776417 | ||
040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
041 | 0 | |a fre | |
049 | |a DE-1046 |a DE-1047 | ||
082 | 0 | |a 372.21 |2 23 | |
100 | 1 | |a Cloutier, Sonia |d 1965- |e Verfasser |4 aut | |
245 | 1 | 0 | |a L'étayage |b agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel |c Sonia Cloutier |
264 | 1 | |a Québec |b Presses de l'Université du Québec |c ©2012 | |
300 | |a xii, 202 pages | ||
336 | |b txt |2 rdacontent | ||
337 | |b c |2 rdamedia | ||
338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
490 | 0 | |a Collection Éducation à la petite enfance | |
500 | |a Includes bibliographical references (pages 199-202) | ||
500 | |a ""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Accompagner les enfants de faÃon démocratique""; ""Chapitre 1 -- Le guide-démocratique""; ""Chapitre 2 -- Lâ€?application des quatre concepts pour une intervention démocratique""; ""Chapitre 3 -- Le guide-facilitateur et le guide-médiateur dans le développement de lâ€?enfant""; ""L'accompagnement des enfants sous la forme de l'étayage""; ""Chapitre 4 -- Lâ€?étayage""; ""Chapitre 5 -- La richesse des jeux symboliques""; ""Chapitre 6 -- La planification à partir des approches constructiviste et socioconstructiviste"" | ||
650 | 4 | |a Child development | |
650 | 4 | |a Constructivism (Education) | |
650 | 4 | |a Constructivisme (Éducation) | |
650 | 4 | |a Early childhood education / Activity programs | |
650 | 4 | |a Early childhood education | |
650 | 4 | |a Éducation de la première enfance / Méthodes actives | |
650 | 4 | |a Éducation de la première enfance | |
650 | 4 | |a Enfants / Développement | |
650 | 7 | |a EDUCATION / Preschool & Kindergarten |2 bisacsh | |
650 | 7 | |a Child development |2 fast | |
650 | 7 | |a Constructivism (Education) |2 fast | |
650 | 7 | |a Early childhood education |2 fast | |
650 | 7 | |a Early childhood education / Activity programs |2 fast | |
650 | 4 | |a Early childhood education | |
650 | 4 | |a Child development | |
650 | 4 | |a Constructivism (Education) | |
650 | 4 | |a Early childhood education |x Activity programs | |
650 | 0 | 7 | |a Kleinkinderziehung |0 (DE-588)4073498-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
689 | 0 | 0 | |a Kleinkinderziehung |0 (DE-588)4073498-5 |D s |
689 | 0 | |8 1\p |5 DE-604 | |
912 | |a ZDB-4-EBA | ||
999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029187477 | ||
883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
966 | e | |u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=578027 |l FAW01 |p ZDB-4-EBA |q FAW_PDA_EBA |x Aggregator |3 Volltext | |
966 | e | |u http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=578027 |l FAW02 |p ZDB-4-EBA |q FAW_PDA_EBA |x Aggregator |3 Volltext |
Datensatz im Suchindex
_version_ | 1804176603144519680 |
---|---|
any_adam_object | |
author | Cloutier, Sonia 1965- |
author_facet | Cloutier, Sonia 1965- |
author_role | aut |
author_sort | Cloutier, Sonia 1965- |
author_variant | s c sc |
building | Verbundindex |
bvnumber | BV043776417 |
collection | ZDB-4-EBA |
ctrlnum | (ZDB-4-EBA)ocn847970080 (OCoLC)847970080 (DE-599)BVBBV043776417 |
dewey-full | 372.21 |
dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
dewey-ones | 372 - Primary education (Elementary education) |
dewey-raw | 372.21 |
dewey-search | 372.21 |
dewey-sort | 3372.21 |
dewey-tens | 370 - Education |
discipline | Pädagogik |
format | Electronic eBook |
fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03183nmm a2200637zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV043776417</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">160920s2012 |||| o||u| ||||||fre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782760534469</subfield><subfield code="9">978-2-7605-3446-9</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2760534464</subfield><subfield code="9">2-7605-3446-4</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9782760534452</subfield><subfield code="9">978-2-7605-3445-2</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">2760534456</subfield><subfield code="9">2-7605-3445-6</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-4-EBA)ocn847970080</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)847970080</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV043776417</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">fre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-1047</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">372.21</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Cloutier, Sonia</subfield><subfield code="d">1965-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">L'étayage</subfield><subfield code="b">agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel</subfield><subfield code="c">Sonia Cloutier</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Québec</subfield><subfield code="b">Presses de l'Université du Québec</subfield><subfield code="c">©2012</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">xii, 202 pages</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Collection Éducation à la petite enfance</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Includes bibliographical references (pages 199-202)</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Accompagner les enfants de faÃon démocratique""; ""Chapitre 1 -- Le guide-démocratique""; ""Chapitre 2 -- Lâ€?application des quatre concepts pour une intervention démocratique""; ""Chapitre 3 -- Le guide-facilitateur et le guide-médiateur dans le développement de lâ€?enfant""; ""L'accompagnement des enfants sous la forme de l'étayage""; ""Chapitre 4 -- Lâ€?étayage""; ""Chapitre 5 -- La richesse des jeux symboliques""; ""Chapitre 6 -- La planification à partir des approches constructiviste et socioconstructiviste""</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Child development</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Constructivism (Education)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Constructivisme (Éducation)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Early childhood education / Activity programs</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Early childhood education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Éducation de la première enfance / Méthodes actives</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Éducation de la première enfance</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Enfants / Développement</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">EDUCATION / Preschool & Kindergarten</subfield><subfield code="2">bisacsh</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Child development</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Constructivism (Education)</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Early childhood education</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Early childhood education / Activity programs</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Early childhood education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Child development</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Constructivism (Education)</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Early childhood education</subfield><subfield code="x">Activity programs</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kleinkinderziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073498-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Kleinkinderziehung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4073498-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EBA</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029187477</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=578027</subfield><subfield code="l">FAW01</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=578027</subfield><subfield code="l">FAW02</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FAW_PDA_EBA</subfield><subfield code="x">Aggregator</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
id | DE-604.BV043776417 |
illustrated | Not Illustrated |
indexdate | 2024-07-10T07:34:48Z |
institution | BVB |
isbn | 9782760534469 2760534464 9782760534452 2760534456 |
language | French |
oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-029187477 |
oclc_num | 847970080 |
open_access_boolean | |
owner | DE-1046 DE-1047 |
owner_facet | DE-1046 DE-1047 |
physical | xii, 202 pages |
psigel | ZDB-4-EBA ZDB-4-EBA FAW_PDA_EBA |
publishDate | 2012 |
publishDateSearch | 2012 |
publishDateSort | 2012 |
publisher | Presses de l'Université du Québec |
record_format | marc |
series2 | Collection Éducation à la petite enfance |
spelling | Cloutier, Sonia 1965- Verfasser aut L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel Sonia Cloutier Québec Presses de l'Université du Québec ©2012 xii, 202 pages txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Collection Éducation à la petite enfance Includes bibliographical references (pages 199-202) ""Remerciements""; ""Table des matiÃ?res""; ""Introduction""; ""Accompagner les enfants de faÃon démocratique""; ""Chapitre 1 -- Le guide-démocratique""; ""Chapitre 2 -- Lâ€?application des quatre concepts pour une intervention démocratique""; ""Chapitre 3 -- Le guide-facilitateur et le guide-médiateur dans le développement de lâ€?enfant""; ""L'accompagnement des enfants sous la forme de l'étayage""; ""Chapitre 4 -- Lâ€?étayage""; ""Chapitre 5 -- La richesse des jeux symboliques""; ""Chapitre 6 -- La planification à partir des approches constructiviste et socioconstructiviste"" Child development Constructivism (Education) Constructivisme (Éducation) Early childhood education / Activity programs Early childhood education Éducation de la première enfance / Méthodes actives Éducation de la première enfance Enfants / Développement EDUCATION / Preschool & Kindergarten bisacsh Child development fast Constructivism (Education) fast Early childhood education fast Early childhood education / Activity programs fast Early childhood education Activity programs Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 gnd rswk-swf Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 s 1\p DE-604 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
spellingShingle | Cloutier, Sonia 1965- L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel Child development Constructivism (Education) Constructivisme (Éducation) Early childhood education / Activity programs Early childhood education Éducation de la première enfance / Méthodes actives Éducation de la première enfance Enfants / Développement EDUCATION / Preschool & Kindergarten bisacsh Child development fast Constructivism (Education) fast Early childhood education fast Early childhood education / Activity programs fast Early childhood education Activity programs Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 gnd |
subject_GND | (DE-588)4073498-5 |
title | L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel |
title_auth | L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel |
title_exact_search | L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel |
title_full | L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel Sonia Cloutier |
title_fullStr | L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel Sonia Cloutier |
title_full_unstemmed | L'étayage agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel Sonia Cloutier |
title_short | L'étayage |
title_sort | l etayage agir comme guide pour soutenir l autonomie pour un enfant a son plein potentiel |
title_sub | agir comme guide pour soutenir l'autonomie : pour un enfant à son plein potentiel |
topic | Child development Constructivism (Education) Constructivisme (Éducation) Early childhood education / Activity programs Early childhood education Éducation de la première enfance / Méthodes actives Éducation de la première enfance Enfants / Développement EDUCATION / Preschool & Kindergarten bisacsh Child development fast Constructivism (Education) fast Early childhood education fast Early childhood education / Activity programs fast Early childhood education Activity programs Kleinkinderziehung (DE-588)4073498-5 gnd |
topic_facet | Child development Constructivism (Education) Constructivisme (Éducation) Early childhood education / Activity programs Early childhood education Éducation de la première enfance / Méthodes actives Éducation de la première enfance Enfants / Développement EDUCATION / Preschool & Kindergarten Early childhood education Activity programs Kleinkinderziehung |
work_keys_str_mv | AT cloutiersonia letayageagircommeguidepoursoutenirlautonomiepourunenfantasonpleinpotentiel |