APA (7th ed.) Citation

Dunekacke, S. (2015). Mathematische Bildung in Alltags- und Spielsituationen begleiten: Handlungsnahe Erfassung mathematikdidaktischer Kompetenz angehender frühpädagogischer Fachkräfte durch die Bearbeitung von Videovignetten.

Chicago Style (17th ed.) Citation

Dunekacke, Simone. Mathematische Bildung in Alltags- Und Spielsituationen Begleiten: Handlungsnahe Erfassung Mathematikdidaktischer Kompetenz Angehender Frühpädagogischer Fachkräfte Durch Die Bearbeitung Von Videovignetten. Berlin, 2015.

MLA (9th ed.) Citation

Dunekacke, Simone. Mathematische Bildung in Alltags- Und Spielsituationen Begleiten: Handlungsnahe Erfassung Mathematikdidaktischer Kompetenz Angehender Frühpädagogischer Fachkräfte Durch Die Bearbeitung Von Videovignetten. 2015.