Konstruktivismus: medienethische Konsequenzen einer Theorie-Perspektive
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Wiesbaden
Springer VS
[2014]
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| adam_text | 1 Allgemeine Charakteristika des Ansatzes:
Varianten des Konstruktivismus................................. 1
2 Ethische Schlussfolgerungen: allgemeine Reflexionen
und Anregungen................................................... 5
3 Kritik und Kontroversen: Debatten in der Medien- und
Kommunikationswissenschaft ..................................... 11
4 Medienethische Ausarbeitungen und Anwendungsversuche............ 15
5 Fazit: Die Stärke und die Schwäche einer
konstruktivistischen Medienethik................................ 19
Literatur
21
Konstruktivismus
Dieser Essay stellt sich einem doppelten Anspruch: Zum einen soll - kurz und
knapp — in die Erkenntnistheorie des Konstruktivismus eingeführt werden, die
in den verschiedensten Disziplinen (Medien- und Kommunikationswissenschaft,
Soziologie etc.) für Aufsehen gesorgt hat. Zum anderen gilt es zu zeigen, in wel-
cher Weise die Kernaussagen und Prämissen des Konstruktivismus (Abschied
von der Idee absoluter Wahrheitserkenntnis, Orientierung am „Beobachter bzw.
dem Erkennenden, Akzeptanz der Pluralität von Wirklichkeitskonstruktionen
etc.) für die medienethischen Debatten folgenreich sind. Deutlich wird, dass die
konstruktivistischen Einsichten zu einer grundsätzlichen Skepsis inspirieren
und eine radikale Verantwortungsethik begründbar machen. Jeder ist, so das
hier entfaltete Argument, für seine Wirklichkeitskonstruktion verantwortlich.
Der Inhalt
• Varianten des Konstruktivismus
• Ethische Schlussfolgerungen: allgemeine Reflexionen und Anregungen
• Kritik und Kontroversen: Debatten in der Medien- und
Kommunikationswissenschaft
• Medienethische Ausarbeitungen und Anwendungsversuche
• Fazit: Die Stärke und die Schwäche einer konstruktivistischen
Medienethik
Die Zielgruppen
Dozierende und Studierende der Politik-, Kommunikations- und
Medienwissenschaft
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