Literaturdidaktik Deutsch: eine Einführung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Erich Schmidt Verlag
2016
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| Ausgabe: | 4., völlig neu bearbeitete und erweiterte Auflage |
| Schriftenreihe: | Grundlagen der Germanistik
42 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG.
*
* . LITERATURDIDAKTISCHES
FUNDAMENT.
11
1.1 LITERATURDIDAKTIK ALS EINGREIFENDE KULTURWISSENSCHAFT. . . . . . . .
. . . . . 11
1.2 HANDLUNGSFELD LITERATUR: INDIVIDUELLE
*
SOZIALE UND KULTURELLE
BEDEUTSAMKEIT - DAS
GRUNDMODELL. 19
1.2.1 INDIVIDUELLE BEDEUTSAMKEIT
.
20
1.2.2 SOZIALE
BEDEUTSAMKEIT.
22
1.2.3 KULTURELLE
BEDEUTSAMKEIT. 24
1.2.4 INDIVIDUATION
*
SOZIAAISATION UND E I T U R A T I O N
IM HANDLUNGSFELD L ITERATUR
.
26
1.3 LITERATUR IM KONTEXT VON ^ H R O P O L O G U ^ 27
1.4 LITERATUR IM KONTEXT DER LITERATURDIAAKTIK
.
37
1.5 LITERATUR IM KONTEXT VON INTER- BZW. TRANSKULTURAIITAET
UND INKLUSION
.
44
1.5.1 INTER-/TRANSKULTURELLERLITERATURUNTERRICHT. . . . . . . . . . . .
. . . . . 44
* *5.2 LITERARISCHES LERNEN IN INKLUSIVEN LERNGRUPPEN . . . . . . . . .
. . . 47
1 *6 GRUNDBEGRIFFE DER FACHDISKURSE IM LITERARISCHEN FELD: GATTUNGEN
*
EPOCHEN
*
INTERPRETATIONSMETHODEN.
49
1.6.1 GATTUNGEN, GENRES, FORMATE
. 49
1.6.2
EPOCHEN.
55
1.6.3 LITERATURTHEORIE UND INTERPRETATIONSMETHODEN . . . . . . . . . . .
. . 60
ZUSAMMENFASSUNG VON KAP*TE) 1
.
67
2. GRUNDLEGENDE AUFGABEN DES LITERATURUNTERRICHTS
.
69
2.1 UNTERSTUETZUNG VON INDI^DUATION
*
SOZIALISATION
UND ENKULTURATION
.
69
2.1.1 ZUM KOMPETENZBEGRIFF
.
69
2.1.2 LITERARASTHETISCHEPROD^TION^^ 77
2.1.3 LITERARASTHETISCHEREZEPTIONSKOM^ . . . . . . . . . . . . . . . . .
. 81
2.1.4 SPANNUNGEN Z ISC H E N INDIVIDUELLER
*
SOZIALER UND KULTURELLER
TEILHABE AM HANDLUNGSFELD LITERATUR.
88
2.1.5 MEDIENKOMPETENZUNDLITERARISCHEKOMPETENZ 91
2.2 LESEFOERDERUNG
.
93
2.2.1 SINN UND ZWECK VON LESEFOERDERUNG
.
93
2.2.2
LESEALTERTHEORIE.
97
2.2.3 LESESOZIALISATION UND -FORDERUNG IM VORSCHULBEREICH . . . . . . .
97
2.2.4 KONZEPTE DER
LESEFOERDERUNG. 99
2.2.5 LESESOZIALSATIONUND-FORDERUNGAUFDERPRIMARSTUFE. . . . . . . 101
3. EMPIRIE IN DER LITERATURDIDAKTIK
3.1 QUANTITATIVE STUDIEN. . . . .
3.1.1 DESKRIPTIVE UNTERSUCHUNGEN UND DESKRIPTIVSTATISTISCHE
METHODEN
3 . 2 .* HYPOTHESEN UEBERPRUEFENDE UNTERSUCHUNGEN UND
INTERFERENZSTATISTISCHE METHODEN.
31.3
TESTVERFAHREN.
3.2 QUALITATIVE
STUDIEN.
3.2.1 QUALITATIVE UNTERSUCHUNGSDESIGNS UND DATENERHEBUNG
3.2.2 QUALITATIVE AUSWERTUNGSVERFAHREN
ZUSAMMENFASSUNG VON KAPITEL 3 . . . . . . . . . . . . . . . . .
4. KONZEPTE FUER DEN LITERATURUNTERRICHT
.
157
4.1 FAECHERINTEGRATIVE KONZEPTE: LITERATUR IN FACHERIIBERGREIFENDEN
LEHR-/LERNKONTEXTEN
.
.157
4.2 LERNBEREICHSINTEGRATIVE KONZEPTE: LITERATUR IN EINEM *OFFENEN*
DEUTSCHUNTERRICHT.
161
4.2.1 LITERARISCHE TEXTE IM GESPRAECHSUNTERRICHT UND ALS VORGABEN
FUER SZENISCHE
VERFAHREN. 161
4.2.2 LITERATUR IM SCHREIBUNTERRI^^
. 164
4.2.3 LITERATUR IM GRAMMATIKUNTERRICHT UND ZUR FOERDERUNG VON
SPRACHBEWUSSTHEIT.
166
4.3 LERNBEREICHSSPEZIFISCHE KONZEPTE: *MIT TEXTEN UND MEDIEN
UMGEHEN
.
168
4.4 GEGENSTANDSSPEZIFISCHE KONZEPTE: SUBSYSTEME UND GATTUNGEN
IM
DEUTSCHUNTERRICHT.
170
4.4.1 KONZEPTE ZUM UNTERRICHT MIT KINDER- UND JUGENDMEDIEN. 170
4.4.2 KONZEPTE ZUM LYRIKUNTERRICHT
.
79 *
4.4.3 KONZEPTE ZUR ERZAEHLENDEN LITERATUR IM U N TERRICH T. . . . . . .
. 189
4.4.4 KONZEPTE ZUM DRAMA IM
UNTERRICHT. 95 *
4.4.5 KONZEPTE ZU COMICS IM
UNTERRICHT. 201
4.4.6 KONZEPTE ZU NARRATIVEN FILMEN IM UNTERRICHT. . . . . . . . . . . .
. . 207
ZUSAMMENFASSUNG VON KAPITEL 4
.
222
2.2.6 LESESOZIALISATION UND -FOERDERUNG AUF DEN SEKUNDARSTUFEN. 104
2.27 LESEFOERDERUNG JENSEITS DER SCHULBILDUNG . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 107
2.3 LITERARISCHES LERNEN UND LITERARISCHE BILDUNG . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 108
2.3.1 LITERARISCHE BILDUNG UND DIE KANONFRAGE. . . . . . . . . . . . . .
. . . . . 108
2.3.2 LITERARISCHES LERNEN
.
112
2.3.3 ANSCHLUSSKOMMUNIKATION ALS BASISKOMPETENZ
FIIR LITERARISCHES LERNEN UND LITERARISCHE BILDUNG . . . . . . . . . . .
120
2.4 SPRACH-UND MEDIENREFLEXION
. 122
ZUSAMMENFOESSUNGVONKAP^^^^
.
129
P
O
4
7
2
4
4
2
6
3
3
3
3
4
4
4
5
5
5. MUSTER, PHASEN UND VERFAHREN DES LITERATURUNTERRICHTS. . . . . . .
. . . . . . . . . 223
5.1 INSZENIERUNGSMUSTER FUER LITERATURUNTERRICHT: EINZELSTUNDE
*
SEQUENZBILDUNG UND REIHENPLANUNG
*
PROJEKTUNTERRICHT . . . . . . . . . . . 223
5.1.1 INSZENIERUNG VON
LITERATURUNTERRICHT. 223
5.1.2 REICHWEITEN VON INSZENIERUNGSMUSTERN
.
225
5.1.3 INSZENIERUNGSMUSTER IN DER SCHULE UND KULTURELLE PRAXIS
LITERATUR.
226
5.2 PHASENMODELLE FUER DIE ORGANISATION VON LITERATURUNTERRICHT . . . . .
. 230
5.2.1 M IB M O D ELLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . . . . . 230
5.2.2 MAKROMODELLE
.
238
5.3 VERFAHREN DER
TEXTERSCHLIESSUNG.
240
5.3
*
*
INH^TSSICHERNDEVERFAHREN.
240
5.3.2 TEXTNAHE
ERSCHLIESSUNGSVERFAHREN. 243
5.3.3 SZENISCHE VERFAHREN
.
246
5.3.4 DISKURSIVEVERFAHRENDERTEXTERSCHLIESSUNG. . . . . . . . . . . . . .
. . . 248
5.4 VERFAHREN DER INTERPRETATION
. 255
5.4.1 NICHTSCHRIFTLICHE VERFAHRENDER IN TE RP RE TA TIO N . . . .
. . . . 256
5.4.2 SCHRIFTLICHE
VERFAHREN.
260
5.5 KONTRASTIVE VERFAHREN
.
265
5.6 VERFAHREN ZUR FOERDERUNG DER 270
5.7 VERFAHREN DER LEKTUEREAUSWAW UND LITERATURKRITIK . . . . . . . . . .
. . . . . . 277
57.1 LEKTUEREAUSWAHLALSLITERARISCHESLERNEN . . . . . . . . . . . . . . .
. . . . 277
5.7.2 URTEILSBILDUNG IN BEZUG AUF LITERARISCHE TEXTE . . . . . . . . . .
. . . . 278
37.3 LITERARISCHE WERTUNG IN MTURWISSENSCHAFTLICHER SICHT -
OPERATIVE UND VERBALE WERTUNG
.
279
5.7.4 LEHR- UND LERNBARKEIT DES URTEILENS UND WERTENS
IM
LITERATURUNTERRICHT.
28
*
5.8 VERFAHREN UND PROBLEME DER LEISTUNGSBEWERTUNG. . . . . . . . . . .
. . . . . 283
5.8.1 VORBEHALTE GEGEN BEWERTUNG UND BENOTUNG VON AEUSSERUNGEN
IM
LITERATURUNTERRICHT.
283
5.8.2 DIE PROBLEMATIK VON BEWERTUNGSKRITERIEN . . . . . . . . . . . . .
. . . . 285
5.8.3 DREI FRAGERICHTUNGEN DES B E W E RN
.
287
5.8.4 BEURTEILUNG UND BENOTUNG AIS TEIL EINES DIALOGS * SEHEN
LEHRENDEN UND LERNENDEN . . . : .
290
5.9 AUFGABENKULTUREN IM LITERATURUNTERRICHT
.
291
ZUSAMMENFASSUNG VON KAPITEL
*
.
296
6.
LITERATURVERZEICHNIS.
298
7. STICHWORTVERZEICHNIS 356 |
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