Langes Schweigen: der NS-Faschismus in österreichischen Schulbüchern
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Wien
Bundesverband österreichischer AntifaschistInnen, WiderstandskämpferInnen und Opfer des Faschismus (KZ-Verband/VdA)
[2015]
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1. Einleitende Worte 8
1.1. Zum Aufbau der Arbeit 10
2. Gesellschaft, Schule und Schulbuch 11
2.1. Schule und Gesellschaft 11
2.2. Rahmenbedingungen des Geschichtsunterrichts 14
2.3. Das Medium Schulbuch 17
3. Die österreichische Nachkriegszeit und ihre Wechselwirkung
mit dem Geschichtsbild 19
3.1. Ein historischer Abriss 20
3.1.1. Opferthese 20
3.1.2. Nationskonstruktion und geschichtliches Erbe 21
3.1.3. Antikommunismus ersetzt Antifaschismus 22
3.1.4. Der „Geist der Lagerstraße“, die Sozialpartnerschaft
und die Verstaatlichte 23
3.1.5. Zur Rolle von VdU und FPÖ 25
3.1.6. Der Fall Borodajkewycz 26
3.1.7. Antisemitismus in der Zweiten Republik 27
3.1.8. Wien, 1968: „Eine heiße Viertelstunde“ und ihre
Nachwirkungen 28
3.1.9. „1986 - Das Jahr, das Österreich veränderte“ 28
3.1.10. Eine späte Entschuldigung 29
3.1.11. „Wendejahr“ 2000 30
3.2. Grundzüge des offiziellen Geschichtsbilds 31
4. Vorstellung des Fragebogens zur Untersuchung von
Schulgeschichtsbüchern 33
5. Untersuchte Schulbücher 34
6. Auswertung der Fragebögen 35
6.1. Formelles 35
6.1.1. Umfang 35
6.1.2. Didaktische Aufbereitung 36
6.2. NS-Faschismus: Anfänge, Ideologie, Trägerschichten 40
6.2.1. Die faschistische Ideologie 40
6.2.2. Wirtschaftskrise und Faschismus 43
6.2.3. Personalisierung 45
6.2.4. Totalitarismusthese 47
6.2.5. Trägerschichten des Faschismus 49
6
6.2.6. Eliten und Faschismus 52
6.3. Der NS-Staat 60
6.3.1. Die Ausschaltung der Demokratie 60
6.3.2. Der Aufbau des NS-Staates 63
6.3.3. Jugend und Faschismus 65
6.3.4. Frauen und Faschismus 66
6.3.5. Die NS-Propaganda 68
6.3.6. Faschistische Wirtschaftspolitik 71
6.4. Österreich und der NS-Faschismus 75
6.4.1. Juliputsch 1934 75
6.4.2. Die Rolle des Austrofaschismus 76
6.4.3. Heldenplatz, März 1938 78
6.4.4. Haltung der Österreicherinnen zum „Anschluss“ 79
6.4.5. Haltung anderer Staaten 81
6.4.6. Darstellung der NS-Herrschaft und die Stimmung
in der Bevölkerung 83
6.5. Widerstand 86
6.6. Antisemitismus, Verfolgung, Vernichtung 92
6.6.1. Antisemitische Traditionslinien 92
6.6.2. Einschränkungen gegen Jüdinnen 94
6.6.3. Terror und Vernichtung 96
6.6.4. Opferzahlen 100
6.7. Der Zweite Weltkrieg 102
6.8. Sonstiges 109
6.8.1. Gegenwa rtsbezüge 109
6.8.2. Wertungen 110
Thesen 113
7.1. Langes Schweigen 113
7.2. Österreich als „erstes Opfer“ 114
7.3. Abgrenzung gegenüber Deutschland 114
7.4. Antikommunismus 115
7.5. Verschleierung des gesellschaftlichen Charakters des Faschismus 115
7.6. Wendejahr 1986 116
Bibliographie
Anhang
118
123
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