Verhaltensanalyse: ein Praxisleitfaden
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Göttingen
Hogrefe
[2015]
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|---|---|
| adam_text | Titel: Verhaltensanalyse
Autor: Reinecker, Hans
Jahr: 2015
Inhaltsverzeichnis
1 Grundlagen
1 .1 Wozu Verhaltensdiagnostik?............................. 9
1.2 Zur Relevanz von Lerntheorien........................... 12
1.2.1 Weshalb führt nicht jede traumatische Erfahrung
zu einer psychischen Störung?............................ 16
1.2.2 Weshalb entwickeln Menschen psychische Störungen, auch
wenn sie kein spezifisches belastendes Ereignis erlebt haben?... 17
1.2.3 Welche Relevanz besitzen lern theoretische Grundlagen für die
Analyse des Verhaltens?................................. 18
1.3 Klärung von Rahmenbedingungen im Therapieprozess........ 18
1.3.1 Klärung von Erwartungen............................... 19
1.3.2 Klärung von äußeren Merkmalen......................... 20
1.3.3 Erste Sammlung von Informationen....................... 21
2 Verhaltensdiagnostik................................ 24
2.1 Analyse des Verhaltens ................................. 25
2.2 Therapie als Problemlösen............................... 27
2.3 Verhaltensanalyse, Zielbestimmung und Therapieplanung...... 30
2.3.1 Zur Entwicklung des Systemmodells der Verhaltenstherapie .... 30
2.3.2 Verhaltensanalyse - Welche Elemente sind zu erfassen?....... 34
3.2.2.1 Erfassung situationaler Bedingungen ...................... 34
2.3.2.2 Erfassung des Selbstregulationssystems.................... 35
2.3.2.3 Konsequenzen des Verhaltens............................ 36
2.3.2.4 Hypothetisches Bedingungsmodell........................ 38
2.3.2.5 Funktionale Analyse.................................... 42
2.3.2.6 Beschreibung der Entstehung und der Entwicklung des
Problems ............................................ 44
2.3.2.7 Erfassung der Attributionen des Patienten................... 46
2.3.3 Zielbestimmung....................................... 47
2.3.4 Therapieplanung....................................... 50
2.3.4.1 Vorgehen bei der Therapieplanung........................ 51
2.3.4.2 Zur Validität der Verhaltensanalyse........................ 55
2.4 Mikro- und Makro-Analyse.............................. 56
2.5 Analyse von Plänen, Regeln und Schemata ................. 60
2.6 Beispiel einer Verhaltensanalyse.......................... 65
2.6.1 Verhaltensanalyse - Frau L............................... 66
2.6.2 Zielbestimmung - Frau L................................ 74
Inhaltsverzeichnis
2.6.3 Therapieplanung - Frau L............................... 77
2.7 Methoden der Datengewinnung........................... 80
2.7.1 Systematische Beobachtung des Verhaltens ................. 80
2.7.2 Exploration/verhaltensdiagnostisches Interview.............. 83
2.7.3 Selbstbeobachtung und Selbstaufzeichnungen............... 85
2.7.4 Fremdberichte/externe Datenquellen....................... 87
2.7.5 Situations-Verhaltenstests ............................... 88
2.7.6 Rollenspiel........................................... 89
2.7.7 Operante Diagnostik ................................... 90
2.7.8 Psychophysiologische Verfahren.......................... 91
2.7.9 Skalen und Inventare zur Erfassung von Verhalten............ 93
2.8 Gesprächsführung in der Verhaltensdiagnostik............... 94
3 Praxis und offene Fragen............................ 100
3.1 Klassifikation und Verhaltensanalyse....................... 100
3.2 Therapieplanung: Individualisierung vs. Standardisierung?..... 102
3.3 Informationsverarbeitung................................ 107
3.4 Empirie oder: mehrere Wege führen zum Ziel ............... 111
Literatur................................................... 113
Sachregister............................................... 115
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