Hundert Jahre danach ... La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge: für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht
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Sprache: | German French |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
ibidem-Verlag
[2016]
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Schriftenreihe: | Französischdidaktik im Dialog
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Beschreibung: | Beiträge teilweise deutsch, teilweise französisch |
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Inhaltsverzeichnis
Eva Leitzke-Ungerer Christophe Losfeld
Der Erste Weltkrieg als Thema im Französischunterricht und
im bilingual französischen Geschichtsunterricht.5
Enseigner la guerre en France et en Allemagne
Christophe Losfeld
La Guerre de 1914-1918 en cours de français langue étrangère
et dans l’enseignement bilingue.19
Tristan Le Coq
Enseigner la Grande Guerre en France.37
Außerschulische Lernorte
Christian Minuth
¥
Elèves et étudiants sur les traces de la Grande Guerre -
pour une approche exploratoire et communicative.47
Kathrin van der Meer
Ein Buch als Souvenir. Un parc à prisonniers
im Französischunterricht der Oberstufe.63
Mediale Vermittlung des Weltkriegs
Corinna Koch
La trêve de Noël de 1914: Der europäische Antikriegsfilm Joyeux Noël im Französischunterricht.83
Joachim Sistig
Instrumentalisierung vs. kritische Rezeption:
Der Erste Weltkrieg in zeitgenössischen und modernen frankophonen Bandes Dessinées im Französischunterricht. 103
Von der Erfahrung zur Literatur
Michael Schneider
Wahrheit und Konstruktion in Buch und Film: Frontbriefe und Fronttagebücher des Ersten Weltkriegs im Französischunterricht. 127
Martina Bender
„Poèmes de la paix et de la guerre“ (1913-1916) —
Apollinaires Calligrammes im Französischunterricht der Oberstufe.145
Cordula Neis
« Moi, mon colon, cell’ que j’préfère, C’est la guerr’ de quatorz’-dix-huit ! » Esquisse d’une approche didactique à la chanson
La guerre de 14-18 de Georges Brassens. 165
Timothée Pirard
Un exemple de roman de guerre en cours de FLE :
14 de Jean Echenoz. 185
La Grande Guerre im bilingualen Geschichtsunterricht
Michele Barricelli
Szenen aus dem Großen Krieg. Interkulturelles narratives Lernen im bilingualen Geschichtsunterricht Französisch
unter besonderer Berücksichtigung des Mediums Comic.207
Christine Pflüger
Historische und historiographische Konzepte im bilingualen Geschichtsunterricht. Entwurf eines Modells der mentalen Repräsentation.233
Autorinnen und Autoren
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spelling | Hundert Jahre danach ... La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge für den Französischunterricht und den bilingualen Geschichtsunterricht Christophe Losfeld & Eva Leitzke-Ungerer (edd.) 100 Jahre danach ... La Grande Guerre La Grande Guerre: Konzepte und Vorschläge Stuttgart ibidem-Verlag [2016] 255 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Französischdidaktik im Dialog 3 Beiträge teilweise deutsch, teilweise französisch Zweisprachiger Unterricht (DE-588)7581317-8 gnd rswk-swf Französisch (DE-588)4113615-9 gnd rswk-swf Erster Weltkrieg (DE-588)4079163-4 gnd rswk-swf Französischunterricht (DE-588)4018198-4 gnd rswk-swf Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 gnd rswk-swf Erster Weltkrieg Französisch Sprachwandel (DE-588)4143389-0 Aufgabensammlung gnd-content Unterrichtseinheit gnd rswk-swf Französischunterricht (DE-588)4018198-4 s Erster Weltkrieg (DE-588)4079163-4 s Unterrichtseinheit f DE-604 Französisch (DE-588)4113615-9 s Zweisprachiger Unterricht (DE-588)7581317-8 s Geschichtsunterricht (DE-588)4020533-2 s Losfeld, Christophe 1967- (DE-588)120518686 edt Leitzke-Ungerer, Eva 1954- (DE-588)123929156 edt ibidem-Verlag (DE-588)1064121934 pbl Französischdidaktik im Dialog 3 (DE-604)BV037406403 3 http://www.ibidemverlag.de Verlag X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=c90ba48e971949cdb01b572e9eff5850&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Passau - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028972285&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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