Arbeitsplatz Kita: Belastungen erkennen, Gesundheit fördern
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Weinheim ; Basel
Beltz Juventa
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Inhalt
1 Einleitung 9
2 Das Setting Kita 12
2.1 Arbeitsplatz Kita 12
2.1.1 Vom Betreuungs- zum Bildungsort 12
2.1.2 Kita-Besuch als Bestandteil der kindlichen
Normalbiografie 14
2.1.3 Das Perswonal in Kindertageseinrichtungen 16
2.1.4 Strukturelle Rahmenbedingungen 18
2.2 Gesundheit von pädagogischen Fachkräften 19
2.2.1 Gesundheit und Krankheit 19
2.2.2 Gesundheitsförderung und Prävention 21
2.2.3 Betriebliches Gesundheitsmanagement 23
2.2.4 Gesundheit am Arbeitsplatz Kita 24
3 Das Forschungsprojekt STEGE 27
3.1 Forschungsleitendes Modell der Studie 27
3.2 Studiendesign 29
3.2.1 Quantitativer Forschungsstrang 30
3.2.2 Qualitativer Forschungsstrang 36
4 Die Arbeitsbedingungen in den Kindertageseinrichtungen 41
4.1 Kindertageseinrichtungen in NRW 42
4.1.1 Öffnungszeiten 42
4.1.2 Gruppenstrukturen 42
4.1.3 Qualifikation des pädagogischen Personals 43
4.1.4 Arbeitsschutzmaßnahmen 45
4.2 Strukturelle Rahmenbedingungen 47
4.2.1 Räumliche und finanzielle Gegebenheiten 47
4.2.2 Personalkapazitäten 49
4.2.4 Unterstützungsstrukturen 59
4.2.5 Arbeitsplatzsicherheit und Überstundenausgleich 61
4.2.6 Strukturelle Rahmenbedingungen - Der Index 64
4.3 Leitungs-und Teamkultur 66
4.3.1 Teamklima 67
4.3.2 Handlungsspielraum 69
4.3.3 Führungsverhalten 72
4.4 Wahrgenommene Ressourcen und Belastungen 74
4.4.1 T echnisch-physikalische Bedingungen 7 5
1.1.1 Organisatorische Faktoren 77
4.4.3 Anforderungen aus der Arbeitsaufgabe 80
4.4.4 Soziale Faktoren 84
4.4.5 Gesellschaftliche Faktoren 88
4.5 Zum Verhältnis von Anstrengung und Belohnung 90
4.6 Zusammenfassung 95
5 Gesundheit und Arbeitsfähigkeit
im Kontext der Arbeitsweit Kita 99
5.1 Gesundheitsstatus und Erkrankungen 99
5.1.1 Subjektive Gesundheit 100
5.1.2 Chronisches Kranksein 102
5.1.3 Prävalenz verschiedener Erkrankungen 104
5.1.4 Gesundheitsbeschwerden und psychische
Beeinträchtigung 108
5.1.5 Dauerhafte gesundheitliche Einschränkungen 111
5.1.6 Arbeitsunfälle 113
5.1.7 Krankenstand und Fehltage 114
5.1.8 Zusammenfassung 117
5.2 Individuelle Merkmale der Erzieherinnen und Erzieher 117
5.2.1 Gesundheitsverhalten und gesunde Lebensweise 118
5.2.2 Arbeitsbezogene Verhaltens- und Erlebensmuster 123
5.2.3 Private Belastungen und soziale Unterstützung 128
5.2.4 Zusammenfassung 129
5.3 Arbeitsfähigkeit im Spannungsfeld von Individuum und
Arbeitsplatz Kita 130
5.3.1 Indikator und statistische Methoden 130
5.3.2 Arbeitsfähigkeit von Erzieherinnen und Erziehern 132
5.3.3 Zusammenhänge zu individuellen und
arbeitsplatzbezogenen Merkmalen 133
5.3.4 Arbeitsfähigkeit im Spannungsfeld zwischen Individuum
und Arbeitsplatz 138
5.4 Besonders belastete Gruppen im Setting
Kindertageseinrichtung 144
6 Belastungen erkennen, Gesundheit fördern 150
6.1 Betriebliches Gesundheitsmanagement in
Kindertageseinrichtungen:
Interventionsebenen und Akteure 150
6.1.1 Erste Ebene: Politik und Gesellschaft 151
6.1.2 Zweite Ebene: Träger der Einrichtungen 153
6.1.3 Dritte Ebene: Kitaleitung in ihrer Funktion
als Einrichtungsleitung 155
6.1.4 Vierte Ebene: Pädagogische Fachkraft und
Leitungskraft als Personen 157
6.2 Zwölf Eckpunkte eines betrieblichen Gesundheits-
managements in Kindertageseinrichtungen 159
6.2.1 Personalschlüssel und Fachkraft-Kind-Relation 159
6.2.2 Gruppengröße und Gruppenorganisation 160
6.2.3 Qualifikation und Gratifikation 161
6.2.4 Räumliche und finanzielle Ausstattung 163
6.2.5 Zeit am Arbeitsplatz 165
6.2.6 Profilbildung und Entwicklung eines pädagogischen
Wertekerns 167
6.2.7 Kommunikation, Teamklima, Handlungsspielraum
am Arbeitsplatz 169
6.2.8 Lärm am Arbeitsplatz mindern 171
6.2.9 Bewegungsfreundlicher und -förderlicher Arbeitsplatz 172
6.2.10 Ergonomische Kindertageseinrichtung 174
6.2.11 Infektionsschutzmaßnahmen in Kindertageseinrichtungen 176
6.2.12 Alternsgerechtes Arbeiten am Arbeitsplatz 177
6.3 Systematische Umsetzung und Qualitätssicherung
von BGM in der Kita-Praxis 179
6.4 Ressourcen und Belastungen am Arbeitsplatz (REBE) -
ein Evaluationsinstrument für den Einsatz in
Kindertageseinrichtungen 182
Literatur 196 |
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| spelling | Viernickel, Susanne 1960- Verfasser (DE-588)12071616X aut Arbeitsplatz Kita Belastungen erkennen, Gesundheit fördern Susanne Viernickel ; Anja Voss ; Elvira Mauz 1. Auflage Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2017 202 Seiten Diagramme txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Auf dem Cover: "Mit Online-Materialien" Erzieherin (DE-588)4132472-9 gnd rswk-swf Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 gnd rswk-swf Gesundheitsförderung (DE-588)4294611-6 gnd rswk-swf Gesundheitsverhalten (DE-588)4020774-2 gnd rswk-swf Arbeitsfähigkeit (DE-588)4142885-7 gnd rswk-swf Arbeitsbedingungen (DE-588)4002641-3 gnd rswk-swf Erziehungswissenschaft Frühe Bildung Kindheitspädagogik Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik Erzieherin (DE-588)4132472-9 s Arbeitsbedingungen (DE-588)4002641-3 s Arbeitsfähigkeit (DE-588)4142885-7 s Gesundheitsverhalten (DE-588)4020774-2 s Gesundheitsförderung (DE-588)4294611-6 s Kindertagesstätte (DE-588)4030638-0 s DE-604 Voss, Anja 1965- Verfasser (DE-588)124699383 aut Mauz, Elvira 1968- Verfasser (DE-588)1123986525 aut Juventa Verlag (DE-588)1065433034 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-7799-4239-9 http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3313-7 Zusatzmaterial X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6731cebf4a4044968ad398f8afb19604&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028951791&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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