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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Cremer-Renz, Christa 1945- (HerausgeberIn)
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Veröffentlicht:	Bielefeld Webler 2015
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adam_text	EINFUEHRUNG DER GESCHAEFTSFUEHRENDEN HERAUSGEBER 73 HOCHSCHULENTWICKLUNGAPOLITIK KLAUS D. KUBINGER KRITISCHE REFLEXION ZU SELF-ASSESSMENTS IM RAHMEN DER STUDIENBERATUNG 76 JOHANNES MAYR & BIRGIT NIESKENS SELF-ASSESSMENTS FUER ANGEHENDE LEHRPERSONEN: WAS SIE BEZWECKEN, WAS SIE LEISTEN UND WAS MAN VON IHNEN NICHT ERWARTEN DARF 81 CHRISTA METTE & HEINRICH WOTTAWA PROBLEMATISCHE LENKUNGSWIRKUNGEN VON TESTGESTUETZTEN ORIENTIERUNGSTOOLS 87 KATHRIN BUERGER & MAROLD WOSNITZA EINFACH MAL SCHNELL DURCHKLICKEN? ANTWORTVERHALTEN UND DATENQUALITAET BEI SELF-ASSESSMENTS 93 CLAUDIO THUNSDORFF, LILITH MICHAELIS, SUSANNE WEIS, MARTIN KERSTING, MANFRED SCHMITT & ANNA-SOPHIE ULFERT STUDIENEIGNUNG FUER SPEZIFISCHE STUDIENFAECHER - WELCHE ROLLE SPIELT DIE AUSWAHL DER ANFORDERUNGSANALYSEMETHODE BEI DER IDENTIFIZIERUNG ERFOLGSRELEVANTER EIGENSCHAFTEN? 98 SVEA HASENBERG & GUNDULA STOLL ERWARTUNGSCHECKS IN SELF-ASSESSMENTS: ZUR ERFASSUNG UND KORREKTUR VON STUDIENERWARTUNGEN 104 STEPHANIE DINKELAKER & SIEGBERT REISS OSA: VOM PSYCHOMETRISCHEN TEST ZUM INTERAKTIVEN INFORMATIONSANGEBOT -]Q9 DENNIS MOCIGEMBA & HEIDI RUHNKE ROECKBLICK AUF ZEHN JAHRE FREIBURGER ONLINE STUDIENWAHL ASSISTENTEN UND SUCHE NACH DEM NEXT BIG OSA THING 115 BIRGIT NIESKENS, PHILIPP ALEXANDER FREUND & STEFANIE LUEDTKE VERKNUEPFUNG VON SELF-ASSESSMENTS UND VERFAHREN ZUR STUDIERENDENAUSWAHL AM BEISPIEL DER LEHRERBILDUNG IN LUENEBURG 20 SONJA MOHR & ANGELA ITTEL STUDIENZUFRIEDENHEIT VON LEHRAMTSSTUDIERENDEN AN TECHNISCHEN UNIVERSITAETEN 126 ROEDIGER VOSS & ROMAN EICHER ERWARTUNGEN AN STUDIERENDE ALS PASSUNG FUER DIE LEHRE: EINBLICKE IN DIE MENTALEN MUSTER VON HOCHSCHULLEHRERN AN SCHWEIZER FACHHOCHSCHULEN 132 SEITENBLICK AUF DIE SCHWESTERZEITSCHRIFTEN HAUPTBEITRAEGE DER AKTUELLEN HEFTE FO, HM. ZBS, P-OE UND QIW JV HTTP://D-NB.INFO/1076183654
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