Corporate Entrepreneurship Assessment Instrument: welche Hierarchiestufe beeinflusst die Mitarbeiter?
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| Published: |
Göttingen
Cuvillier Verlag
2015
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT DES AUTORS I
GRUNDVERSTAENDNIS MEINER DISSERTATION V
INHALTSVERZEICHNIS VII
ABBILDUNGSVERZEICHNIS IX
TABELLENVERZEICHNIS X
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS XI
ZUSAMMENFASSUNG XII
EXECUTIVE SUMMARY XIII
1 EINFUEHRUNG 1
1.1 PROBLEMSTELLUNG IN DER PRAXIS 1
1.2 FORSCHUNGSLUECKEN 2
1.3 FORSCHUNGSFRAGEN 6
1.4 METHODIK 8
2 THEORETISCHE GRUNDLAGEN 13
2.1 EINGRENZUNG VON CORPORATE ENTREPRENEURSHIP 13
2.2 THEORETISCHE BEZUGSPUNKTE 14
2.3 CORPORATE ENTREPRENEURSHIP ASSESSMENT INSTRUMENT (CEAI) 17
2.3.1 ENTWICKLUNG DES FORSCHUNGSGEBIETS 17
2.3.2 CEAI ALS MODELL UND MESSSKALA 18
2.3.3 AKTUELLER FORSCHUNGSSTAND 20
2.3.4 HIERARCHIEVERSTAENDNIS DES CEAI 21
2.3.5 WIRKUNGSMODELL 24
3 EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG 27
3.1 KONZEPTIONELLES RAHMENWERK 27
3.1.1 HIERARCHIESTUFEN .27
3.1.2 TOP-DOWN ANSATZ ALS BASIS DER UNTERSUCHUNG 29
3.1.3 PRAEZISIERUNG DES VERHALTENS MITTELS EXPLOITATION UND EXPLORATION
30
3.2 HYPOTHESEN 33
3.2.1 EFFEKTE DES CEO VERHALTENS AUF DAS VERHALTEN DES FRONT-LINERS 34
3.2.2 EFFEKTE DES CEO VERHALTENS AUF DAS VERHALTEN DES SUPERVISORS 34
3.2.3 DIREKTE EFFEKTE DES SV VERHALTENS AUF DAS VERHALTEN DER
FRONT-LINER 35
3.2.4 MEDIATOREFFEKTE DES SV VERHALTENS AUF DAS VERHALTEN DER
FRONT-LINER 36
3.2.5 ZUSAMMENFASSUNG DER HYPOTHESEN 38
3.3 OPERATIONALISIERUNG DER VARIABLEN 39
3.3.1 UNTERSUCHUNGSUMFELD 39
3.3.2 UNABHAENGIGE UND MEDIATORVARIABLE: CEAI 43
3.3.3 ABHAENGIGE VARIABLEN: EXPLORATION UND EXPLOITATION 48
3.3.4 KONTROLL-VARIABLEN 49
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VII! CORPORATE ENTREPRENEUREHIP ASSESSMENT INSTRUMENT: WELCHE
HICRARCHIESTUFE BEEINFLUSST DIE MITARBEITER?
3.4 ERGEBNISSE 50
3.4.1 DESKRIPTIVE STATISTIK DES STICHPROBENUMFANGS 50
3.4.2 RELIABILITAET DER ERGEBNISSE 54
3.4.3 HYPOTHESENTESTS MITTELS REGRESSIONSANALYSE 57
3.4.4 ZWISCHENFAZIT 65
3.5 ZUSAETZLICHE ANALYSE 66
3.5.1 HERLEITUNG DER HYPOTHESEN 67
3.5.2 OPERATIONALISIERUNG DER VARIABLEN 69
3.5.3 ERGEBNISSE 70
3.6 DISKUSSION DER ERGEBNISSE 80
4 ANSAETZE ZUKUENFTIGER FORSCHUNG 84
4.1 CEAI SKALA 85
4.1.1 KLAERUNG DER FAKTOREN VON CEAI 85
4.1.2 FRAGEKATALOG (ITEMS) 86
4.1.3 TRANSPARENZ 87
4.2 ERWEITERUNG DER THEORETISCHEN GRUNDLAGEN VON CEAI 88
4.2.1 THEORIE DES SOZIALEN LERNENS (SOCIAL LEARNING) 89
4.2.2 THEORIE DES SOZIALEN TAUSCHS (SOCIAL EXCHANGE) 90
4.2.3 KOMBINIERTE BETRACHTUNG 92
4.3 POST-HOC ANALYSE: ERKLAERUNGSANSAETZE FUER DIE KASKADEN-WIRKUNG 94
4.3.1 METHODISCHES VORGEHEN DER POST-HOC ANALYSE 95
4.3.2 ERKLAERUNGSANSATZ 1: (HIERARCHISCHE) DISTANZ 96
4.3.3 ERKLAERUNGSANSATZ 2: BEZIEHUNGSDAUER 99
4.3.4 ERKLAERUNGSANSATZ 3: KONTAKTZEIT 102
5 FAZIT 105
5.1 IMPLIKATIONEN FUER DIE FORSCHUNG 105
5.2 IMPLIKATIONEN FUER DIE FUEHRUNGSPRAXIS 107
5.3 LIMITIERUNGEN DIESER FORSCHUNG 111
5.4 SCHLUSSBETRACHTUNG 115
LITERATURVERZEICHNIS 117
ANHANG 137
ANHANG I: ERGEBNISSE DER POST-HOC ANALYSE 137
ANHANG II: UEBERSETZUNG UND ANPASSUNG DER FINALISIERTEN CEAI SKALA 140
ANHANG III: UEBERSICHT DER NICHT VERWENDETEN FRAGEN DER CEAI SKALA 145
ANHANG IV: FRAGEBOGEN AN DIE FRONT-LINE MITARBEITER 148
ANHANG V: FRAGEBOGEN AN DIE SUPERVISORS 152
ANHANG VI: FRAGEBOGEN AN DIE CEOS 157
ANHANG VII: QUALITATIVE ERGEBNISSE DER EMPIRISCHEN ERHEBUNG 161
CURRICULUM VITAE 167
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