Rechenspiele mit Elfe und Mathis: 1 Ein Mathematiktraining für Kinder der ersten bis dritten Jahrgangsstufe
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Göttingen
Hogrefe
2010
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| adam_text | Inhalt
Vorbemerkung..........................................................................3
1 Überblick...........................................................................6
2 Installation........................................................................7
j
3 Allgemeine Gestaltungsprinzipien des Übungsprogramms................................8
4 Durchführung des Trainingsprogramms................................................10
4.1 Allgemeine Hinweise ..........................................................10
4.2 Aufbau des Übungsprogramms....................................................11
4.3 Anlegen oder Starten eines neuen Spielstandes.................................11
4.4 Auswahlmenü zwischen den Spielen............................................. 12
4.5 Spielauswahl..................................................................13
4.6 Spielaufbau...................................................................15
4.6.1 Aufgabenbereich..........................................................15
4.6.2 Steuerbereich............................................................16
4.7 Ablauf eines Spiels...........................................................16
4.8 Elfentaler, Labyrinth karte und Schatzkammer..................................17
4.8.1 Elfentaler...............................................................17
4.8.2 Schatzkammer-Überblick...................................................17
4.8.3 Labyrinth karte..........................................................19
4.8.4 Schatzkammer.............................................................19
4.9 Spielende.....................................................................20
5 Die Spiele des Rechentrainings.....................................................21
5.1 Mengen........................................................................21
5.1.1 „Elfenpost (Mengenvergleich)........................................... 22
5.1.2 „Kristallkugel“ (simultane Mengenerfassung)..............................23
5.1.3 „Elfenladen“ (Zahlen zuordnen)...........................................24
5.1.4 Waldspaziergang (Mengen aufteilen/zusammenführen)........................25
5.2 Zahlen...................................................................... 26
5.2.1 „Münzstapel suchen“ (Zahleneigenschaften)................................26
5.2.2 „Trolleier suchen (Relationen - Gleichungen)............................26
5.2.3 „Feuersumpf“ (Zahlen verbinden)..........................................28
5.2.4 „Gnom-Streiche (Zahlenstrahl)...........................................28
5.3 Sachaufgaben..................................................................... 30
5.3.1 „Trollparty“ (Größenvergleiche)............................................. 30
5.3.2 „Markttag“ (Rechnen mit Geld)................................................31
5.3.3 „Elfenpalast (Metakognition)................................................33
5.4 Bilder........................................................................... 34
5.4.1 „Zauberfiguren basteln“ (Formen legen)...................................... 34
5.4.2 „Sternwarte“ (Anzahl an Bausteinen)..........................................35
5.5 Rechnen...........................................................................36
5.5.1 „Sternenblüten sammeln“ (Addition)...........................................36
5.5.2 „Zauberbohnen pflanzen“ (Subtraktion)........................................37
5.5.3 „Tautropfen-Fest“ (Multiplikation).......................................... 38
5.5.4 „Sternenstaub aufteilen“ (Division)..........................................39
5.6 Zusatzspiele......................................................................39
5.6.1 Labyrinth....................................................................39
5.6.2 Zahlenbilder.................................................................39
6 Zusatzfunktionen für Betreuungspersonen................................................4o
6.1 Menüpunkt „Datei .................................................................40
6.1.1 Import und Export von Spielständen...........................................40
6.1.2 Übernahme von Testergebnissen................................................41
6.1.3 Verwaltung von Lernprofilen ................................................ 42
6.1.4 Import von Aufgabensets......................................................44
6.2 Menüpunkt „Spiele“ ............................................................. 44
6.3 Extras, Einstellungen und Hilfe-Menü .............................................44
7 Weitere Informationen..................................................................46
7.1 Erstellung von Aufgabensets.......................................................46
7.2 Programmupdates...................................................................46
7.3 Ausdrucken von Bildern ...........................................................46
7.4 Systemvoraussetzungen.............................................................46
8 Literatur..............................................................................47
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