Holdings: "Hier kommste nicht raus"

"Hier kommste nicht raus": geschlossener Jugendwerkhof Torgau: Endpunkt erzieherischer Willkür der SED gegenüber verhaltensabweichenden Jugendlichen

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Bibliographic Details
Main Authors:	Beyer, Claudia 1988- (Author), Strobl, Carina 1989- (Author), Müller, Thomas 1975- (Author)
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Language:	German
Published:	Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2016]
Series:	Pädagogik bei Verhaltensstörungen Band 3
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adam_text	INHALT 1 EINLEITUNG....................................................................................................................11 2 KINDHEIT UND JUGEND IN DER D D R ............................................................................ 15 2.1 SCHULWESEN........................................................................................................15 2.1.1 POLYTECHNISCHE OBERSCHULE ..................................................................... 16 2.1.2 ERWEITERTE OBERSCHULE E O S .................................................................... 18 2.1.3 SPEZIALSCHULEN.......................................................................................... 19 2.1.4 UEBERBLICK DES SCHULWESENS IN DER D D R ............................................... 20 2.2 NACHMITTAGSANGEBOTE.......................................................................................21 2.3 FDJ UND PIONIERORGANISATION...........................................................................21 3 MAKARENKO - VORLAEUFER DER DDR-PAEDAGOGIK........................................................24 4 ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS IN DER DDR ........................................................................ 27 4.1 FORMUNG DER SOZIALISTISCHEN PERSOENLICHKEIT ................................................. 29 4.2 PATRIOTISMUS....................................................................................................... 32 4.3 KOLLEKTIVISMUS.................................................................................................... 34 4.4 LIEBE ZUR ARBEIT..................................................................................................36 5 ABWEICHENDES VERHALTEN IN DER D D R .................................................................... 38 5.1 JUGENDLICHE SUBKULTUREN................................................................................. 39 5.2 SCHWERERZIEHBARKEIT......................................................................................... 42 5.2.1 VERLETZUNG DER GESELLSCHAFTLICHEN DISZIPLIN...........................................43 5.2.2 PSYCHISCHE BESONDERHEITEN.................................................................... 43 5.2.3 AUSSERORDENTLICHE MASSNAHMEN................................................................44 5.3 JUGENDKRIMINALITAET............................................................................................. 45 5.4 ASOZIALES VERHALTEN..........................................................................................46 6 HEIMSYSTEM UND HEIMERZIEHUNG............................................................................50 6.1 HEIMERZIEHUNG UND HEIMSYSTEM ..................... 50 6.2 JUGENDHILFE........................................................................................................ 51 6.3 HEIME - EINE UNTERTEILUNG................................................................................ 53 6.4 EXKURS DURCHGANGSHEIMEASTATIONEN ............................................................. 55 6.5 SONDERHEIME UND JUGENDWERKHOF..................................................................57 7 GESCHLOSSENER JUGENDWERKHOF TORGAU................................................................59 7.1 GESCHLOSSENER JUGENDWERKHOF TORGAU IM SYSTEM DER JUGENDHILFE DER DDR..................................................................................................................59 7.2 BAULICHES, ORGANISATORISCHES UND GESCHICHTLICHES .... ................................ 59 7.2.1 GEBAEUDE.....................................................................................................59 7.2.2 AUSSTATTUNG...............................................................................................61 7.3 EINWEISUNG IN DEN GESCHLOSSENEN JUGENDWERKHOF TORGAU ...................... 62 7.4 ERZIEHUNG IM GESCHLOSSENEN JUGENDWERKHOF TORGAU ............................... 67 7.4.1 PAEDAGOGISCHES KONZEPT.......................................................................... 67 7.4.2 ALLTAG, SCHULE, FREIZEIT ............................................................................. 68 7.4.3 ORDNUNG UND DISZIPLIN ............................................................................. 71 7.5 MASSNAHMEN DER UMERZIEHUNG...................................................................... 73 7.5.1 MASSNAHME .ARBEIT ................................................................................... 74 7.5.2 MASSNAHME .KOLLEKTIVERZIEHUNG ............................................................. 75 7.5.3 MASSNAHME .HACKORDNUNG ......................................................................76 7.5.4 MASSNAHME .WILLEN BRECHEN ....................................................................78 7.6 STRAFMASSNAHMEN ALS ERZIEHUNGSMITTEL..........................................................79 7.6.1 SPORT........................................................................................................... 79 7.6.2 REINIGUNG.................................................................................................. 79 7.6.3 AUFSAETZE......................................................................................................80 7.6.4 ARREST.......................................................................................................... 80 7.6.5 KOERPERLICHE ZUECHTIGUNG: SCHLAEGE UND ESSENSENTZUG ......................... 82 7.6.6 ENTINDIVIDUALISIERUNG: EINGRIFFE IN DIE INTIMSPHAERE .............................. 82 7.6.7 MOTIVIERENDE MASSNAHMEN.......................................................................83 7.7 BESONDERE VORKOMMNISSE...............................................................................84 7.8 ENTLASSUNGEN UND FOLGEN................................................................................85 7.9 ENDE DES GESCHLOSSENEN JUGENDWERKHOFE TORGAU....................................87 8 ERZIEHER IM GESCHLOSSENEN JUGENDWERKHOF TORGAU..........................................89 9 BETROFFENE - INTERVIEWS MIT ZEITZEUGEN.................................................................91 9.1 ZEITZEUGEN - BUERGER AUF DER STRASSE........................................................... 91 9.2 ZEITZEUGIN CORINNA THALHEIM...........................................................................91 9.2.1 BIOGRAFIE CORINNA THALHEIM ..................................................................... 91 9.2.2 MISSBRAUCH IM HEIMSYSTEM DER D D R ....................................................93 9.2.3 ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS VON CORINNA THALHEIM ..................................... 93 9.3 ZEITZEUGE RALF WEBER.......................................................................................95 9.3.1 BIOGRAFIE RALF WEBER................................................................................ 95 9.3.2 ELF JAHRE IN DER HEIMERZIEHUNG DER DDR ............................................. 96 9.3.3 ERZIEHUNG BIS ZUR VERNICHTUNG................................................................98 9.3.4 ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS VON RALF WEBER .............................................. 100 9.4 ZEITZEUGIN KATHRIN BEGOIN.............................................................................. 102 9.4.1 BIOGRAFIE KATRIN BEGOIN...........................................................................102 9.4.2 ZUR ABSCHRECKUNG IN DIE DDR-HEIMERZIEHUNG .................................. 103 9.4.3 ZUR UMERZIEHUNG IN DEN GESCHLOSSENEN JUGENDWERKHOF TORGAU.. 104 9.4.4 ERZIEHUNGSVERSTAENDNIS VON KATHRIN BEGOIN........................................107 9.5 ZUSAMMENFASSUNG DER INTERVIEWS................................................................108 9.6 ERZIEHERISCHES VERSTAENDNIS DER ZEITZEUGEN ............................................... 108 10 RESUEMEE................................................................................................................ 111 11 ZEITZEUGENINTERVIEWS IM WORTLAUT ...................................................................... 115 11.1 INTERVIEW MIT CORINNA THALHEIM.................................................................. 115 11.2 INTERVIEW MIT RALF WEBER.............................................................................. 138 11.3 INTERVIEW MIT KATHRIN BEGOIN........................................................................197 12 LITERATUR.................................................................................................................. 225
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