Verfügbarkeit: Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921)

Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921):

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Juśko, Edmund (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Polish
Veröffentlicht:	Lublin Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego [2013]
Schlagworte:	Polska / Rada Szkolna Krajowa Geschichte 1870-1921 Szkoły / Galicja (region) / 1870-1914 Schule Galizien
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Register // Ortsregister Register // Personenregister Abstract Literaturverzeichnis
Beschreibung:	258 Seiten, 16 ungezählte Seiten 24 cm
ISBN:	9788373066205

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV043315905
003	DE-604
005	20170130
007	t
008	160126s2013 \|\|\|\| 00\|\|\| pol d
020			\|a 9788373066205 \|9 978-83-7306-620-5
020			\|z 8373066209 \|9 8373066209
035			\|a (OCoLC)968221697
035			\|a (DE-599)BVBBV043315905
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a pol
049			\|a DE-12
084			\|a 7,41 \|2 ssgn
100	1		\|a Juśko, Edmund \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921) \|c Edmund Juśko
264		1	\|a Lublin \|b Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego \|c [2013]
264		4	\|c Copyright 2013
300			\|a 258 Seiten, 16 ungezählte Seiten \|c 24 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
505	8		\|a Bibliografie Seite 219-236
546			\|a Zusammenfassung in englischer Sprache Seite 243-247
610	1	7	\|a Polska / Rada Szkolna Krajowa \|2 jhpk
648		7	\|a Geschichte 1870-1921 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650		7	\|a Szkoły / Galicja (region) / 1870-1914 \|2 jhpk
650	0	7	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Galizien \|0 (DE-588)4019124-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Galizien \|0 (DE-588)4019124-2 \|D g
689	0	1	\|a Schule \|0 (DE-588)4053474-1 \|D s
689	0	2	\|a Geschichte 1870-1921 \|A z
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000006&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000007&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Register // Ortsregister
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000008&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Register // Personenregister
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000009&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Abstract
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000010&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Literaturverzeichnis
940	1		\|n oe
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09034 \|g 438
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09041 \|g 438
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09042 \|g 477
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09034 \|g 477
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09041 \|g 477
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09042 \|g 438

Datensatz im Suchindex

_version_	1805070496735166464
adam_text	Spis tresci Wst?p. 7 I. Szkolnictwo ludowe w Galicji przed rokiem 1867 . 13 II. Utworzenie Rady Szkolnej Krajowej. 25 HI. Szkoly, uczniowie, kadra i pragmatyka . 49 1. Poziom organizacyjny i liczba szkól . 49 2. Liczba uczniów i realizacja obowi^zku szkolnego. 55 3. Kadra kierownicza i pedagogiczna. 69 4. Galicyjska pragmatyka nauczycielska. 92 IV. Praca dydaktyczna i wychowawczo-opiekuncza. 117 1. Programy i plany dydaktyczne . 117 2. Wychowanie i opieka w szkolach. 132 2.1. Uroczystosci, imprezy szkolne, wycieczki . 132 2.2. Organizacje uczniowskie . 138 2.3. Swietlice szkolne . 139 2.4. Pomoc materialna día uczniów . 142 2.5. Higiena szkolna i stan zdrowia uczniów. 144 2.6. Wspólpraca z rodzicami. 147 V. Nadzór nad szkolami . 153 1. Rady szkolne okr^gowe . 153 2. Rady szkolne miejscowe. 164 3. Inspektorzy szkolni okr^gowi . 170 VI. Baza materialna szkól ludowych . 173 1. Budownictwo szkolne. 173 2. Pomoce dydaktyczne i sprz^t szkolny . 188 3. Biblioteki szkolne . 198 Zakonczenie. 207 Wykaz skrótów. 217 Bibliografía. 219 Tabele . 237 Wykresy. 239 Fotografíe . 241 Sumary. 243 Indeks osobowy. 248 Indeks nazw geografícznych i miejscowych . 250 Aneksy. 253 Indeks nazw geograficznych i miejscowych1 Austria 14, 80, 102, 108, 188, 203,213 Austria Dolna 17, 103 Austria Göma 17, 103 Biala 44, 141, 157, 195 Bircza 157 Bistuszowa 187 Blonie Krakowskie 141 Bochnia 56, 62, 63, 107, 130, 142, 148, 157, 161, 188, 190, 192 Bohorodczany 157 Böbrka 65, 157 Brody 141, 157 Brzezan 56, 62, 63, 65, 82, 107, 130, 142, 148, 157, 161, 188, 192 Brzozow 157 Brzesko 157 Buczacz 80, 84, 157 Bukowina 24, 103 Clevland 182 Chrzanöw 157 Cieszyn 84 Cieszynöw 157 Czechy 103, 163,203 Czemichöw 216 Czortkow 56, 62, 63, 107, 130, 141, 148, 157, 161, 188, 192 Dalmacja 103 D^browa 157 Dolina 157 Drohobycz 141, 142, 148, 157, 161 Dublany 216 Dyszöw 84 Europa 35, 38, 76, 189, 190, 209 Francja 20, 109 Galicja 7-13,15,16,21-27,29,30, 35,36,38,39,41,42,44,46-55, 57, 58,60,67,68,73,74,76, 79, 80, 83,84, 85,91,94,95,102- 105, 108-112,116,117,120, 121, 125-130,132,135,137, 139-142,145,149,152,153, 154, 159, 163,165,167,173, 177, 181,182, 185,187-190, 193,195,198,199, 201-205, 207-211,213-216 Galicja Wschodnia 36,195 Gorlice 142, 148, 157, 161, 163 Grödek 142, 148, 157, 161 Grunwald 134 Gryböw 157, 163 Hamburg 108 Hahiszczynce 70, 157 Horodenka 157 Husiatynl57 Huta Korostowska 136 Jaroslaw 56, 62, 63, 107, 130, 142, 148, 157, 161, 189, 192 Jaslo 56, 62, 63, 84, 85, 107, 130, 142, 148, 157, 161, 189, 192 Jaworöw 142, 148, 157, 161 1 Dotyczy tylko nazw geograficznych i miejscowych z tekstu. Indeks nazw geograficznych i 251 Kanada 108 Katusz 142, 149, 161 Kamionka 157 Karpaty 186 Karyntia 103 Kolbuszowa 142, 149, 157, 161 Kolomyja56, 62, 63, 84, 107, 130, 142,149, 157, 161, 189, 192 Kossow 157 Koscielisko 64 Kozininyl80 Kraina 103 Krakow 30,32,34,55,56, 62, 63, 80, 82,84,85,107,111,130,136, 139,141,142,145,149,157, 159,161,167,174,181, 186, 189,192,202,203,214,216 Krosno 157 Kroscienko 180 Krolestwo Galicji i Lodomerii 11,12, 117 Krolestwo Polskie 205, 212 Ksi^stwo Warszawskie 21 Limanowa 84, 157 Lisko 157 Lwow 11, 12,13, 30, 32, 34, 56, 62, 63,65, 80, 82, 107, 111, 130, 136, 137,139, 140, 141, 142, 145, 149, 157, 159, 161, 174, 180,184, 189, 192, 203,214 Laneut 157 Mielecl42, 149, 157, 162, 167 Morawy 103 Mosciska 157, 180 Myslenice 142, 149, 157, 162 Nadwoma 142, 149, 162 Niemcy 194 Nisko 157, 163 Nowy S^cz56, 62, 63, 80, 107, 130, 141, 142, 149, 157, 162, 189, 192 Nowy Targ 157, 180 Pilaszkow 85 Pilznol42, 149, 157, 162, 203 Peczenizyn 203 Pietrycze 85 Podhajce 157, 203 Pogorze 111, 141 Polska 116, 163,212 Pnjdnik Czerwony 70 Przemysl 56, 62, 63, 80, 82, 85, 107, 130, 141, 142, 149, 157, 162,189,192 Przemyslany 157 Rawa 157 Rohatyn 143, 149, 157, 162 Ropczyce 157 Rudki 157 Rzeczpospolita Krakowska 21 Rzeczpospolita II 74, 85, 132, 147, 205,211,215 Rzeszow 56,62,63, 80, 82,107, 130,143, 149,157,162,189,192 Salzburg 17, 103 Sambor 56, 62, 63, 80, 84, 85, 107, 130, 143, 149, 157, 162, 189, 192 Sanok 56, 62, 63, 107, 131, 142, 149, 157, 162, 189, 192 Siemianow 180 Skalat 157 Sokal 142, 149, 157, 162 Sonina 92 Stanislawow 56, 62, 63, 80, 107, 131, 141, 143, 149, 157, 162, 189, 192 Staniatka 80 252 Indeks nazw geograflcznych i miejscowych Stany Zjednoczone 182 Stare Miasto 65, 157 Stary Sambor 203 Stryj 56, 62, 63, 107, 131, 143, 149, 157,162, 189, 192 Styria 103 Sfcjsk 103,203 Slask Cieszynski 74 Sniatyn 142, 149, 157, 162 Tamobrzeg 157, 163 Tamöw 20, 56, 62, 63,65, 80, 84, 107, 131, 141, 143, 149, 157, 162, 182, 189, 192 Tamopol 55, 56, 62, 63, 80, 84, 107, 131, 143, 149, 157, 162, 189, 192 llumacz 157 Turka 157 Trembowla 84, 142, 149, 157, 162 Tuchow 88 Tyrol 17, 102,103 Wadowice 55, 56, 62,63,108, 131,143,149, 157, 162, 189, 192 Warszawa 11 Wcgry 26, 28 Wieden 13, 20, 89,103, 156, 177, 190 Wielkie Ksiestwa Krakowskie 11, 12,117 Wieliczka 84, 85, 157, 180 Zakopane 84, 85 Zaleszczyki 84, 142, 149, 157, 162 Zbaraz 157 Ziemia Swi^ta 189 Zloczöw 56, 62, 63, 108, 131, 143, 149, 157, 162, 189, 192 Zabie 136 Zölkiew 56, 62, 63, 65, 108, 131, 143,149,157, 162, 189, 192 Zydaczöw 157 Zywiec 141,157 Ukraina 8 Indeks osobowy1 Abrahamowicz Dawid 110 Auersperger Adolf 36 Bach Aleksander 23, 31 Badeni Stanislaw Kazimierz 37,38,40, 49 Baranowski Boleslaw 8, 39, 165 Baranowski Mieczyslaw 8 Bartmanski Oswald 155 Bartnicka Kalina 9 Bartoszewicz Kazimierz 216 Barwinski Aleksander 39 Bilinski Emil ks. 39 Bobrzynski Michal 38-43, 54, 111, 182,211 Bruchnalski Kazimierz 45 Buchwald Feliks ks. 120 Buzek Jozef 8, 203 Ciesielski Teofil 39, 125, 129 Chrystus Jezusl88 Czerkawski Euzebiusz 34, 154, 155 D^bowski Ignacy 38 Dietl Jozef 8, 26, 27, 28, 30, 33, 154 Draus Jan 9 Dutkowa Renata 9 Dybiec Julian 9 Elzbieta cesarzowa 134, 135 Falkiewicz Karol 8, 52, 76,78,189 Ferdynandcesarz 134 FelbigerJohann Ignaz 14, 16 Feuchtersleben Ernest von 22, 23 Fiutowski Tadeusz 8 Franciszek I cesarz 16,20, 24, 70, 134,188 Gallenberg Zygmunt 13 Glodzinski Antoni ks. 125 Gniewosz Edward 31 Goluchowski Agenor 29, 31,32, 37, 158, Hartinger Anton 190 Holendrowa Helena 186 Hulewicz Jan 8 Ilnicki Bazyli Pawel ks.33 Jadwiga Sl^ska sw. 134 Jan sw. 80 Jahner Alfred 39 Janowski Ambrozy 31 Jordan Henryk 141, 184 Jözef II cesarz 15, 20 KantyJansw. 134 Karasinski Franciszek 34 Karpinski Franciszek 138 Kasparek Jan Rudolf 8 Kawecki Medard Antoni 39 Konarski Stanislaw 186 Kopycihski Adam 114 Kopemik Mikolaj 182, 186 Kostecki Antoni 8 Kot Stanislaw9 KraeutlerJ. 74 1 Dotyczy tylko nazwisk z tekstu. Indeks osobowy 249 Krasinski Zygmunt 136 Kurdybacha tukasz 9 Landsberger Szymon 33 Lenkiewicz Zygmunt 39 Litwinowicz Spirydion 32 Lopuszariski Tadeusz 73 Macher Andrzej 34 Madeyski Stanislaw Poraj 38 Majorek Czeslaw 9 Malecki Antoni 32 Matijöw Jan 39 Maria Teresa cesarzowa 13,14,15,18 Meissner Andrzej 9 Mickiewicz Adam 136 Monasterski Antoni Jözef 32 Mozdzeri Stefan 9 Okçcki Stanislaw 38 Olszewski Stanislaw 31,34 Oskard Andrzej34 (Ossoliriscy) Ossoliriski Jözef Mak- symilian 143, 201 Pelczar Roman 10 Pergen Johann Baptist Anton 13 Pierozyriski Konstanty 8 Pietruski Oktaw 32, 156 Piörkiewicz Jözef 8 Piwocki Jerzy 8 Plazek Erwin 45 Polityriski Karol 182 PossingerChoborski Ludwik 37 Potocki Adam 35-37 Pukalski Jözef Alojzy 32 Rayski Albin 115 Reiter Marian 45 Sanguszko Eustachy Stanislaw 60 Sawczynski Zygmunt 32, 35, 156 Seredynski Hipolit 32 Schmitt Henryk 26 Senyk ks. 115 Siwak Michal 83 Slowacki Juliusz 136 Solecki Lukasz ks. 33 Sohysik Tomasz 39 Stadion Franciszek 29 Starkei Juliusz 32 Stolarczyk Marian 12 Stremayer von Karl 36 Szela Jakub 23 Szujski Jözef 35 Szumlariski Julian 38 Szybiak Irena 9 Tabor Antoni 70 Terlecki Ryszard 9 Tokarski Tomasz 39 Trzebiatowski Kazimierz 74 Turek Jözef 92 Wasilkowski Jözef 70 Wereszycki Jözef 39 Wierzchlejski Franciszek Ksawery 32 Wyrzykowski Kazimierz 139 Zaleski Filip37 Zaleski Mieczyslaw 39 Zalewski Waclaw 29 Zuliriski Tadeusz 184 Sumary In the development of folk education on Polish lands under the Austrian rule in the 19th century, two major phases may be distinguished: the first, until gaining autonomy, and the second, during the autonomous period. In the first phase, the state of education was poor and the school network was underdeveloped. A significant improvement of education in Galicia occurred after obtaining autonomy. The changes related thereto resulted in a major transformation in the entire education sector, including folk education. The period of Germanisation of education came to an end, which allowed for the development of education in the national language. The Act of the Sejm of the Land [pi. Sejm Krajowy] of 22 June 1867 introduced Polish as the language of instruction in folk and sec- ondary schools. Attention should also be drawn to the issue of the emergence of linguistic freedom for the Ukrainians. The year of 1867 became a turning point for the education in Galicia. It is because in this year the Austrian authorities established the National School Board (pi. Rada Szkolna Krajowa, or RSK), which represented a secular educa- tional authority. Its activities cannot be clearly assessed. Better and worse periods may be distinguished, both negative elements justly criticised, as well as unambi- guously positive elements. The very fact of its creation should be considered as an event very significant in its effect. Given the fact that since its foundation, the RSK had to oppose the influence of political fractions, ethnic pressures and op- portunistic attitudes of some members of the Sejm of the Land, it must be stated that its actions were of a conscious and consistent nature. It is also noteworthy that folk education, despite growing interest therein in the mid-nineteenth century, had many opponents: on the one hand, the Galician gentry supporting practical (or agricultural) education, and on the other hand, the farmers themselves, who did not always appreciate school as a means of social advancement. The National School Board was primarily an initiator of a series of legisla- tive works that were later implemented. The key legal act that changed the or- ganisational structure of Galician folk education was the Act of the Sejm of the Land of 2 May 1873 on the establishment and maintenance of folk elementary schools and the obligation of sending children to them. 244 Sumary However, regardless of their assessment, schools in general constituted for country children an opportunity of education. The number of folk schools was gradually increasing, as well as their organisational level, albeit disproportion- ately to their number. While in 1868, the total number of folk schools of all kinds was 2467, before the outbreak of World War I, in the school year of 1912- 1913 there were already 5950 of them. Therefore, the increase of the number of folk schools at that time greatly exceeded 100%. Given the organisational level, during the entire existence of the RSK, the rural areas were dominated by folk schools of 1-2 classes. It is not always that this level resulted directly from the RSK activity, as it also had its origin in a difficult economic situation in Galicia, as well as in the slowly increasing public awareness of the importance of schools. In the organisation of folk schools’ work, the RSK also improved their sys- tem of management. A supervisory process was created, in which the key roles were played by district school boards, local school boards, as well as district and national inspectors. The operation of the supervisory process resulted in a slow increase in the quality of educational supervision of schools and opened Galician education to the educational challenges of contemporary Europe. Apart from the organisational issues, the RSK had to deal with other prob- lems, including the availability of schools, the number of children who fulfilled the obligation of schooling, and the pupils’ attendance in class. A legal basis authorising the enforcement of compulsory education was developed. This con- tributed highly to the improvement of the rate of attendance and to the increase of the number of pupils in schools. Owing to the activities of the RSK, significant changes occurred also in terms of the curricula content. Until 1875, educational plans and programs adopted back in the pre-autonomous period, were still applied in Galician folk schools. The Act of 1869 introduced only certain amendments thereto in respect of learning to read and write in the Polish language, as well as modified the knowledge in the fields of geography, history, natural studies and agriculture, and expanded the knowledge of mathematics. In the program of educational work, more emphasis was put on national Polish matters. Also noticeable is the teaching of Russian (Ukrainian) and German languages (still as state languages). The curricula changes in public education that took place in 1893 were re- lated to the division of folk schools into two categories: rural and urban. The curricula in rural schools narrowed general education in favour of practical edu- cation strongly inclining towards agriculture. Thus, during the time when Michal Bobrzyñski was the Head of the National School Board, the institution Sumary 245 of rural folk school was created. From the analysis of the quality of teaching in folk schools it can be noticed that it was slowly but steadily increasing. Quantifiably positive actions of the RSK can also be seen in the area of childcare education. The National School Board also particularly sought to or- ganise material aid for poor children. In fostering the idea of child care and education in folk schools, the RSK favourably contributed to the development of charitable movements and childcare institutions. The particularly positive achievements of the RSK undoubtedly include also the increase of the number of qualified teachers. The activities of the RSK for teacher education led to the significant growth of their numerical strength. By 1914, the number of seminars had increased to 18, which included four female and fourteen male seminars. Also quite numerous private seminars were vigor- ously developing. At that time, there were 25 of them — one male and the remain- ing female. In 1907, seminars were divided into two types: higher — to prepare teachers to work in urban schools, and lower - educating workers of rural schools. Compared to 1868, in 1913 the number of teachers increased more than three times. It was a major achievement of teacher seminars and an enormous strain of the economically poor region. In terms of the increase in number, teachers were generally the second group of white-collar workers (after offi- cials), whose number was quickly increasing. The National School Board took into account the need for teachers’ activ- ity in rural areas. Therefore, it sought to provide teachers with appropriate addi- tional education, especially theoretical training in agriculture and horticulture. Galician seminars educated a large group of teachers, who constituted an impor- tant part of the Polish intelligentsia in the 20th century. It is them who modern- ised the Polish educational system, which also meant a change in common and naturalised social perceptions of education. Service requirements for teachers were high, although their enforcement by the school authorities was not accom- panied by the protection of teachers’ rights. This particularly concerned teach- ers’ wages and material conditions. The social status of folk school teachers was often depreciated by representa- tives of upper classes, who had a significant impact on teachers’ employment. Material uncertainty and instability were the reasons why folk school teachers were a social group that was the most susceptible to various influences, especially the radical ones, which also did not positively affect social opinions about them. However, the existence of certain provisions and reasonable compliance with them caused that teachers got used to respecting the law. Galician legal 246 Sumary provisions on the system of penalties, extra work, holiday rights and retirement benefits were reflected in Polish educational pragmatics in the 1920s. Taking control of folk schools in Galicia, the National School Board was required to take care of the schools’ material base. The base that existed at the time did not satisfy educational needs, both in terms of the number of school buildings and their technical condition, as well as teaching aids and equipment. The issue of the ongoing maintenance of schools was also difficult. The RSK actions caused an increase in the number of new school facilities and the im- provement of technical condition of the existing ones. Supplying schools with educational aids also underwent steady and systematic improvement. It should be objectively stated that the actions of the RSK did not com- pletely secure the material needs of folk schools, yet they resulted in this regard in notable positive outcomes. It was mainly due to insufficient amount of funds allocated for this purpose. However, it must be remembered that these insuffi- cient funds derived from the state of economic development of Galicia. In the budgets of the Sejms of the Land, expenditures on education were in the first place. The second place after education was occupied by economic expenses. This issue was similar in the budgets of a number of cities, such as Lvov or Cracow. A part of the financial resources may not have been fully and effec- tively utilised as a result of political and social disputes. It should be clearly pointed out that the modernisation of the Galician educa- tional system that occurred in the second half of the 19th century would have been impossible without the existence of the National School Board. The further conse- quences of this should also be remembered. Slowly developing public education in independent Poland was largely associated with the tradition and level of folk schools in particular partitions, especially with the Galician educational institution. Several aspects are particularly worth considering, such as the introduction of teaching the Polish language, designing a model of teacher education and training and determining more specifically the teachers’ overall professional pragmatics. It is also indisputable that many actions of the National school Board were weakened or abandoned as a result of ethnic and national disputes. In many cases, progressive ideas and education programs were not understood not only because of low level of awareness, but also simply because of the lack of usual human willing- ness to pursuit changes. Often very little or no concrete and genuine commitment of the educational staff to the works undertaken by the Board was visible in practice. Another factor that negatively influenced the ventures of the RSK was the criticism from the extreme political or national orientations that was not always rational. The Board failed to complete the process of improving the material base, Sumary 247 improve the material situation of teachers and prestige of the profession, resolve organisational issues, appease historical animosity and national and religious con- flicts, involve local authorities in educational initiatives, change some parents’ awareness of the need for education and the role of school in the local commu- nity, and involve some educational supervisors in the ideas of the Board. Becoming the centre of Polish education, the Austrian partition also contrib- uted to the development of national culture and political thought. Therefore, Galicia provided not only teachers, but also artists and politicians, who would use their experience to work in independent Poland. Translated by Krzysztof Kwiecien BIBLIOGRAFIA I. ZRÖDLA 1. Archiwalia Arch iw ii in Clown e Akt Dawnych w Warszawie (AGAD) Akta c.k. Ministerstwa Wyznah i Oswiecenia Publicznego w Wiedniu: Akta c.k. Rady Szkolnej Krajowej, Akta szköl ludowych, Competenten Tabelle, Akta k. k. Ministerium für Kultus und Unterricht, Akta c.k. Ministerstwa Wyznah i Oswiaty w Wiedniu 1848-1919. Centraine Panstwowe Historyczne Archiwum Ukrainy (CPHAU The Central State Historical Archives of Ukraine): Akta namiestnictwa za lata 1867- 1918. Sprawozdania i akta Sejmu Krajowego Galicji we Lwowie za lata 1868-1918. Okölniki, rozporz^dzenia, instrukcje i pisma Ministerstwa Wyznah i Oswiecenia Publicznego, Rady Szkolnej Krajowej. Statuty rad szkolnych, seminariöw, burs i towarzystw. Regulaminy prac krajowej i okregowych rad szkolnych i szköl. Pro- tokoly posiedzeh i spotkah Rady Szkolnej Krajowej i rad okregowych. Protokoly konferencji nauczycieli. Spis ksi^zek zalecanych przez Rad? Szkoln^ Krajow^. Regulaminy rad szkolnych okregowych. Dokumenty dzialalnosci szköl pocz^tko- wych. Dokumenty kursöw pedagogicznych. Dokumenty bibliotek. Archiwum Panstwowe, Oddzial w Tarnowie (APT) Ksiegi protokolöw Rady Gminy Klikowa z lat 1889-1950. Kronika szkoly 5-klasowej wydzialowej polaczonej z 4-klasow^ pospolita im. M. Konopnickiej w Tarnowie. Kronika szkoly wydzialowej im. M. Kopemika w Tarnowie za lata 1901-1946. Kronika szkoly im. S. Konarskiego w Tarnowie. Kronika szkolna szkoly ludowej pospolitej w Turzy. Archiwum Diecezjalne w Tarnowie (ADT) Akta diecezjalnego nadzorcy szkolnego Konsystorza Biskupiego w Tarnowie. Kurenda szkolna Tamowskiego Konsystorza Diecezjalnego. Szematyzm Diecezji Tamowskiej na lata od 1848 dol862. Archiwa szkolne (AS) Ksiegi protokolöw Rady Szkolnej Miejscowej w Siedliskach (9 maja 1897 r. - 18 pazdziemika 1936 r.). Ksiegi protokolöw z posiedzeh rady pedagogicznej szkoly powszechnej w Piotrko- wicach (od 7 wrzesnia 1910 r. do 20 sierpnia 1934 r.). Ksiegi protokolöw z konferencji grona nauczycielskiego w Tuchowie (od 5 lipca 1915 r. do 23 pazdziemika 1924 r.). Kronika szkoly w Bistuszowej. 220 Bibliografía Kronika szkoly ludowej w Dobrocieszu. Kronika szkoly ludowej w Gr^bowie. Kronika szkoly ludowej w Hermanowej. Kronika szkoly ludowej w Janowicach zaprowadzona w 1865 r. Kronika Szkoly Ludowej Nr 31 w Krakowie. Kronika szkoly ludowej w Koscielisku. Kronika szkolna zacz^ta w 1915 r. zakonczona 27 pazdziemika 1947 r. Szkola powszechna w Lichwinie. Kronika szkoly ludowej w Loniowej. Kronika szkoly ludowej w Orzechówce. Kronika szkolna w Plesnej od 1889 do 1949 r. Kronika szkoly powszechnej w Siedliskach (od zalozenia szkoly do roku szkolnego 1885/86) Kronika szkolna- szkola podstawowa w Szynwaldzie od 1914 r. do 1987 r. Kronika szkoly ludowej jednoklasowej mieszanej w Zabl^dzy. Kronika Szkoly Ludowej nr 31 w Krakowie. Archiwa parafialne (AP) Kronika parafii tuchowskiej. Kronika parafii Zalasowa. 2. Akty normatywne Dziennik Ustaw i Rozporzqdzen Krajowych dla Krölestwa Galicji i Lodomerii wraz z Wielkim Ksi^stwem Krakowskim. Dziennik Ustaw Panstwa dla Krölestw i Krajöw w Radzie Panstwa Reprezen- towanych. Dzienniki Urz^dowe c.k. Rady Szkolnej Krajowej wydawane dla szköl ludo- wych od czerwca 1897 roku. Gesetz vom 25 Mai 1868, [w:] Reichsgesetzblatt für das Kaiserthum Österreich. Jg. 1868, nr 48. Politische Verfassung der deutschen Volksschulenfur die k.k. österreichischen. Provinzen mit Auschnahme von Ungarn, Lombardie, Venedig, und Dalma- tien. Ustawa polityczna szkolna z dnia 11 sierpnia 1805 roku, Wien 1806. Reichsvolksschulgesetz vom 14 Mai 1869, [w:] Reichsgesetzblatt für das Kai- serthum Österreich. Jg. 1869, nr 62. Ustawy szkolne krajowe najnowsze i nowy Statut organizacyjny nauki dopelnia- jqcej z roku 1897, Lwow 1898. Zbiör najwazniejszych okölniköw i rozporzqdzen zasadniczych c.k. Krajowej Rady Szkolnej, t. I, II, Lwow 1888-1895. Zbiör ustaw i rozporzqdzen w sprawie szkolnictwa ludowego, opr. P. Skwar- czynski, Lwow 1885. Bibliografía 221 Zbiór ustaw i rozporzqdzen administracyjnych,t.1-III, red. J. P i w o c k i, Lwow 1901. Zbiór ustaw krajowych obowiqzujqcych w zakresie szkolnictwa ludowego w Kró- lestwie Galicji i Lodomerii wraz z Wielkim Ksigstwem Krakows kim, opr. B.A. Baranowski, Lwow 1895. 3. Wydawnictwa o charakterze zródlowym Baranowski M., Historia i statystyka szkól udowych miasta Lwowa, Lwow 1895. Baranowski B.A., Kolonie wakacyjne. Uwagi o ich potrzebie i sposobach urzqdzenia w naszym kraju, Lwow 1884. Baranowski M., Poglqd na rozwój szkolnictwa ludowego w Galicji od 1772 do 1895 roku, Lwow 1897. Baranowski M., Poglqd na rozwój szkól ludowych król. stol. m. Lwowa w okresie autonomicznym, [w:] Miasto Lwow okresie samorzqdu 1870- 1895, red. E. Mochnacki, Lwow 1896. Baranowski M., Przepisy praktyki szkolnej obejmujqce zbiór ustaw szkól- nych krajowych i pañstwowych, regulaminów, nowe plany naukowe día szkól ludowych i wydzialowych, Lwow 1898. Baranowski B.A., Seminaria nauczycielskie w Galicji. Poglqd na powstanie i rozwój seminariów nauczycielskich w Galicji w pierwszym 25-leciu ich ist- nienia, Lwow 1897. Baranowski B.A., Szkolnictwo ludowe w Galicji w swym rozwoju liczebnym od 1868 do roku 1909 z uwzglgdnilem stosunków higienicznych, Lwow 1911. Baranowski B.A., Zbiór ustaw krajowych obowiqzujqcych w zakresie spraw szkolnictwa ludowego w Królestwie Galicji i Lodomerii z Wielkim Ksiqstwem Krakowskim, wyd. 5, Lwow 1896. Bartoszewicz K., Dzieje Galicji. Jej stan przed wojnq i „wyodrgbnienie”, Warszawa-Kraków-Lódz 1917. Biegeleisen A., Kilka slów o rozwoju nauki dopelniajqcej w Galicji, „Szkola”, 1897, nr 16. Boberski W., Falkiewicz K., Praktyczny przewodnik día nauczycieli szkól ludowych pospolitych i kandydatów nauczycielskich, Lwow 1890. Bobrzynski M., Zmoichpami^tników, Wroclaw-Kraków 1957. Bobrzyñski M., Statut Rady Szkolnej Krajowej Galicyjskiej, Kraków 1903. Bobrzynski M., Wspomnienia. Kraków 1918. B oj ko J., Ze wspomnieñ, opr. K. Dunin-W ^sowicz, Warszawa 1959. Chl^dowski K., Pami^tníki Galicja 1843-1880 i 1880-1901, Kraków 1957. C.K. seminaria nauczycielskie myskie i zenskie Królestwa Galicji i Wielkiego Ksigstwa Krakowskiego w okresie 1871-1896, Lwow 1897. Czech L, Kalendarz krakowski za lata 1877-1903, Kraków 1877-1903. 222 Bibliografía Czechowski J., Praktyczny „ Sekretarz ” do uzytku nauczycieli szköl ludowych oraz Rad Szkolnych miejscowych Galicji, Lwow 1910. Czolowski A., Lwow w obrazach. Przeszlosc i terazniejszosc, Lwow 1925. Czula M., Niedola szkolna malorolnego chlopa 1895-1900, [w:] Galicyjskie wspomnienia szkolne, wst^p i opr. A. Knot, Krakow 1955. D i e 11 J., O reformie szköl krajowych, Krakow 1865. D i e 11 J., O reformie szköl krajowych, [w:] Zrödla do dziejöw wychowania i mysli pedagogicznej, t. II, opr. S. Woloszyn, Kielce 1997. Exner F., Grundzüge des öffentlichen Unterrichtswesens i Österreich, „Wie- ner Zeitung”, 1848, nr 197- 200, 18-21 VII 1848. Falkiewicz K., Rozwöj szkolnictwa ludowego w Galicji w latach 1848- 1898, Lwow 1899. Feldman W., Stronnictwa i programy polityczne w Galicji 1846-1906, Kra- kow 1907. Fiutowski T., Szkolnictwo ludowe w Galicji w dobieporozbiorowej, Lwow 1913. Fischer E., Szkola, dom i kosciöl, Krakow 1876. Gabryelski E., O wychowaniu narodowym i o poslannictwie nauczycielstwa ludowego, „Szkola”, 1895, nr 23. Galicyjskie wspomnienia szkolne, opr. A. Knot, Krakow 1955. Glos w sprawie nauczycielskiej pragmatyki sluzbowej. Obraz doli nauczyciela lu- dowego w Galicji, Odbitka z „Glosu nauczycielstwa ludowego”, Krakow b. r. Grabski W., O nauczaniu powszechnym i zakladaniu szköl ludowych, Warsza- wa 1913. Gruihski S., Dzieje szkolnictwa ludowego w Galicji, cz. I: Czasy przed za- prowadzeniem autonomii 1772-1861, Lwow 1916. Ha raszkiewicz M., Rodzina i szkola, „Rodzina i Szkola”, 1908, nr 1. H aufe E., Dziecko i rodzina. Wskazöwki ksztalcenia domowego dla matek, Warszawa 1892. H a wr ot J., Jakiej reformy przede wszystkim potrzebujq nasze szkoly ludowe, Przemysl 1882. Jozefczyk A., Wspomnienia ubieglych lat, Krakow 1881. Kaczorowski B., Stan higieny i stan zdrowotny dzieci szköl miejskich we Lwowie, ,JPrzeglqdHigieniczny”, nr 7, Lwow 1910. Kalendarz i szematyzm c.k. galicyjskich urzgdniköw politycznych i skarbowych, Lwow1904. Katalog wystawy szköl ludowych i srednich galicyjskich w pawilonie c.k. Rady Szkolnej Krajowej z poglqdem na rozwöj szköl ludowych i srednich w Galicji od roku 1868 do roku 1894, Lwow 1894. Kasparek J.R., Zbiör ustaw i rozporzqdzeh administracyjnych w Krölestwie Galicji i Lodomerii z Wielkim Ksiqstwem Krakowskim obowiqzujqcych, t. I-II, Lwow 1868, t. III, Lwow 1873, t. IV-V, Lwow 1885, t. VI, Lwow 1889. K i r y s J., Rzecz o szkolach elementamych, „Przegl^d Lwowski”, 1873, r. Ill, t. VI. Bibliografía 223 Kopczynski S., Higiena i szkota, Warszawa 1905. Kostecki A., Rocznik szkolny obejmujqcy najswiezsze urzqdzenia i ustawy szkolne, ogölne przepisy, warunki przyjfcia, opiaty szkolne, wykazy sty- pendiöw i inne wiadomosci statystyczne, Krakow 1875. Kozdras F., 0 wielkim narodowym obowiqzku wychowawczym, „Szkola”, 1898, nr 9. Kronika Rady Szkolnej Krajowej za rok 1914 i 1915, Biala 1917. Kronika Rady Szkolnej Krajowej za lata 1916/1917, 19171/1918 i 1918/1919, Lwow 1919. Krzyzanowski A., Kumaniecki W., Statystyka Polski, Krakow 1915. Kumaniecki K., Szkolnictwo ludowe, Lwow 1906. Latynski M., zadania szkoly, „Rodzina i Szkola”, 1902, nr 1. Ladyzynski A., Galicyjskie szkoly glöwne w latach 1774-1869, „Acta Universitatis Wratislaviensis”, Prace Pedagogiczne XCIII, 1993. Lempicki S.,Z/otepaski. Wspomnieniazeszkolygalicyjskiej, Warszawa 1957. Lozinski B., Agenor hr. Goluchowski w pierwszym okresie rzqdöw swoich 1846-1859, Lwow 1901. Magrys F., Zywot chlopa dzialacza, opr. S. I n g 1 o t, Lwow 1932. M a j e w s k i D., Wspomnienia nauczyciela z lat 1893-45. Warszawa 1959. Miasto Lwow w okresie samorzqdu 1870-1895, red. A Czolowski, K. Ostaszewski-Baranski i in., Lwow 1896. Nowakowski F., O obowiqzkach rodziny wzglqdem szkoly, Lwow 1879. Ostaszewski-Baranski K., Waclaw Zaleski (1799-1849). Zarys biogra- ficzny, Lwow 1912. O s t o j a K., Projekty reformy szköl, Krakow 1878. Pachucka R.,Pami^tnikiz lat 1886-1914, wst$p J. Hulewicz, Wroclaw 1958. Paj^k A., Poglqd historyczny na organizacjg wladz szkolnych w Galicji, „Szkola”, 1893, nr 4L P i g o n S., ZKombomi w swiat Wspomnienia mtodosci, Warszawa 1983. Plany naukowe dla szköl ludowych pospolitych wraz z instrukcjq, Lwow 1893. Plany naukowe dla szköl wydzialowych mgskich i szköl wydzialowych zenskich 3-, 4-, 5- i 6-klasowych wydane na zasadzie ustawy szkolnej z 23 maja 1895 roku, Lwow 1896. Pierozynski K., Ustawy i rozporzqdzenia w zakresie szköl ludowych, Lwow 1904. Pierzchala L., Program akcji ku podniesieniu szkolnictwa ludowego w Galicji, „Szkola”, 1897, nr 38. Piörkiewicz J, Najnowsze krajowe ustawy szkolne obowiqzujqce do roku 1907 w zakresie spraw szköl ludowych w Krölestwie Galicji i Lodomerii wraz z Wielkim Ksigstwem Krakowskim, Lwow 1907. Piörkiewicz J, Najnowsze ustawy szkolne z 1907 i 1914 r. w Krölestwie Gali- cji i Lodomerii wraz z Wielkim Ksiystwem Krakowskim, Lwow 1915. 224 Bibliografía Piwocki J., Zbior najwazniejszych okölniköw i zasadniczych c.k. Krajowej Rady Szkolnej ,Lwow 1889. Podrgcznikstatystyki Galicji, red. T. P ilat, t. IV, Lwow 1898. Programy stronnictw ludowych. Zbior d opr. S. Lato, W. Stan- k i e w i c z, Warszawa 1969. Przepisy dotyczqce egzaminöw kwaliflkowany do szköl ludowych, tych, wydzialowych, Lwow 1901. Rayski T., Stronnictwa w Radzie Pahstwa i polityka Kola Polskiego, Lwow 1882. Regulamin szköl ludowych, pospolitych i wydzialowych Krölestwa Galicji i Lodo- merii, Lwow 1909. Rocznik szkolnictwapolskiego, opr. H. Ry g i e r, Warszawa 1919. Romanowicz T., Rada Szkolna, „Dziennik Literacki”, 1867, nr 29. Romahczuk L, Die Ruten und OhreGegner in , Wien 1902. Sanguszko E., Eustachy Sanguszko, Wst^p J. Popiel, Krakow 1907. Sawczynski Z., Mitose macierzyhska pierwszy czynnik w wyehowaniu, „Szkola”, 1879, nr 3. Sawczynski Z ,,Z latdziecinnych, „Szkola”, 1884, nr 1. Schmitt H., Szkoly ludowe w Galicji roku 1873/4, „Szkola”, R. 7, 1874, nr 46, 47. Schematismus des Königreiche Galizien und Lodomerien flir das Jahr 1815 gedruckt und zuhabenbey Joseph Johann Piller, Lemberg 1815. Schmitt H., Kilka slow bezstronnych w sprawie ruskiej, Lwow 1861. Schneider A., Statystyka szköl galicyjskich w 1860 i 1866, bm. [ 1866]. Sempolowska S., Niedola mlodziezy szkole galicyjskiej (1906), Krakow 1906. Seredyhski W., Pedagogika polska w zarysie, Lwow 1868. S i k o r a W., Zadania Towarzystwa Szkoly Ludowej, Krakow 1913. Skoczek A., Rys historyczno-statystyczny szköl ludowych w Galicji od roku 1772 do 1867,Krakow 1869. Skoczek A., O szkole ludowej, cz. I-II, Krakow 1868-1869. Sprawozdania c.k. Rady Szkolnej Krajowej o stanie wyehowania publicznego w kraju z lat 1868-1913, Lwow 1868-1913. Stolarczyk M., Wybör tekstöw zrödlowych historii Polski 1861-1918, t. 2, wspölp. J. Hoff, J. Potaz, A. Derdziak, J. Kuzicki, Rzeszöw2000. Stryczek J., Chlopskimpiörem, Warszawa 1984. Szematyzmy Krölestwa Galicji i Lodomerii z Wielkim Ksiestwem Krakowskim za lata 1869-1914. Szematyzm szköl ludowych i ich nauczycieli w Diecezji na rok 1868, Tamöw 1867. Szematyzm szköl ludowych i ich nauczycieli w Tamowskiej Diecezji na rok 1868, Tamöw 1869. S z u j s k i J., Dziela, t. II, Krakow 1894. Bibliografía 225 Swiechlo W., Naukageografii w szkolach ludowych w sie, „Szkoia”, 1897, nr 6. Trzaskowski B., Szkicepedagogiczneprzezstaregopedagoga, Lwow 1895. Trzcinska L., Szkolnictwo ludowe w Rzeczypospolitej 1815-1846, Krakow 1907. Turek R., Moja mama, ja i reszta, Warszawa 1989. Wiadomosci Statystyczne o Stosunkach Krajowych, red. T. P i 1 a t, t. I-XXI, Lwow 1873-1909. Wasilewski L., (L.W.),Zarysstosunkowgalicyjskich, Warszawa 1906. W i t o s W., Wybörpism i möw, Lwow 1939. W i to s W., Moje wspomnienia, Warszawa 1981. Ustawa z dnia 22 czerwca 1867 roku. Projekty reform szkolnictwa ludowego w licji uprogu autonomii (1860-1873), opr. Cz. M aj o r e k, Wroclaw 1980. Zadania Rady Szkolnej (przedruk z „Gazety Narodowej”), Lwöw 1867. Z a 1 e s k i S., Ciemnota w Galicji w swietle cyfr i faktöw, Lwöw 1904. Zaranski S., Komisja Edukacji Narodowej a Rada Szkolna Krajowa new glöwnym kierunku reformy wychowania publicznego, Krakow 1870. Zaranski S., Rzeczy o naszym wychowaniupublicznym, Krakow 1866. Z dziejöw odrodzenia politycznego Galicji 1859-1873, opr. M. Bobrzyriski, W.L. Jaworski, J. Milewski, Warszawa 1905. Ze wspomnieh B. Limanowskiego, [w:] Galicja w dobie autonomicznej 1850-1914, opr. S. Kieniewicz, Wroclaw 1952. 4. Czasopisma „Bartnik Post^powy”, 1907. „Czas”, 1884. „Czasopismo Pedagogiczne”, 1912. „Dodatek Tygodniowy” przy „Gazecie Lwowskiej”, 1854. „Dziennik Literacki”, 1867. „Dziennik Polski”, 1901. „Gazeta Lwowska”, 1868, 1868. „Gazeta Narodowa”, 1892, 1901. „Gazeta Nauczycielska”, 1899, 1901. „Gazeta Warszawska”, 1871. „Glos Narodu”, 1901. „Glos Nauczycielski”, 1921. „Krytyka”, 1913. „Monitor Polski”, 1920. „Muzeum”, 1910. „Naprzöd”, 1894, 1901. „Nowa Reforma”, 1901. 226 Bibliografía „Pogoñ”, 1891. „Przeglc\|d Higieniczny”, 1910. „Przegl^d Lwowski”, 1873. „Rocznik Pedagogiczny”, 1921. „Reichsgesetzblatt“, 1869. „Szkolnictwo”, 1901. „Szkola”, 1868, 1869, 1870, 1874, 1875, 1881, 1884, 1887, 1891, 1892, 1893, 1897, 1899, 1901, 1902. „Szkolnictwo Ludowe”, 1893. „Szkola Przyszlosci”, 1906. „Zwiazek Chlopski”, 1894. II. OPRACOWANIA A1 b i n J., Z dzialalnosci bibliotek ludowych Galicji, „Biuletyn Biblioteki Jagielloñskiej”, r. XXXII, z. 1-2, Krakow 1983. A r t y m i a k A., Lwowianin Henryk Schmitt, powstaniec, bibliotekarz, publicysta,, organizator szkolnictwa, Jedrzejów 1939. B a 1 i c k i Z., Zasady wychowania narodowego, „Szkola”, 1910, nr 1. B a 1 z e r O., Historia ustroju Austrii w zarysie, Lwow 1899. B a r a n e k K., Rozwój szkolnictwa ludowego w Galicji w drugiej polowie XIX wieku, „Zeszyty Naukowe Akademii Ekonomicznej w Krakowie”, nr 262, Krakow 1988. Bartel W.M., Galicyjska Rada Szkolna Krajowa. Czasy, instytucje, , „Ze- szyty Naukowe UJ Prace z Prawa”, z. 86, Krakow 1980. B a r t n i c k i K., Szybiak J., Zarys historii wychowania, Warszawa 2001. Bary cz H., Dietl w walce o unarodowienie i zreformowanie szkól galicyjskich 1860-1866,Krakow 1928. Batowski H., RozpadAustro-Wggier 1914-1918,Krakow 1982. Bibliografía dziejów oswiaty i wychowania w Galicji 1772-1918, red. A. Meis- sner, S. Mozdzeñ, Rzeszów 1992. r Bibliografía dziejów oswiaty i wychowania w Galicji 1772-1918, cz. 2: Zródta dru- kowane, red. A. M e i s s n e r, J. D y b i e c, Rzeszów 2007. Blazejewski W., Z dziejów harcerstwa polskiego 1910-1939, Warszawa 1985. Bobkowska W., Noweprqdy wpolskim szkolnictwie ludowym wpoczqtku XIX wieku, Krakow 1928. Bobrzyñski M., Z dziejów odrodzenia politycznego Galicji 1859-1878, War- szawa 1905. Brodziñski K., Karbowiak A., Przyczynki do dziejów wychowania i oswiaty, „Muzeum”, t. III, Lwow 1910. Brzesko, Dzieje miasta i regionu, red. F. K i r y k, J. L a c h, Brzesko 2006. Bibliografía 227 B uszko J., Wielka historia Polski. Odniewoli do niepodleglosci (1864-191%), t. 8, Kraków 2000. Buzek J., Studia z zakresu administracji i wychowania publicznego, Szkolnic- two ludowe /, Lwow 1904. Chotkowski W., Historia polityczna kosciola w Galicji za rzqdów Marii Teresy, t II, Kraków 1909. C h m a j L., Prqdy i kierunki w pedagogice XX wieku, Warszawa 1962. Chmielewska A., Oswiata i praca spoleczna w Galicji, Warszawa 1924. Chwalba A., Historia Polski 1795-1918, Kraków 2001. Czarny Dunajec i okolice. Zarys dziejów do roku 1945, red. F. Ki r y k, Kraków 1997. Czuía M., Niedola szkolna malorolnego chlopa 1895-1900, [w:] Galicyjskie wspomnienia szkolne, wst^p i opr. A. K n o t, Kraków 1955. Dqbrowa Tamowska, Zarys dziejów miasta ipowiatu, red. F. Kiry k, Z. Ruta, Warszawa-Kraków 1974. Dobrzañski J., Wychowanie i szkolnictwo w zaborze austriackim na przelomie XVIIIiXIXw., [w:] Historia wychowania, t. 2, red. L. Kurdybacha, War- szawa 1967. Draus J., Terlecki R., Historia wychowania, t. II, wiek XIX-XX, Kraków 2005. Dulczewski Z., Walka o szkoh* na wsi galicyjskiej w swietle stenogramów Sejmu Krajowego 1861-1914, Warszawa 1953. Dutkowa R., Oswiata i wychowanie w Galicji w polskiej historiografli ostat- niego dwudziestolecia (1945-1985), „Przegl^d Historyczno-Oswiatowy”, 9/1896, z. 4. Dutkowa R., Polityka szkolna w Galicji migdzy autonomiq a centralizmem (1861-1875), Kraków 1995. Dutkowa R., Polityka szkolna w Galicji 1866-1890, [w:] Galicja i jej dzie- dzictwo. Nauka i oswiata, t. Ill, red. A. M e i s s n e r, Rzeszów 1995. D y b i e c L, Finansowanie nauki i oswiaty w Galicji (1860-1918% Kraków 1979. D y b i e c L, Mecenat naukowy i oswiatowy w Galicji (1860-1918), Wroclaw 1981. Dybiec J., nauka a modemizacja spoleczna w Galicji w epoce autonomii, [w:] Historia Wychowania. Misja i edukacja, t. 20, red. K. Szmyd, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Dzieje Krakowa, Kraków w latach 1796-1918,1.1, II, III, red. J. Bieniarzówna, J.M. M a 1 e c k i, Kraków 1979. Dzieje miasta Nowego Sqcza, t. 2, red. F. K i r y k, S. P1 a z a, Kraków 1993. Dzieje Rzeszowa. Rzeszów w czasach zaborów i niewoli (1772-1948), t. 2, red. F. Kiry k, Rzeszów 1998. Dzieje szkolnictwa i oswiaty na wsi polskiej do 1918 roku, red. S. Michalski, Warszawa 1982. 228 Bibliografía Engelbrecht H., Geschichte des österreichischen Bildungswesens. Erziehung und Unterricht auf dem Boden Österreichs, BcL 4: Von 1848 bis zum Eden Monarchie, Wien 1986. Falkowski J., Mysl wyehowania narodowego w Galicji okresu autonomii. Twörcy i idee, Torun 2013. Fräs Z., Galicja, Warszawa 2003. Fräs Z., Zygmunt Sawczyhski, [w:] Polski Slownik Biograficzny, t. XXXV, Warszawa-Krakow 1994. Galicja i jej dziedzietwo, red. A. M e i s s n e r, T. I-XX, Rzeszöw 1994-2008. Galicja w dobie autonomicznej 1850-1914, opr. S. Kieniewicz, Wroclaw 1952. Gawron M., Zalasowa. Kosciöl. Spolecznosc lokalna, Gdansk 1999. Glöwne kierunki rozwoju wyehowania fizycznego od kohea XVIII wieku do 1918 roku, opr. K. Handzelek, R. Wroczyhski, Wroclaw 1968. Grodziski S.,SejmKrajowy Galicyjski 1861-1914,1.1, Warszawa 1993. Grodziski S., 1FKrölestwie Galicji iLodomerii, Krakow 1976. Grodziski S.,Franciszek Jözef/, Wroclaw 1983. Gruchala J., Rzqd austriacki i polskie stronnietwa polityczne w Galicji wo- bec kwestii ukraihskiej (1890-1914), Katowice 1988. Grzybowski K, Galicja 1848-1914. Historia ustroju politycznego na tie historii ustroju Austrii, Krakow-Wroclaw-Warszawa 1959. Grzes B., Zwiqzek Nauczycielstwa Polskiego od korzeni po wspölczesnosc, Warszawa 2000. Gutowski M., Architektura szköl srednich w Polsce w dobie zaboröw, Bialy- stok 1991. Harabesz L., U zrödel zawodowego ruchu nauczycielskiego w Galicji, „Przegl^d Historyczno-Oswiatowy”, 1969, nr 4. H a r a t y k A., Placöwki opieki nad dzieemi w Galicji doby autonomicznej, [w:] Historia Wyehowania. Misja i edukaeja, t. 20, red. K. Szmyd, J. Dy- b i e c, Rzeszöw 2008. H a p a n o w i c z P., Niezwykly doktor. W rocznicg smierci Henryka Jordana (1842-1907), Krakow 2007. H e b d a J., Jest taka wies. Zarys dziejöw Zalasowej, Tamöw-Zalasowa-Ryglice- Tuchöw 2002. Historia wyehowania, red. L. Kurdybacha, Warszawa 1965-1968. Hoff J., Spolecznosc malego miasta galicyjskiego w dobie autonomii, Rze- szow 1992. H o 1 d a R., „Dobry wladca Studium antropologiczne o Franciszku Jözefle /, Katowice 2008. Ho mol a I., Nauczycielstwo krakowskie w dobie autonomii (1867-1914)9 [w:] Inteligencja polska XIX i XX wieku. Studia, t. II, red. R. Czepulis- Ras ten is, Warszawa 1981. Bibliografía 229 Horbowski A., Drogi edukacyjne dziecka wsi galicyjskiej, [w:] Galicja i jej dziedzictwo,1. 20: Historia wychowania. Misja i edukacja, red. K. Szmyd, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Horbowski A., Los dziecka wiejskiego we wspomnieniach i pamigtnikach galicyjskich, [w:] Problemy rozwoju i wychowania dziecka wiejskiego, red. M. Radochoñski, A. Horbowski, Rzeszów 1995. H u 1 e w i c z J., Udzial Galicji w walce opolskq szkolg, Warszawa 1934. Jusko E., Baza materialna szkól powszechnych w powiecie tamowskim w II Rze- czypospolitej,, JCrakowskie Studia Maiopolskie”, vol. XVI, n 16/2011. Jusko E., Charakterystyka karty pedagogicznej pracujqcej w szkolach powszech- nych wpowiecie tamowskim w latach 1918-1939, „Teka Komisji Historycznej PAN” oddzial w Lublinie, vol. II, 2005. Jusko E., Dzialalnosc wladz szkolnych oraz kierowników szkól w powiecie tar- nowskim w zakresie szkolnictwa powszechnego w latach 1918-1939, „Roczni- ki Humanistyczne”, t. Ill, 2005, z. 2. Jusko E., Dzialalnosc wychowawczo-opiekuñcza szkól powstalych w powiecie tamowskim w latach 1918-1939, „Roczniki Humanistyczne”, t. LII, 2004, z. 2. Jusko E., Idee wychowawcze w polskiej szkole w latach 1918-1939 (Educa- tion Ideas in Polish Schools in the 2918-1939), „Spoleczenstwo i Rodzi- na”, nr 33/2012. Jusko E., Ideal nauczyciela galicyjskiej szkoty ludowej - Wawrzyniec Kalicki iJanBalut, „Rocznik Tamowski”, 1/2012. Jusko E., Nauczyciele szkól powszechnych powiatu tarnowskiego w II Rzeczy- pospolitej, Lublin 2005. Jusko E., Organizacja szkolnictwa elementarnego w zaborze austriackim oraz ziemi tarnowskiej na przelomie XIX i XX wieku, „Szkice Tamowskie”, 2011, nr 3. Jusko E., Struktura organizacyjna szkól powszechnych w powiecie tamowskim w latach 1918-1939, „Collectanea Histórica”, Z dziejów oswiaty i wychowa- nia, 2004, z. 1. Jusko E., Sytuacja finansowa szkolnictwa powszechnego w II Rzeczypospolitej oraz Tamowie i powiecie tamowskim, „Krakowskie Studia Maiopolskie”, vol. XII, n 12/2008. Jusko E., Szkolnictwo powszechne wpowiecie tamowskim w latach 1918-1939, Lublin 2003. Jusko E., Wdrozenie powszechnosci nauczania w II Rzeczypospolitej w pierw- szych latach istnienia szkól powszechnych, „Krakowskie Studia Maiopolskie”, vol. XIV, n 14/2010. Jusko E., Wplyw szkolnictwa ludowego autonomicznej Galicji na ksztalt polskiej szkoly powszechnej w latach 1918-1922, Lublin 2006. Jusko P., Historia szkolnictwa powszechnego w Tuchowie w II Rzeczypospoli- tej, Tuchów 2005. 230 Bibliografía Klis A., Galicyjska szkola w oczach dziecka wiejskiego, w: Problemy edukacji dziecka wiejskiego, red. M. Radochoñski, A. Horbowski, Rzeszów 1996. Kli s A., Obraz rodziny w galicyjskim nauczaniu elementarnym po 1867 roku, „Rocznik Komisji Nauk Pedagogicznych PAN”, t. LII, 1999. Klis A., Rola galicyjskiej szkofy ludowej w edukacji spoleczeñstwa polskiego, w: Galicja i jej dziedzictwo, t. 20: Historia wychowania. Misja i edukacja, red. K. S z m y d, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Klis A., Rola rodziny w wychowaniu dziecka w galicyjskiej refleksji pedago- gicznej, [w:] W sluzbie szkofy i nauki. Ksiyga poswigcona Profesorowi Czeslawowi Majorowi, red. Z. R u t a, Z. S1 $ c z k a, Krakow 2003. Klis R., Rola galicyjskiej szkoly ludowej w edukacji spoleczeñstwa polskiego, [w:] Historia Wychowania. Misja i edukacja, t. 20, red. K. Szmyd, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Klis A., Wychowanie domowe w poglqdach galicyjskich pedagogów doby autonomicznej, [w:] Galicja i jej dziedzictwo, t. 8, Mysl edukacyjna w Ga- licji 1772-1918, red. C. Maj orek, A. Meissner, Rzeszów 1996. Kot S., Historia wychowania, t. 2, Warszawa 1996. Kot S., Zródla do dziejów historii wychowania, cz. II: Odpoczqtku w. XV111 do poczqtku XX wieku, Warszawa 1930. Kulpa J., Ksztalcenie nauczycieli szkól powszechnych w Polsce w latach 1918-1939, Wroclaw 1969. Knot A., Gniewosz Edward, [w:] Polski Slownik Biograficzny, t. VIII, z. 1, W roela w-Kraków-Warszawa 1959-1960. Kraeutler J., Statystyka szkolnictwa powszechnego, „Rocznik Pedagogicz- ny”, 1921, seria 2,1.1. Krukowski J., Ideowe i wychowawcze wartosci wyposazenia izby szkolnej, „Zeszyty Naukowe” Malopolskiej Wyzszej Szkoly Ekonomicznej w Tar- nowie, Tarnow 2011, z. 1, t. XVIII. Kozakowska S., Ewolucja metod nauezania rysunku w szkolach polskich w latach 1903-1939, „Acta UniversitatisWratislaviensis”, nr 745, „Prace Pedagogiczne”, t. XLVIII, 1986. K o z i k J., Migdzy reakcjq a rewoluejq, Warszawa 1975. Kraków w okresie Wiosny Ludówy red. J. K o w a 1 s k i, Krakow 2006. Krupa M., Szkolnictwo ludowe w obwodzie przemyskim w koncu XIX wieku, [w:] Z dziejów oswiaty w Galicji, red. A. M e i s s n e r, Rzeszów 1989. Limanowa. Dzieje miasta 1565-1945, t.l, red. F. Kiry k, Kraków 1999. Landau Z., Historia Pocztowej i Powszechnej Kasy Oszczgdnosci, Warszawa 1994. L a b n o J., Szkola Podstawowa im. M Konopnickiej w Tamowie 1879-1979, Tar- now 1979. L a z u g a M., Michal Bobrzyhski. Mysl historyezna a dzialalnosc polityezna, War- szawa 1982. Bibliografia 231 M a j e w s k i J., Jaki system szkolnej kasy oszcz^dnosci bylby najodpowiedniejszy dlaszköi ludowych, „Czasopismo Pedagogiczne”, 1913, z. 3, Majorek C., Dzieje szkolnictwa ziemi dqbrowskiej, [w:] Dqbrowa Tarnow- ska. Zarys dziejöw miasta i regionu, red. F. Kiry k, Z. Ruta, Warszawa- Krakow 1974. Majorek C., Oblicze historiografii oswiatowo-pedagogicznej Galicji, [w:] Ga- licja i jej dziedzictwo, t. VIII, A/j/i/ edukacyjna w Galicji, red. C.Majorek, A. Meissner, Rzeszöw 1996. Majorek C., Poczqtki austriackiego systemu szkolnictwa ludowego w Galicji w latach 1772-1780, „Rozprawy z Dziejöw Oswiaty”, 1976, t. XIX. Majorek C., Projekty reform szkolnictwa ludowego w Galicji u progu auto- nomii. 1860-1873, Wroclaw 1980. Majorek Cz., System ksztalcenia nauczycieli szköi ludowych w Galicji doby autonomicznej (1871-1914), Wroclaw 1971. M a j o r e k C., Reforma szkolnictwa pedagogicznego w programach zawodowego ruchu nauczycielskiego w Galicji w latach 1906-1914, „Rozprawy z Dziejöw Oswiaty” t. XIV/71. Maj orek C., M armon W„Rozwöj szkolnictwa ludowego ipedagogicznego, [w:j Tarnöw. Dzieje miasta i regionu, red. F. Kiryk, Z. Ruta, t. II, Tar- nöw 1983. Majorek C., Marmon W.,Szkolnictwo ludowe w latach 1772-1870, [w:] Tar- nöw. Dzieje miasta i regionu, red. F. K i r y k, Z. Ru t a, t. II, Tarnöw 1983. M aj o r e k C., Urzqdowe koncepcje i idealy nauczyciela szkoly ludowej pospolitej w Galicji w latach 1873-1914, „Rozprawy z Dziejöw Oswiaty”, t. XXI, 1971. Majorek C., Uströj galicyjskiego szkolnictwa ludowego w czasie walki o auto- nom^ i w okresie kampanii rezolucyjnej (1860-1873), „Rocznik Naukowo- Dydaktyczny Wyzszej Szkoly Pedagogicznej w Krakowie”, z. 32. Prace Hi- storyczne IV, 1968. M a 1 e c D„ O zyciu i karierze politycznej, naukowej i zawodowej Stanislawa Ma- deyskiego (1841-1910), [w:] Pahstwo i Spoleczehstwo, t. IV, red. S. Kilian, Krakow 2005. Malopolskaprzedstu laty, red. A. B art o sz, Tarnöw 2006. Michalski G., Dzialalnosc Stowarzyszenia Chrzescijahsko-Narodowego na- uczycielstwa szköi powszechnych 1921-1939, Lodz 2001. Meissner A„ Dorobekpisarski kadrypedagogicznej seminariöw nauczyciel- skich, [w:] Galicja i jej dziedzictwo. Nauczyciele galicyjscy, t. VI, red. A. M e i s s n e r, Rzeszöw 1996. Meissner A., Ksztalcenie nauczycieli w srodkowej Galicji 1871-1914, Rzeszöw 1974. Meissner A., Oswiata w Galicji. Stan badah i ichperspektywy, [w:] Galicja 1772-1918. Problemy metodologiczne, stan i potrzeby badah, t. 3, red. A. Kawalec, W. Wierzbieniec, L. Zaszkilniak, Rzeszöw 2011. 232 Bibliografía Meissner A., Spór o duszg polskiego nauczyciela. Galicja i jej dziedzictwo, t. 115 Rzeszów 1999. Meissner A., Szulakiewicz W., Stan badan nad dziejami szkolnictwa w Galicji Srodkowej 1795-1914, [w:] Z dziejów oswiaty w Galicji, red. A. Meissner, Rzeszów 1989. Meissner-Loziñska L, Placówki opieki nad dzieckiem, [w:] Galicja i jej dziedzictwo, t. XVI, Opieka nad dzieckiem w Galicji, red. A. Meissner, Rzeszów 1992. Miqso J., Z dziejów szkolnictwa ukrainskiego w Galicji (1867-1914), [w:] „Rozprawy z Dziejów Oswiaty”, t. XXXIV/91. Mozdzeñ S.„ Historia wychowania, Kielce 1998. Mozdzeñ S., Historia wychowania 1795-1918, Kielce 2000. Mozdzeñ S., Reformy szkól w Galicji 1884-1914, Kielce 1989. N i z i o 1 e k B.D., Edukacja zdrowotna w szkolach powszechnych powiatu tar- nowskiego 1918-1975, Lublin 2012 (maszynopis). N aj d u s W., Szkice z historii Galicji, Warszawa 1958. Ostanek A., Zyc/'e kulturalne i szkolnictwo polskie we Lwowie w latach 1921-1939, „Szkice Podleskie”, 1718/2009/2010. Österreichisches Biographisches Lexikon 1815-1950, Seredyhski Wladyslaw, Publikation: ÖBL. 1815-1950, Bo. 12 (Lfg. 56, 2002). Paj^k A., Poglqd historyczny na rozwój szkolnictwa ludowego na ziemiach polskich, Rzeszów 1996. P a g i e w s k i H., Wioska rodzinna Zalasowa, Tuchów 1993. Pel czar R, Rola duchowienstwa w rozwoju szkolnictwa parafialnego na pograniczu polsko-ruskim (ukrainskim) w Galicji w latach 1772-1869, w: Z dziejów regionów Europy Srodkowo-Wschodniej w XIX i XX w., red. M. Stolarczyk, J. Kuzicki, P. Grata, Rzeszów 2008. Pelczar R, Rola Rady Szkolnej Krajowej w reorganizacjach szkól ludowych w Galicji w latach 1868-1875 (ze szczegolnym uwzglpdnienie terenu laciñ- skiej diecezjiprzemyskiej)9 „Przegl^d Historyczno-Oswiatowy”, 2012, nr 1-2. Pelczar R, Szkoly parafialne w systemie szkolnictwa ludowego w Galicji w la- tach 1772-1869 (na przykladzie lacinskiej diecezji przemyskiej% [w:] Historia wychowania. Misja edukacja, red. K. S z m y d, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Pelczar R., Organizacja szkolnictwa elementamego (ludowego) w Galicji w czasach zaborów w swietle prawodawstwa oswiatowego, [w:] Instytut Pedagogiki 2004-201L W sluzbie Kosciolowi, Ojczyznie i rodzinie, red. E. J u s k o, B. W o 1 n y, Stalowa Wola 2011. Pelczar R, Ksztaltowanie wartosci religijnych i moralnych u uczniów szkól koscielnych w diecezji przemyskiej (XVI-X1X w.), [w:] Rodzina, wartosci, przemiany, red. M.E. Ru sze 1, Stalowa Wola-Rzeszów 2010. Pelczar R., Szkoly parafialne na pograniczu polsko-ruskim (ukrainskim) w Galicji w latach 1772-1869, Lublin 2009. Bibliografía 233 Persowski F., Kartki z dziejów szkolnictwa w Galicji w I polowie XIX w. (glównie z terenu województwa rzeszowskiego), „Rocznik Naukowo- Dydaktyczny WSP w Rzeszowie”, z. 4. Nauki Pedagogiczne, 1967. P^charski M., S w i 41 e k M., Organizacja oswiaty w Polsce w latach 1917- 1969, Warszawa 1972. P^cherski M., S w i 41 e k M., Organizacja oswiaty w Polsce w latach 1917- 1977Podstawowe aktyprawne, Warszawa 1978. Piasecki E., Schreiber M., Harce Mlodziezy Polskiej, Lwow 1912. Polskieprogramy socjalistyczne 1878-1918, opr. F. Ty eh, Warszawa 1975. Podgórska E., Krajowy Zwiqzek Nauczycielstwa Ludowego w Galicji 1905- 1918, Warszawa 1973. Podgórska E.,Poczqtkizawodowego ruchu nauczycielstwapolskiego w Galicji i czasopismo } Szkola\ „Przegl^d nauk Historycznych i Spolecznych”, t. 6 (1955). Podgórska E., Sytuacja szkolnictwa i oswiaty w zaborze austriackim. Szkol- nictwo elementarne, [w:] Dzieje szkolnictwa i oswiaty na wsi polskiej, red. S. Michalski, t. 1, Warszawa 1982. Podgórska E., Rozwój oswiaty w Galicji w okresie autonomii, [w:] Historia wychowania, red. L. K u r d y b a c h a, t. 2, Warszawa 1967. Potoczny J., Oswiata dorosfych i popularyzacja wiedzy w plebejskich sro- dowiskach Galicji doby Konstytucyjnej (1867-1918). Galicja i jej dziedzic- two, t. 10, Rzeszów 1998. Potoczny J., Wklad galicyjskich towarzystw oswiatowo-kulturalnych przelomu XIX i XX stulecia w rozwój oswiaty dorosfych, [w:] Historia Wychowania. Misja i edukacja, t. 20, red. K. S zmy d, J. Dybiec, Rzeszów 2008. P u t e k J., Sejm w Ciemnogrodzie, Warszawa 1948. Radlów igmina radlowska, t. 1, red. F. Kiry k, Krakow 2008. Rocznik szkolnictwa polskiego, opr. H. Rygier, Warszawa 1919. Rogoziñska A., OSUy Szkofy Sióstr Urszulanek w Tarnowie w latach 1 SIT- IO 53, Lublin 2002. Ruta Z., Szkolnictwo powszechne w okrggu szkolnym krakowskim w latach 1918- 1939, Wroclaw-Warszawa-Kraków-Gdañsk, 1980. R y d e 1 J., Wsluzbie cesarza i króla, Krakow 2001. Rys J., Rola szkofy ludowej w popularyzacji wiedzy przyrodniczej w Galicji okresu autonomicznego, [w:] Historia Wychowania. Misja i edukacja, t. 20, red. K. S z m y d, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Rzemieniuk F., Unickie szkofypoczqtkowe w Królestwie Polskim i w Gali- cji 1772-1914, Lublin 1991. ' S a d a j R-, Kto byl kim w Galicji i Lodomerii, czyli najkrótsza historia tej kra- iny, Krakow 1993. Schnaydrowa B., Hipolit Seredynski, [w:] Polski Slownik Biograficzny, t XXXVI, Warszawa, Krakow 1995-1996. 234 Bibliografía Schoenbrenner J., Walka o demokratycznq szkolc polskq w latach 1922, Warszawa 1963. Semków J., „Nauka dopelniajqca” w galicyjskich wiejskich szkolach wych vv latach 1873-1895, „Kwartalnik Rzeszowski”, 1967, nr 2. Semków J., Baza lokalowa galicyjskiego szkolnictwa okresie wiceprezydentury Michala Bobrzyñskiego, „Acta Universitatis Wratis- laviensis”, nr 199, Prace Pedagogiczne II, 1973. Semków J., Polityka szkolna wladz w poglqdach spoleczeústwa polskiego Ga- licji, Wroclaw 1973. Sempolowska S., Z tajemnic Ciemnogrodu, cz. I, Warszawa 1924, cz. II, War- szawa 1928. S k r § t R., Antoni Malecki, [w:] Polski t. XIX, Wroclaw, Warszawa, Kraków, Gdansk 1974. Smolalski A., Bibliografía odnotowana do dziejów nauczycielstwa Polsce (wybórpublikacji), Wroclaw 2000. Smolalski A. Stosunki sluzbowe i warunki pracy nauczycieli w Polsce do 1939 roku, Opole 1994. Snopko J., Polskie Towarzystwo Gimnastyczne „Sokol” Galicji 1867- 1914,Bialystok 1997. Sue han E., Historyczny zarys organizaeji szkolnictwa elementarnego w Pol- sce od KENpodob§ obecnq, Brzesc nad Bugiem 1938. Starzyñski S., Stanislaw Badeni, [w:] Polski Slownik Biograficzny, t. I, Kra- ków 1935. Struzik K., Szczucin i okolice. Zarys dziejów do 1948 roku, Szczucin 2009. Sypek A., Szkola Podstawowa im. M. Kopernika w Tarnowie. Zarys mono- grafiezny, Tamów 1994. Szkolnictwo w Malopolsce, opr. S.Lehnert, Lwow 1924. S zmy d K., Polityka oswiatowa Sejmu Krajowego w Galicji (1868-1918), [w:] Galicja i jej dziedzictwo, t. 20. Historia wychowania. Misja i edukaeja, red. K. S z m y d, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Szocki J., Dzialalnosc oswiatowa i wychowawcza na rzecz wsi galicyjskiej na przelomie XIX i X wieku, [w:] Historia Wychowania. Misja i edukaeja, t. 20, red. K. S z my d, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Szulakiewicz W., Rola literaturypamifnikarskiej w rekonstrukcji obrazu galicyjskiego szkolnictwa. Zpamictnika Rafala Taubenschlaga, [w:] Histo- ria Wychowania. Misja i edukaeja, t. 20, red. K. S z m y d, J. D y b i e c, Rzeszów 2008. Szulakiewicz W., Wladyslaw Serdyhski. Studium z dziejów pedagogiki gali- cyjskiej, Rzeszów 1995. Szulakiewicz W., Wychowanie po polsku: stereotypy polskosci i zmu oraz przejawy ich przezwyciezania w polskiej mysli pedagogiezno- filozoflcznej lat 1900-1939, Toruñ 2000. Bibliografía 235 f Swieboda J., Rola Galicji w rozwoju nauki i oswiaty II Rzeczypospolitej, Rzeszów 1999. Swieboda J., Szkolnictwo ludowe w Rzeszowiepod zaborem austriackim (1772- 1918), „Rocznik Województwa Rzeszowskiego”, R. 9,1978. Swieboda J., Szkolnictwo, [w:] Dzieje Rzeszowa, t 2, red. F. K i r y k, Rzeszów 1998. Tabaka Z., Szkolnictwo ludowe w Galicji Zachodniej u progu ery autonomicznej, „Rocznik Naukowo-Dydaktyczny Wyzszej Szkoly Pedagogicznej w Krako wie”, z. 35. Prace Historyczne V, 1970. Tarnobrzeg. Dzieje miasta 1593-1939, red. F. Kiry k, Tamobrzeg 2006. Tarnów. Dzieje miasta i regionu, red. F. Kiryk i Z. Ruta, t. I-III, Tamów 1981. Terlecki R., Poczqtki oswiaty doroslych i popularyzacji nauki w autono- micznej Galicji w latach 1867-1880, „Rozprawy z Dziejów Oswiaty”, t. XXXI/88. Tomaszewski M., Tarnów. Wqdrówka w przeszlosci z kartq pocztowq, Tamów 2011. Truchin S., Historia szkolnictwa i oswiaty w Wielkim Ksigstwie Poznanskim 1815-1862, Lodz 1967. Trzebiatowski K., Szkolnictwo powszechne w Polsce w latach 1918-1932, Wroclaw 1970. Weinert M., Z historii wychowania fizycznego w Galicji w drugiejpolowie XlXwieku, „Rozprawy Naukowe WSWF we Wroclawiu”, t. II, 1963. Wereszycki H.,HistoriapolitycznaPolski 1864-1918,Wroclaw 1990. Wereszycki H., Wpfyw zaboru austriackiego na swiadomosc spoleczenstwa polskiego, „Dzieje Najnowsze”, 1977, z. 1. Wierzchoslawice. Dzieje wsi i gminy, red. F. Kiry k, Z. Rut a, Krakow 1994. Winczura L., Minql wiek. Z dziejów szkoly im. Stanislaw a Konarskiego w Tar- nowie, Tamów 2000. Wojciechowski K., Oswiata ludowa w Królestwie Polskim i Galicji w latach 1864-1914, Warszawa 1954. Wolny B., Szkolna edukacja zdrowotna ukierunkowana na doskonalenie ja- kosci zycia uczniów, Lublin 2012. Woloszyn S., Historia wychowania, cz. I, Warszawa 1962. Wroczyñski R., Dzieje oswiatypolskiej 1795-1945, Warszawa 1980. W sluzbie szkoly i nauki. Ksi^ga poswi§cona Profesorowi Czeslawowi Major- kowi, red. Z. R u t a, R. S $ c z k a, Krakow 2003. Z d r a d a J., Pietruski Oktaw, [w:] Polski Slownik Biograficzny, t. XXVI, Wroclaw- Warszawa-Kraków-Gdansk-Lódz 1981. Zwiqzek Nauczycielstwa Polskiego. Zarys dziejów 1905-1985, red. B. Grzes, Warszawa 1986. 236 Bibliografía III. Strony internetowe http://www.ryglice.tarman.pl/spwola/historia.html [dostgr. 02.08.2013, godz. 20.00]. http://spsonina.prv.pl/historia.htm [cioslcp: 10.04.2013, godz. 21.00], http://www.srodowisko.ekologia.pl/specjalne/Najwieksze-pozary-w-Polsce-i-na- swiecie,16873,l.html [dost^p: 01.05.2013, godz. 20.10], http://www.sp31krakow.pl [dostpp: 06.08.2013, godz. 16.00],
any_adam_object	1
author	Juśko, Edmund
author_facet	Juśko, Edmund
author_role	aut
author_sort	Juśko, Edmund
author_variant	e j ej
building	Verbundindex
bvnumber	BV043315905
contents	Bibliografie Seite 219-236
ctrlnum	(OCoLC)968221697 (DE-599)BVBBV043315905
era	Geschichte 1870-1921 gnd
era_facet	Geschichte 1870-1921
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV043315905</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20170130</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">160126s2013 \|\|\|\| 00\|\|\| pol d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788373066205</subfield><subfield code="9">978-83-7306-620-5</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">8373066209</subfield><subfield code="9">8373066209</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)968221697</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV043315905</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">pol</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Juśko, Edmund</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921)</subfield><subfield code="c">Edmund Juśko</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Lublin</subfield><subfield code="b">Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego</subfield><subfield code="c">[2013]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">Copyright 2013</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">258 Seiten, 16 ungezählte Seiten</subfield><subfield code="c">24 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Bibliografie Seite 219-236</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Zusammenfassung in englischer Sprache Seite 243-247</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="1" ind2="7"><subfield code="a">Polska / Rada Szkolna Krajowa</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1870-1921</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Szkoły / Galicja (region) / 1870-1914</subfield><subfield code="2">jhpk</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Galizien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4019124-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Galizien</subfield><subfield code="0">(DE-588)4019124-2</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Schule</subfield><subfield code="0">(DE-588)4053474-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Geschichte 1870-1921</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000006&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000007&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Register // Ortsregister</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000008&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Register // Personenregister</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000009&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000010&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09041</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09042</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09041</subfield><subfield code="g">477</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09042</subfield><subfield code="g">438</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Galizien (DE-588)4019124-2 gnd
geographic_facet	Galizien
id	DE-604.BV043315905
illustrated	Not Illustrated
indexdate	2024-07-20T04:22:49Z
institution	BVB
isbn	9788373066205
language	Polish
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-028736449
oclc_num	968221697
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	258 Seiten, 16 ungezählte Seiten 24 cm
publishDate	2013
publishDateSearch	2013
publishDateSort	2013
publisher	Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego
record_format	marc
spelling	Juśko, Edmund Verfasser aut Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921) Edmund Juśko Lublin Towarzystwo Naukowe Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego [2013] Copyright 2013 258 Seiten, 16 ungezählte Seiten 24 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Bibliografie Seite 219-236 Zusammenfassung in englischer Sprache Seite 243-247 Polska / Rada Szkolna Krajowa jhpk Geschichte 1870-1921 gnd rswk-swf Szkoły / Galicja (region) / 1870-1914 jhpk Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Galizien (DE-588)4019124-2 gnd rswk-swf Galizien (DE-588)4019124-2 g Schule (DE-588)4053474-1 s Geschichte 1870-1921 z DE-604 Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000006&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000007&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Register // Ortsregister Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000008&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Register // Personenregister Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000009&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB Muenchen 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000010&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis
spellingShingle	Juśko, Edmund Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921) Bibliografie Seite 219-236 Polska / Rada Szkolna Krajowa jhpk Szkoły / Galicja (region) / 1870-1914 jhpk Schule (DE-588)4053474-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4053474-1 (DE-588)4019124-2
title	Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921)
title_auth	Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921)
title_exact_search	Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921)
title_full	Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921) Edmund Juśko
title_fullStr	Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921) Edmund Juśko
title_full_unstemmed	Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921) Edmund Juśko
title_short	Rada Szkolna Krajowa i jej działalność na rzecz szkoły ludowej w Galicji (1868-1921)
title_sort	rada szkolna krajowa i jej dzialalnosc na rzecz szkoly ludowej w galicji 1868 1921
topic	Polska / Rada Szkolna Krajowa jhpk Szkoły / Galicja (region) / 1870-1914 jhpk Schule (DE-588)4053474-1 gnd
topic_facet	Polska / Rada Szkolna Krajowa Szkoły / Galicja (region) / 1870-1914 Schule Galizien
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000006&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000007&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000008&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000009&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=028736449&sequence=000010&line_number=0005&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT juskoedmund radaszkolnakrajowaijejdziałalnoscnarzeczszkołyludowejwgalicji18681921

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge