Handball: Unterrichtseinheiten für die 5.-10 Jahrgangsstufe
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Inhalt
1. Vorwort . 4
2. Einleitung. 5
2.1 Allgemeines zum Lehrplan und zur Regelkunde. 5
2.1.1 Das Handballspiel in den Lehrplänen. 5
2.1.2 Kleine Regelkunde und Symbolik. 7
2.2 Die Vermittlungsidee im Lichte eines ganzheitlichen Konzepts. 9
2.3 Aufbau und organisatorische Umsetzung. 10
3. Die Grundfertigkeiten des Handballspiels. 12
3.1 Arrangements zur Ballannahme, Ballverarbeitung und Ballweitergabe. 12
3.1.1 Der Ball und ich . 14
3.1.2 Der Ball, du und ich . 18
3.1.3 Der Ball und wir . 22
3.2 Arrangements zum Fintieren und für Zweikämpfe. 27
3.2.1 Der Ball und ich . 28
3.2.2 Der Ball, du und ich . 32
3.2.3 Der Ball und wir . 36
3.3 Arrangements zum Torwurf. 40
3.3.1 Der Ball und ich . 41
3.3.2 Der Ball, du und ich . 45
3.3.3 Der Ball und wir . 49
3.4 Komplexübungen zum Angriffs- und Abwehrspiel. 54
3.4.1 Komplexe Spielformen. 55
4. Stundenbeispiele zu den einzelnen Themenschwerpunkten. 61
4.1 Stundenbeispiel für die Arrangements zur Ballannahme, Ballverarbeitung
und Ballweitergabe. 61
4.2 Stundenbeispiel für die Arrangements zum Fintieren und für Zweikämpfe. 62
4.3 Stundenbeispiel für die Arrangements zum Torwurf. 63
5. Organisation und Durchführung eines Handballturniers. 64
5.1 Überlegungen im Vorfeld des Turniers. 64
5.2 Ablauf eines Handballturniers . 64
5.3 Spielplan für ein Handballturnier. 66
5.4 Abschlusstabelle für ein Handballturnier. 67
5.5 Kopiervorlagen zum Handballturnier. 68
6. Übersicht der Spielarrangements nach Namen und Modulen. 70
7. Literaturverzeichnis
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