Handbuch Digital Humanities: Anwendungen, Forschungsdaten und Projekte
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Inhaltsverzeichnis
1 Einführung: Projekte und Forschungsfragen in S. 6
den Digital Humanities
1.1 Über dieses Handbuch S. 6
1.2 Was sind die Digital Humanities? S. 7
1.3 Forschungsfragen S. 8
1.4 Aufbau des Handbuchs S. 12
1.5 Autoren S. 12
1.6 Links und Literatur S. 13
1.7 Anmerkungen S. 14
2 Digital Humanities in der Praxis S. 14
2.1 Anne Baillot: Berliner Intellektuelle 1800-1830 S. 15
2.2 Daniel Burckhardt: Verbrannte und Verbannte S. 18
2.3 Matthias Kiesselbach und Christoph Kümmel (DFG): S. 20
Digital Humanities aus Förderperspektive
2.4 Thomas Kollatz: Relationen im Raum visualisieren mit S. 26
dem Topographie-Visualisierer
2.5 Björn Ommer und Peter Bell: Analyse kunsthistorischer S. 32
Bilddatensätze
2.6 Andrea Rapp: TextGrid - ein Virtueller S. 35
Forschungsverbund
2.7 Patrick Sahle: Altägyptisches Totenbuch - ein digitales S. 39
Textzeugenarchiv
2.8 Hannah Busch: Handschriften analysieren mit S. 43
eCodicology
2.9 DH-Projekte in Europa S. 47
2.10 Anmerkungen S. 50
3 Vom Datenberg zum Wissensfluss: Wie organisiert S. 51
man Forschungsdaten?
3.1 Grundsätzliches zuerst: Zur Definition von Daten und S. 51
ihrem Entstehungskontext
3.2 Aus Masse mach Klasse - aber wie? Interoperabilität S. 54
durch Standardisierung
3.2.1 Datenqualität S. 55
3.2.2 Kontrollierte Vokabulare S. 57
3.2.3 Dateiformate S. 59
3.3 Zur Vergänglichkeit von Bits: Archivierung und S. 61
Zugriffssicherung von Daten
3.3.1 Was ist Langzeitarchivierung (LZA)? 5. 62
3.3.2 Technische Lösungsstrategien und bestehende S. 64
Infrastrukturangebote für die Archiverung von Daten
3.3.3 Weitere bedenkenswerte Aspekte im Bezug auf die S. 66
Verbreitung und Veröffentlichung von Daten
3.3.4 Handiungsbedarf und offene Forschungsfragen in der S. 68
Langzeitarchivierung
3.4 Links und Literatur S. 70
3.5 Anmerkungen S. 72
4 Alles was Recht ist: Urheberrecht und Lizenzierung S. 74
von Forschungsdaten
4.1 Nachnutzung fremder inhalte in der wissenschaftlichen S. 74
Arbeit
4.2 Rechte der/des Datenproduzenten und der S. 75
arbeitgebenden Institution
4.3 Offene Daten und Standardlizenzen S. 75
4.4 Neue Möglichkeiten durch alternative Lizenzierungen S. 77
4.5 Wer oder was ist Creative Commons? S. 77
4.6 Public Domain (Gemeinfreiheit) S. 80
4.7 Vorgehen bei der Lizenzierung S. 81
4.8 Links und Literatur S. 82
4.9 Anmerkungen S. 84
5 Methoden und Werkzeuge in den S. 85
Digital Humanities
5.1 Vielfalt digitaler Methoden und Werkzeuge S. 85
5.2 Raum-Zeit Visualisierung S. 85
5.2.1 DARIAH-DE Geo-Browser S. 86
5.2.2 DARIAH-DE Datasheet Editor S. 88
5.3 Stilometrische Textanalyse S. 90
5.3.1 Wie funktioniert Stilometrie? S. 90
5.3.2 Strukturen erkennen im hochdimensionalen Raum: Die S. 92
Principal Component Analysis
5.3.3 Die Messung stilistischer Distanzen S. 94
5.3.4 Stilometrische Analysen in Stylo S. 97
5.3.5 NLP-Tools in der Stilometrie S. 102
5.4 Links und Literatur S. 108
5.5 Anmerkungen S. 109
6 Forschungsinfrastrukturen nutzen S, 111
6.1 Ziele und Grundlagen einer Forschungsinfrastruktur S. 111
6.2 Aufbau einer Forschungsinfrastruktur am Beispiel S. 113
von DARIAH-DE
6.2.1 Kollaborative Arbeitsumgebung S. 114
6.2.2 Bereitstellung virtueller Maschinen S. 115
6.2.3 Bereitstellung von Speicher S. 115
6.2.4 Sichere Dienste und Daten S. 121
6.2.5 Monitoring von Diensten S. 122
6.2.6 Zentrale Unterstützung bei Fragen S. 123
6.2.7 Einbindung neuer Werkzeuge und Dienste S. 124
6.3 Links und Literatur S. 126
6.4 Anmerkungen S. 126
7 Die Zukunft im Blick: Nachhaltigkeit und S. 128
Nach n utzba rkeit
7.1 Fachwissenschaftliche Nachhaltigkeit S. 128
7.2 Technische Nachhaltigkeit S. 129
7.3 Daten-technische Nachhaltigkeit S. 129
7.4 Betriebliche und organisatorische Nachhaltigkeit S. 129
7.5 Anmerkungen S. 130 |
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