Trauma und schwere Störung: pädagogische Arbeit mit psychiatrisch diagnostizierten Kindern und Erwachsenen
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| Veröffentlicht: |
Gießen
Psychosozial-Verlag
[2015]
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Titel: Trauma und schwere Störung
Autor: Dörr, Margret
Jahr: 2015
Inhalt
Margret Dörr, Johannes Gstach
Editorial.
Themenschwerpunkt:
Trauma und schwere Störung. Pädagogische Praxis mit
psychiatrisch diagnostizierten Kindern und Erwachsenen
Judit Barth-Richtarz, Barbara Neudecker
Autistisch, hyperaktiv, traumatisiert: Welchen Nutzen haben Diagnosen
für den pädagogischen Umgang mit Kindern?. 11
Renate Doppel
Die Angst der Helfer vor der Psychose. Über die psychotische Angst und
ihre Auswirkungen auf die Zusammenarbeit von Professionisten.28
Tjark Kunstreich
Herr A. oder Die Ohnmacht (aus)halten. Aus der langjährigen Begleitung
eines als schizophren diagnostizierten Migranten in einer
gemeindepsychiatrischen Einrichtung.45
Svenja Heck
Vom Anspruch der Inklusion und dem Wunsch nach Abgrenzung.
Menschen mit geistiger Behinderung und Verhaltensauffälligkeiten.60
Barbara Neudecker
Manna! Oder doch nur wieder Krümel vom Tisch der Reichen? Zum
Verhältnis von Traumapädagogik und (Psychoanalytischer) Pädagogik.76
David Zimmermann
»Ich dachte, ich hab einen Säugling auf dem Schoß« - Pädagogische Arbeit
mit beziehungstraumatisierten Kindern. Forschungserträge und ihr Beitrag
für die psychoanalytische Pädagogik.91
Tilmann Kreuzer
Wenn Geschwister um die Wette laufen. Geschwisterkonkurrenz,
Neid und Eifersucht.111
Freie Beiträge
Marc Willmann
»Was hinter dem Verhalten steht« - Pädagogische Beziehungsgestaltung
und ihre Reflexion im Unterricht mit »schwierigen« Kindern.127
Reinhart Wolff
Psychoanalytisch denken und professionell helfen. Burkhard Müllers
Beiträge zur Psychoanalytischen Pädagogik und zu einer kritischen
Professionstheorie Sozialer Arbeit.143
Rezensionen
Manfred Gerspach, Anne Eggert-Schmid Noerr, Tilo Naumann, Lisa
Niederreiter (Hrsg.): Psychoanalyse lehren und lernen an der Hochschule.
Theorie, Selbstreflexion, Praxis (Florian Jacobs).158
Hans Hopf: Die Psychoanalyse des Jungen (Achim Würker).162
Vera King, Burkhard Müller (Hrsg.): Lebensgeschichten junger Frauen
und Männer mit Migrationshintergrund in Deutschland und Frankreich.
Interkulturelle Analysen eines deutsch-französischen
Jugendforschungsprojekts (Annelinde Eggert-Schmid Noerr).164
Isca Salzberger-Wittenberg: Endings and Beginnings
(Johannes Gstach).167
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Lieferbare Bände des Jahrbuchs für Psychoanalytische Pädagogik. 178 |
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