Wirszing, D. (2015). Die motorische Entwicklung von Grundschulkindern: Eine längsschnittliche Mehrebenenanalyse von sozioökologischen, soziodemographischen und schulischen Einflussfaktoren. Feldhaus, Ed. Czwalina.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wirszing, Daniel. Die Motorische Entwicklung Von Grundschulkindern: Eine Längsschnittliche Mehrebenenanalyse Von Sozioökologischen, Soziodemographischen Und Schulischen Einflussfaktoren. Hamburg: Feldhaus, Ed. Czwalina, 2015.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wirszing, Daniel. Die Motorische Entwicklung Von Grundschulkindern: Eine Längsschnittliche Mehrebenenanalyse Von Sozioökologischen, Soziodemographischen Und Schulischen Einflussfaktoren. Feldhaus, Ed. Czwalina, 2015.
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