Das Bild der Hochschule Merseburg in der Öffentlichkeit: eine Befragung der Studierenden der Hochschule Merseburg und der Merseburger Bürger
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Merseburg
Hochschulverlag
[2013]
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 5
EINFUEHRUNGJN DIE THEMATIK 15
TEIL
I DIE HOCHSCHULE
MERSEBURG IN DER OEFFENTLICHKEIT 21
1 ANJASS, ZIELSETZUNG UNDBEDEUTUNG^^21
2 REPUTATION DER HOCHSCHU LEN JN DER OEFFENTLICHKEIT 23
2. 1 DEUTSCHE HOCHSCHULEN IM INTE 25
2. 2 .DEUTSCHES HOCHSCH
U I RA N KI NG 26
2. 3 PASIMAGEOSTDEUTSCHERH 29
2. 4 DAS IMAGE DER STADT MERSEBURG 32
.3 HOCHKHUJMARKETING 34
3. 1 HQCHSCHULPALRT2020UNDLAENDERUEBERG^ 34
3.2 ZWISCHENBERICHT DES LANDES SACHSEN-ANHALT ZUM
HOCHSCHULPATA 37
3. 3 MARKETJNGKONZEPTDERHPCH 39
3.3.
1 PRAEMJSSEN40
3.3.
2 LEITBILD 41
3.3.
3 GESTALTUNGSEBENENDER^ 41
3.3.
4 STRATEGISCHE.
KOM
MU^ 43
3.3.
5 JR.EJSTUNGSBEREI.^ 44
3.3.6 LEISTUNGSBEREICH: LEBEN IN DER STADT MERSEBURG
UND AUF DEM CAMPUS 47
3.3.
7 LEISTUNGSBEREICH;.
KARRIERE IN M.I.TTELDEUTSCHLAND 47
4
HOCH
SCHULGESETZ 49
4,1 BJJDUNGSZIE.L.E.^ 50
4.1.
1 HQCHSCHUL.RA^ 50
4.1.
2 HOCHSCHULGESETE LANDES.SACHSEN-ANH^ 51
HTTP://D-NB.INFO/1047117673
4.2 ZIELVEREINBARUNGEN DER HOCHSCHULEN MIT DEM LAND
SACHSEN-ANHALT 53
4.2.1 ZIELE UND LEISTUNGEN 54
4.2.
2 FINANZAUSSTATTUNG.UND AUFTENUNG_ DES BUDGETS 60
5 HOCHSCHULEN62
5.1 LEITBJLDUND. PROFIJ. DER HOCHSCHUJE 62
5. 2 JETAP
P.EN
.DER GESTAJ
TU NGSEBENEN 63
5.3 STUDIUM - LEHRE - STUDIENBERATUNG UND WEITERBILDUNGS
BERATUNG;
.STUDIENZULASSUNG, AUSW 65
5. 4 WEITERBILDUNG 67
5.5 FORSCHUNG,
:
INNPYATJPN^ TRANSFER 68
5. 6 QUALITAETSMANA^^ 69
5.8 CHANCENGLEICHHEIT UND FAMILIENFREUNDLICHE ARBEITS-
UND.STUDIENBEDMGUNGE 71
5. 9 CAMPUSKULTUR 12.
5.10 STRUKTUR UND[ ORGANISATION DER YERYYA 73.
6 UNTERSUCHUNGRABJEKTE; UND[ METHODE,
DER UNTERE 74
6. 1 UNTERSUCHUNGSPBJEKT;.HP 7.4
6.1.
1 TECHNISCHE HPCHSCHUJE LEUNA-M 74
6.1.2 NACH DER POIITISCHEN WENDE 7.5
6.1.3 SCHNITTSTELLEN VON HOC 7.7.
6. 2 ORGANISATIQNUNDDURCHFUEHRUN 8.1.
6. 3 ANMERKUNGEN ZUR* GUEJTIGKEJT DER STJCHPROBE 82
6.4 KONSTRUKTION DER 86
6.4.
1 STUDIERENDE ALLER.FACHBEREICHE DE^ 87
6.4.
2 MERSEBURGER BEVOELKERUNG 89
6.4.
3 JE R REJ
C H TE R. ST I CH P RO BE N U MFA
N G 90
6. 5 KONSTRUKTION DER .FRAGEBOEGEN 93
6.6 EXFLERTENMTERYIEYYS 96
6.6.
1 METHPDJKDESEXPERT^ 96
6.6.
2 ZUSAMMENFASSUNG^D 98
7 AUSWERTU
NG DER; U NTERSUCH
U NG SERGEBNISSE
116
7. 1 AUSWEITUNG DER; FRAGEBOEGEN VON[ STADT UND HQCHSC^ 116
7.1.1 BEDEUTUNG DER; HPCHSCHUJE FUER DJE ^ 116
7.1.
2 IDENTIFIKATION MIT DER HOCHSCHULE ^ 122
7.1.
3 OEFFENTLICHKEITSARB^ UND MEDJAJE PRAESENTATJON 129
7.1.4 WAHRNEHMUNG. DER.SCHNJTTSTELJEN 136
7.1;5 KONTAKT ZU A^ 14.1
7.1.6. ZUSAMMENFASSUNG DER.FRAGEBOGENAUSWERTUNG 147
7.2 AUSWERTUNGDESEXPERTEN 149
7.2.1 .VERDICHTUNG UND
.GEGENUEBERSTELLE 149
7. 3 UEBERPRUEFUNGDERFORSCHUN^ 158
8.1 ZUSAMMENFASSUNG UND INTERPRETATION DER
UNTERS^ 162
8.2 PEFIZITBENENNUNGUNDE^ 167
TEIL
II CHINESISCHE STUDENTEN IN DEUTSCHLAND
AM BEISPIEL
DER PARTNERHOCHSCHULEN JIANGSU TEACHERS
UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (JTUT) UND DER
HOCHSCHULE MERSEBURG
170
1 EINLEITUNG 370
2 GESCHICHTE DER CHINESISCHEN STUDENTEN IN PEUTSCHL^ 172
2. 1 UNPRUENGNCHER ANLASS .17.2.
2.2 TYPISCHE PERSOENLICHKEITEN UND IHRE STUDENTENZEIT
I N D
E U T S C H I A N D 175.
2. 3 GEGENWAEITIGE; SITUATION III
3 BILDUNGSWESEN UND HOCHSCHULSYSTEM IN DEUTSCHLAND
UND IN CHINA .180
3.1 DAS DEUTSCHE BILDUNGSWESEN UND DAS HOCHSCHULSYSTEM
ANHAND
*DES
.BEISPIELS DER.^ .180
3.2 DAS CHINESISCHE BILDUNGSWESEN UND DAS HOCHSCHULSYSTEM
AM .BEISPIEL DER.JLANG.SU TEACHERS
.Y.NIYERSITY PF.TECHNPIPGY 182
4 METHODE DER BEFRAGUNG ZUR LAGE DER CHINESISCHEN
STUDIERENDEN AN DER HOCHSCHULE MERSEB 183
4.1 KQNSTRUKTIONSKRITERIENDES 183
4.2 DATENERHEBU
NG 185
4.3 DATENAUFBEREITUNG 186
5 UNTERSUCHUNGSERGEBNISSE: SITUATION DER CHINESISCHEN
STUD
IEREND
EN A
N DER HOCHSCH
U JE MERSEBU
RG 186
5. 1 ALLGEMEINE LAGE DER STUDIERENDEN 186
5. 2 AUSGEWAEHLTE ^ 188
5.2.1 PERSOENLICHE ANGABEN 188
5.2.2 TRADITION 193
5.2.
3 DEUTSCHE SPRACHE 19?
5.2.4 ETHNOLOGIEUND. MENTAJ|TAET 202
5.2.5 LEBENSSTII .208
5.2.
6 STUDIUM U ND ZU
KU NFT 211
5.2.
7 FREIZEIT 215
5.2.8 AUSLANDSERFAHRUNGEN 223
5.2.9 INSTITUT FUER.INTERNATIONALE.^ 228
5.3 RESUEMEE 231
6 INTERKULTURELLE KOMMUNIKATION ZWISCHEN CHINESISCHEN UND
DEUTSCHEN STUDIERENDEN 232
6.1 KONZEPTIONSIDEEN FUER EINE ERFOLGREICHE INTEGRATION DER
CHI
NESISCHEN STUD
IERENDEN .242
6. 2 RESUEMEE 243
ABKUERZUNG^ 246
LITERATURVERZEICHNIS 248
INTERNETGUELJEN 252
?56
AUTORENVERZEICH
N I S
258 |
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