Scripts for computer-supported collaborative learning: the impact of domain-specific content, scripting-level, and transactivity
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Vogel, Freydis (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Mikrofilm Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 2013
Schlagworte:
Beschreibung:208 S.

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