Strategische Ausbildungsplanung und interne Evaluation: Steuerung pädagogischen Handelns ; interne Evaluation ; Fragebögen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Gauting
[Selbstverl.]
2015
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 74 S. graph. Darst. 240 mm x 185 mm, 200 g 1 CD-ROM (12 cm) |
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INHALTSVERZEICHNIS
1. RAHMENVORGABEN DER BERUFLICHEN BILDUNG 7
1.1 GESETZLICHER RAHMEN 7
1.2 BERUFLICHKEIT, QUALITAET UND KOMPETENZ 8
2. STRATEGISCHE STEUERUNG PAEDAGOGISCHEN
HANDELNS 10
3. MANAGEMENT UND QUALITAET 14
3.1 BEWERBERMARKETING UND BEWERBERAUSWAHL 15
3.1.1 BEWERBERMARKETING 15
3.1.2 BEWERBERAUSWAHL 18
3.2 PAEDAGOGISCHES AUSBILDUNGSKONZEPT 21
3.2.1 KONZEPTANSATZ 22
3.2.2 DER BETRIEBLICHE AUSBILDUNGSPLAN 27
3.2.3 SELBSTGESTEUERT LERNEN 30
3.3 DEFINITION DER AUSBILDUNGSQUALITAET 36
3.4 MITARBEITERFUEHRUNG UND KOMPETENZ 39
3.5 BILDUNGSCONTROLLING 42
4. DIE INTERNE EVALUATION 44
4.1 PLANUNG DER EVALUATION 46
4.2 VORGEHEN IN DER BETRIEBLICHEN AUSBILDUNG 49
4.3 DATENAUSWERTUNG UND SCHLUSSFOLGERUNGEN 52
5. INSTRUMENTE ZUR INTERNEN EVALUATION 56
5.1 QUALITAETSINDEX - SELBSTEVALUATION 57
5.2 QUALITAETSINDEX ZUM AUSBILDUNGSZENTRUM 62
5.3 QUALITAETSINDEX DER PRAXISPHASEN 66
5.4 QUALITAETSINDEX DER AUSBILDUNG 68
ABBILDUNGEN 71
LITERATUR 72
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