Mirjam Pressler, Nathan und seine Kinder:
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Buchner
2015
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INHALTSVERZEICHNIS
ZUR EINSTIMMUNG UND ZUR ERSTEN ORIENTIERUNG 4
1_. DIE HANDLUNG SICHER ERFASSEN 5^
A) EIN LESETAGEBUCH FUEHREN I 5
KREATIVES ZWISCHENSPIEL I: RECHAS RETTUNG 12
EIN LESETAGEBUCH FUEHREN II 13
KREATIVES ZWISCHENSPIEL II: GESPRAECH UNTER DEM FEIGENBAUM 17
B) DAS THEMA ERFASSEN UND DEN BASISSATZ FORMULIEREN 18
KREATIVES ZWISCHENSPIEL III: DER TEMPELRITTER VOR DER GRABESKIRCHE 20
C) DIE HANDLUNG PRAEGNANT ZUSAMMENFASSEN (INHALTSANGABE) 21
KREATIVES ZWISCHENSPIEL IV: NATHAN BEI SALADIN 24
D) FACHBEGRIFFE UND HINTERGRUENDE BESSER VERSTEHEN 25
KREATIVES ZWISCHENSPIEL V: AUF KAMELEN DURCH DIE WUESTE 29
E) WESENTLICHE INHALTE KORREKT ZITIEREN 30
2 . DENKIMPULSE MIT DEFINITIONEN 33^
A) DENKIMPULS *IDENTITAET" 33
B) DENKIMPULS *RACHE" 34
C) DENKIMPULS *TRAUMA-BEWAELTIGUNG" 35
D) DENKIMPULS *ERBARMEN UND BARMHERZIGKEIT" 36
E) DENKIMPULS *NAECHSTENLIEBE - FEINDESLIEBE" 37
F) DENKIMPULS *FANATISMUS" 38
G) DENKIMPULS *TOLERANZ" 39
3 . DIE FIGUREN UND IHR VERHALTEN BESSER VERSTEHEN 4SS
A) LIEBEVOLLE FUERSORGE FUER EINEN *ARMSELIGEN KRUEPPEL": GESCHEM 40
B) ARMSELIG IM GEISTE UND SELBSTGERECHT: ABU HASSAN UND DER PATRIARCH 41
C) INNERLICH ZERRISSEN: TEMPELRITTER UND SALADIN 42
D) *MIR WAR, ALS STRITTEN ZWEI FRAUEN IN MIR": DAJA 44
E) EINE TAUBE UNTER FALKEN: AL-HAFI 45
F) EINE CHARAKTERISIERUNG SCHREIBEN (AUFSATZLEHRE) 46
4 . VON DER CHARAKTERISIERUNG ZUR INTERPRETATION 48
A) NATHAN DER FREUND 48
B) NATHAN DER GERECHTE 50
C) NATHAN DER WEISE UND DIE *RINGPARABEL" 53
D) IDEEN DER AUFKLAERUNG AUF DIE BUEHNE: G. E. LESSING 55
E) VOM DRAMA ZUM ROMAN: MIRJAM PRESSLER 57
F) *DIE ERSTEN SCHRITTE IN EINE UNBEKANNTE ZUKUNFT": RECHA 59
5 . HINTERGRUNDINFORMATIONEN
62_
A) KARTE DES KREUZZUGES VON 1066 BIS 1069 62
B) LESSINGS RINGPARABEL (ERGAENZUNG ZUR SEITE 56) 63
QUELLEN 64
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