Das Haus der inklusiven Schule: Baustellen - Baupläne - Bausteine
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Feldhaus, Ed. Hamburger Buchwerkstatt
2015
|
| Ausgabe: | 6. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lebenswelten und Behinderung
14 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 256 S. graph. Darst. |
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1. INTEGRATION 7
2. SONDERPAEDAGOGISCHER FOERDERBEDARF ALS SYSTEMISCHER BEGRIFF. 12
3. RESTAURATION DER STIGMATISIERUNG!
KRITIK DER *DIAGNOSEGELEITETEN INTEGRATION 19
4. ELTERN
WAHLRECHT!?
UEBER DIENSTBARKEIT, ENDLICHKEIT UND WIDERSINN DES ELTERNWILLENS 39
5. VON DER INTEGRATION ZUR INKLUSION.
EIN SPICKZETTEL FUER INKLUSION 52
6. INKLUSION & INTEGRATION.
EIN VERSUCH, DIE INTEGRATION VOR DER ABWERTUNG
UND DIE INKLUSION VOR TRAEUMEREIEN ZU BEWAHREN 59
7. ARCHITEKTUR EINES INKLUSIVEN BILDUNGSWESENS.
EINE BILDUNGSPOLITISCHE SKIZZE 91
8. WAS IST INKLUSIVER UNTERRICHT?
EINE CHECKLISTE ZUR ZERTIFIZIERUNG SCHULISCHER INKLUSION 109
9. INKLUSIVE UNTERRICHTSORGANISATION.
INDIREKTER UNTERRICHT ALS MAXIME EINER INKLUSIVEN
UNTERRICHTSMETHODIK 140
10. SONDERPAEDAGOGEN IN DER INKLUSION.
WAS SIE SCHON KOENNEN, WAS SIE NOCH LERNEN
UND WAS SIE WIEDER VERLERNEN MUESSEN 199
11. UEBER WIDERSACHER DER INKLUSION UND IHRE GEGENREDEN.
EIN ADVOKATORISCHES ESSAY 243
QUELLENNACHWEIS 255
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