Lexikalisch-semantische Graduonymie: eine empirisch basierte Arbeit zur lexikalischen Semantik
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Tübingen
narr francke attempto
[2016]
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INHALT
1. EINLEITUNG
.
15
1.1 GRADUONYMIE ALS LEXIKALISCH-SEMANTISCHE RELATION
.
15
1.2 ZIELSETZUNG UND M ETHODE
.
18
1.3 AUFBAU DER A RB EIT
.
20
2. LEXIKALISCHE SEMANTIK IM UMFELD GRADUONYMISCHER
RELATIONEN.
23
2.1 LEXIKALISCHE SEMANTIK UND IHR BEGRIFFLICHES
INSTRUM ENTARIUM
.
23
2.2 PARADIGMATISCHE BEDEUTUNGSBEZIEHUNGEN
.
26
2.3 OPPOSITIONSTYPEN IN PARADIGM EN
.
28
2.4 W ORTFELDER UND ANDERE SEMANTISCHE ORGANISATIONS
EINHEITEN
.
29
2.5 GRADUONYMIE UND M ERKMALSSEMANTIK
.
32
2.6 SKALARITAET DER G RADUONYM IEREIHUNGEN
.
40
2.6.1 SKALEN BEI
LYONS.
41
2.6.2 SKALEN BEI G
RUSE.
43
2.6.3 SKALEN BEI VAN O S
.
47
2.7 DIMENSION DER SKALA UND KLASSIFIZIERUNG VON
G RADUONYM IEREIHUNGEN NACH IHRER D IM ENSION
.
50
2.8 SKALENTYPEN BEI DER G RADUONYM IE
.
56
2.9 H YPERGRADUONYM - DER OBERBEGRIFF EINER
G RADUONYM IEREIHUNG
.
57
2.10 GRADUONYMIE IN DER LEXIKOGRAFIE
.
60
3. GRADUONYMIE UND ANDERE LEXIKALISCH-SEMANTISCHE
RELATIONEN.
65
3.1
SYNONYMIE.
68
3.2
PLESIONYMIE.
73
10
INHALT
3.3 H YPERONYM IE/H YPONYM IE
.
84
3.4 HOLONYMIE/M ERONYMIE
.
88
3.5
ANTONYMIE.89
3.6 ANTONYMIE (I.E.S.)
.
91
3.7 K OM PLEM ENTARITAET
.
93
3.8 K ONVERSITAET
.
94
3.9 DIREKTIONALE O PPOSITION
.
95
3.10 H ETERONYM IE
.
96
3.11 INKOM PATIBILITAET
.
97
3.12
TROPONYMIE.103
3.13 G RADUONYM
IE.106
3.14 ZUSAM M
ENFASSUNG.110
4. S
PRECHERBEFRAGUNGEN.113
4.1 UMFRAGE FUER DAS D EUTSCHE
.
113
4.1.1
PROBANDEN.114
4.1.2 D
URCHFUEHRUNG.114
4.2 UMFRAGE FUER DAS U SBEKISCHE
.
117
4.2.1
PROBANDEN.119
4.2.2 D
URCHFUEHRUNG.119
4.2.3 AUSWAHL DES U M FRAGEM ATERIALS
.
120
4.2.3.1 DURCHGANG I
.120
4.2.3.2 DURCHGANG
II.124
4.3 M ETHODISCHER
VERGLEICH.125
4.4 STATISTISCHE AUSWERTUNG: DEUTSCH
.
125
4.4.1 AUFBEREITUNG DER D A TE N
.
126
4.4.2 PAGE TEST FOR ORDERED ALTERNATIVES
.
128
4.4.3 WILCOXON-VORZEICHEN-RANG-TEST
.
129
4.4.4 ZUSAMMENFASSUNG DER TESTERGEBNISSE
.
130
4.5 LINGUISTISCHE INTERPRETATION DER DEUTSCHEN
U M FRAGEDATEN
.
132
4.5.1 TYP
1.133
4.5.2 TYP
II.135
4.5.3 TYP
III.145
4.5.4 ZUSAM M ENFASSUNG
.
151
4.6 UMFRAGE FUER USBEKISCH
.
153
4.6.1 AUFBEREITUNG DER D A TE N
.
153
4.6.2 PAGE TEST FOR ORDERED ALTERNATIVES
.
155
4.6.3 WILCOXON-VORZEICHEN-RANG-TEST
.
156
4.6.4 ZUSAMMENFASSUNG DER TESTERGEBNISSE
.
156
4.7 LINGUISTISCHE INTERPRETATION DER USBEKISCHEN
U M FRAGEDATEN
.
158
4.8 ZUSAMMENFASSUNG DER USBEKISCHEN UMFRAGEERGEBNISSE
.
174
4.9 ZUSAM M ENFASSUNG UND AUSBLICK
.
175
5. KORPUSANALYSEN ZU GRADUONYMISCHEN REIHEN
.
177
5.1 EINFUEHRUNG IN DIE M ETHODIK
.
177
5.2 D
E
R
E
K
O
UND ELEXIKO ALS EMPIRISCHE G RUNDLAGE
.
182
5.3 COSMAS-RECHERCHE
.
184
5.3.1 SUCHANFRAGE
.
184
5.3.2 KOOKKURRENZANALYSE
.
185
5.3.3 KWIC-ANSICHT
.
191
5.3.4 VOLLTEXT-FUNKTION
.
192
5.3.5 FREQUENZEN
.
192
5.4 STATISTISCHE ASSOZIATIONSMASSE FUER KO-VORKOMMEN DER
G RADUONYM E
.
193
5.5 DIE ANALYSE DER PARADIGMATIK VON KIND
.
202
5.6 DIE ANALYSE DER PARADIGMATIK VON WIND
.
216
5.7 DIE ANALYSE DER PARADIGMATIK VON
SPRECHEN
.
234
5.8 ZUSAM M
ENFASSUNG.
257
12
INHALT
6. O PERATIONALE V ERFAHREN
.
261
6.1 THEORETISCHE H INTERGRUENDE
.
261
6.2 EINFUEHRUNG IN DIE M ETHODIK
.
265
6.3 AUSWAHL VON TESTSAETZEN BZW. V ERKNUEPFUNGSM ITTELN
.
272
6.3.1 DIE KONSTRUKTIONEN IN DER WIND-REIHE
.
273
6.3.1.1 VERSTAERKENDE GRADUIERUNGSPARTIKELN IN DER
WIND-REIHE
.
274
6.3.1.2 ABSCHWAECHENDE GRADUIERUNGSPARTIKELN IN DER
WIND-REIHE
.
275
6.3.2 DIE KONSTRUKTIONEN IN DER KIND-REIHE
.
277
6.3.2.1 VERSTAERKENDE GRADUIERUNGSPARTIKELN IN DER
KIND-REIHE
.
278
63.2.2 ABSCHWAECHENDE GRADUIERUNGSPARTIKELN IN DER
KIND-REIHE
.
280
6.3.3 DIE KONSTRUKTIONEN IN DER SPRECHEN-REIHE
.
281
6.3.3.1 VERSTAERKENDE GRADUIERUNGSPARTIKELN IN DER
SPRECHEN-REIHE
.
281
6.3.3.2 ABSCHWAECHENDE GRADUIERUNGSPARTIKELN IN DER
SPRECHEN-REIHE
.
282
6.4 D URCHFUEHRUNG
.
282
6.4.1 P ROBANDEN
.
284
6.4.1.1 GESCHLECHTSVERTEILUNG
.
284
6.4.1.2 ALTERSVERTEILUNG
.
285
6.4.1.3 HOECHSTER BILDUNGSABSCHLUSS
.
285
6.4.1.4
BERUFSSTAND.
286
6.4.1.5 STUDIUM SPRACHWISSENSCHAFT
.
287
6.4.1.6 SPRACHWISSENSCHAFTLER/IN
.
288
6.5 AUSWAHL DER R ATINGSKALA
.
289
6.6 AUSWERTUNG DES UMFRAGEMATERIALS
.
290
6.6.1 DESKRIPTIVE ANALYSE - TEIL 1
.
290
6.6.2 DESKRIPTIVE ANALYSE - TEIL II
.
293
6.6.2.1 WMD-REIHE
.
294
6.6.2.2 KIND-REIHE
.
298
6.6.2.3 SPREDZEN-REIHE
.
304
6.6.3 STATISTISCHE ANALYSE UND UE BERPRUEFUNG VON
H
YPOTHESEN.
305
6.63.1 VARIABLE: *NACHBARSCHAFT"
.
306
6.63.2 VARIABLE: *NACHBARSCHAFT_2" (ZUSATZHYPOTHESE)
.
316
6.6.33 VARIABLE: *HYPERGRADUONYM_L"
.
323
6.63.4 VARIABLE: *HYPERGRADUONYM_2" (WKS)
.
333
6.63.5 VARIABLE: *PARTIKELN"
.
337
6.63.6 VARIABLE: *SPRACHWISSENSCHAFTLER VS. NICHT-
SPRACHWISSENSCHAFTLER"
.
343
6.7 ZUSAM M
ENFASSUNG.345
7. ZUSAM M ENFASSUNG UN D FAZIT
.
349
8. L
ITERATUR.
359
8.1
SEKUNDAERLITERATUR.
359
8.2 W OERTERBUECHER UND
LEXIKA. 368
8.3 INTEM
ETRESSOURCEN.
369
9. A BKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
371
10. A BBILDUNGSVERZEICHNIS
.
373
11.
TABELLENVERZEICHNIS.
377
12. D IAGRAM M
VERZEICHNIS.
381
A
NHANG.
383
ANHANG 1: AUFGABENSTELLUNG ZU DER DEUTSCHEN UMFRAGE (KAP. 4 )
.
383
ANHANG 2: MATERIAL FUER DIE USBEKISCHE U M FRAGE
.
383
ANHANG 3: HAEUFIGKEITSTABELLE FUER DIE DEUTSCHE UMFRAGE
.
385
ANHANG 4: HAEUFIGKEITSTABELLE FUER DIE USBEKISCHE U M FRAGE
.
393 |
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