Idee Gemeinschaftsschule: südweststaatliche Reformimpulse, bildungstheoretische Flankierungen, schulorganisatorische Empfehlungen, Forschungsergebnisse zur Erkennung der Lehrerberufseignung
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| Language: | German |
| Published: |
Baltmannsweiler
Schneider Hohengehren
2013
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| Edition: | 2. unveränd. Aufl. |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis V
Inhaltsverzeichnis
Einführung (Johann J. Beichei).................................. 1
A) Südweststaatliche Reformimpulse
Margret Ruep:
Gemeinschaftsschule in Baden-Württemberg
Ein Bildungskonzept für die Vorbereitung auf ein demokratisches
Gemeinwesen mit sozialer Verantwortung ........................ . 19
B) Bildungstheoretische Flankierungen
Johann J. Beichei:
Plädoyer für eine „Ästhetische Wende“ in der Gemeinschaftsschule . . 31
Norbert Jüdt:
Die Gemeinschaftsschule braucht Ästhetische Bildung
im Rahmen eines ganzheitlichen Konzeptes........................ 60
Werner Schnatterbeck:
Wertschätzung in der Schulgemeinschaft der
Gemeinschaftsschule ............................................ 110
C) Schulorganisatorische Empfehlungen
Norbert Brugger:
Gemeinschaftsschule und kommunale Schulgemeinschaft .............. 125
D) Forschungsergebnisse und Empfehlungen zur
Erkennung der Lehrerberufseignung für die GMS
Grete Baumann/Johannes Baumann:
Die Bedeutung des Personalauswahlverfahrens...................... 161
Johann J. Beichei:
Perspektiven zur Personalevaluation im Lehramt.................. 186
VI
Inhaltsverzeichnis
Hans Happes:
Zur Problematik der Schulleiterrekrutierung und-qualifizierung .... 196
Frank Dom:
Neukonzeption einer fächerübergreifenden Gruppenleitungsprüfung als
Teil der Zulassungsvoraussetzung für das Lehramtsstudium............. 205
Johann J. Beichel:
Zum Forschungsbereich Lehrerbildung in der
KIT-Forschungsstelle Lehrerberufseignung............................. 213
E) Die Autoren ...................................................... 223
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