Aufbruch zur Demokratie Politische Bildung in den 90er Jahren Ziele Bedingungen Probleme - Franke, Kurt (VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1994)
Mit diesem Band präsentiert die Deutsche Vereinigung für Politische Bildung die politischen und wissenschaftlichen Beiträge des 5. Bundeskongresses für Politische Bildung. Die Bundeskongresse für Politische Bildung finden alle zwei Jahre statt. Der 5. Bundeskongreß vom 12. -14. 9.1991 in Hannover fiel in die einzigartige Zeitenwende der Beendigung des Ost-West-Konfliktes durch Auflösung der östlichen Herrschafts- und Machtsysteme von innen heraus. Natürlich mußte dieses Geschehen den Kongreß beeinflussen. Natürlich mußten Aspekte der Risikogesellschaft, der neuen Unübersichtlichkeit usw. zurücktreten gegenüber der Erfahrung des vereinigten Deutschlands als einer neuartigen, vorübergehend bikulturellen Gesellschaft. Denn erstmalig waren auch die an Politischer Bildung Interessierten aus den neuen Ländern dabei. Mancher Leser könnte nun sagen: Sinnvoll, daß diese da waren, hat man dort doch gerade auf dem Gebiet der Politischen Bildung großen Nachholbedarf. Das typische Denken in einem West-Ost-Gefälle stellt sich gleichsam wie selbstverständlich ein. Es ist ja auch etwas Richtiges daran -, aber ist dies nicht nur eine Teilwahrheit? Nämlich die Teilwahrheit, die der westdeutschen Eitelkeit keinen Zacken aus der Krone bricht? Immer wieder ist zu hören, die Umwälzung in der DDR sei keine echte Revolution gewesen, da die Merkmale der Neugestaltung nicht genug ausgeprägt gewesen seien. Solche definitorischen Diskussionen lenken allzu leicht vom Wesentlichen ab: Wesentlich ist, daß erstmalig in der deutschen Geschichte ein langfristig etabliertes und mit allen organisatorischen Faktoren der Machterhaltung ausgestattetes Regime vom Volk zum Einsturz gebracht wurde. Dies geschah ausgesprochen argumentativ, wobei die Argumentationen in kluge, oft geistreiche und einprägsame Formeln verdichtet wurden