Neubrand, M. (2004). Mathematische Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in Deutschland: Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000. VS Verlag für Sozialwissenschaften. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80661-1
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Neubrand, Michael. Mathematische Kompetenzen Von Schülerinnen Und Schülern in Deutschland: Vertiefende Analysen Im Rahmen Von PISA 2000. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80661-1.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Neubrand, Michael. Mathematische Kompetenzen Von Schülerinnen Und Schülern in Deutschland: Vertiefende Analysen Im Rahmen Von PISA 2000. VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2004. https://doi.org/10.1007/978-3-322-80661-1.
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