Textverstehen Kognitive und kommunikative Grundlagen der Sprachverarbeitung - Strohner, Hans 1945-2006 (VS Verlag für Sozialwissenschaften, 1990)
Das Ziel des vorliegenden Buches ist es, das Verstehen sprachlicher Texte auf der Grundlage eines interdisziplinären und integrativen Ansatzes zu analysieren, wie er durch die Denkweisen der Kognitiven Wissenschaft und der allgemeinen Systemtheorie nahegelegt wird. Systemtheorie und Kognitive Wissenschaft gingen aus der Überzeugung hervor, daß die Grenzen wissenschaftlicher Disziplinen durchlässiger werden müssen, um die menschliche Informationsverarbeitung mit einer einheitlichen Konzeption beschreiben zu können. Die vorliegende Arbeit versucht, dies für den Bereich des Textverstehens zu erreichen. Um den Gegenstand der Arbeit noch einigermaßen überschaubar zu halten, war es notwendig, die Analyse auf den Aufbau und die Prozesse des aktuellen ungestörten Verstehens von Texten in der Muttersprache zu beschränken. Untersuchungen zur Phylo- und Ontogenese des Textverstehens, zum pathologisch gestörten Textverstehen und zum Verstehen fremdsprachlicher Texte werden deshalb nicht oder nur am Rande berücksichtigt. Diese Forschungsfelder sind jeweils so stark mit spezifischen theoretischen, methodischen und praxisorientierten Fragestellungen verknüpft, daß sie gesonderter Aufmerksamkeit bedürfen. Eine erste Version dieses Buches wurde von der Fakultät für Linguistik und Literaturwissenschaft der Universität Bielefeld als Habilitationsschrift angenommen. Ich danke all den vielen Kolleginnen und Kollegen in und außerhalb Bielefelds, die mich bei meiner Arbeit mit Vorschlägen und Kritik unterstützt haben. Ganz besonders danke ich Gert Rickheit, der die Voraussetzungen für meine Forschungstätigkeit geschaffen hat. Nicht zuletzt fühle ich mich meiner Familie tief zu Dank verpflichtet