Meyer, M. (2015). Vom Satz zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven auf das Entdecken, Prüfen und Begründen im Mathematikunterricht. Springer Spektrum.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Meyer, Michael. Vom Satz Zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven Auf Das Entdecken, Prüfen Und Begründen Im Mathematikunterricht. Wiesbaden: Springer Spektrum, 2015.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Meyer, Michael. Vom Satz Zum Begriff: Philosophisch-logische Perspektiven Auf Das Entdecken, Prüfen Und Begründen Im Mathematikunterricht. Springer Spektrum, 2015.
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