Der Sudoku-Effekt: Hochschulen im Teufelskreis der Bürokratie : eine Streitschrift
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
De Gruyter
2012
Bielefeld transcript [2012] |
| Schriftenreihe: | Science Studies
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | DE-19 DE-B1533 Volltext Volltext |
| Beschreibung: | Biographical note: Stefan Kühl ist Professor für Soziologie an der Universität Bielefeld und arbeitet als Organisationsberater für Unternehmen, Verwaltungen, Ministerien und staatliche Entwicklungshilfeorganisationen Main description: Wo liegen die Ursachen der wachsenden Bürokratisierung an den Hochschulen? Wie ist die Verschulung der Bachelor- und Masterstudiengänge zu erklären? Verantwortlich dafür sind nicht eine neoliberale Verschwörung zum Umbau der Hochschulen, Steuerungsphantasien von Hochschulleitungen oder handwerkliches Ungeschick bei der Konzeption der Studiengänge. Stefan Kühl zeigt vielmehr, dass es sich hierbei um die ungewollte Nebenfolge einer scheinbar kleinen Veränderung in der Organisation des Studiums handelt: der Einführung der Leistungspunkte als einer neuen Verrechnungseinheit an den Universitäten. Durch den Zwang, jede einzelne Arbeitsstunde der Studierenden in dieser Zeiteinheit vorauszuplanen, entsteht ein »Sudoku-Effekt« - die Notwendigkeit, die in Leistungspunkten ausgedrückten Veranstaltungen, Prüfungen und Module so miteinander zu kombinieren, dass das Studium punktemäßig »aufgeht«. Eine selbst von Computern kaum noch zu beherrschende Komplexität und eine Inflation von Prüfungen zählen ebenso zu den Folgen wie eine permanente weitere Verfeinerung des Regelwerks, das auf seine eigenen Unzulänglichkeiten zu reagieren sucht Review text: »Erfüllen praktische Maßnahmen ihren Zweck? Die erstaunlich banale Fragestellung ist des Öfteren Ausgangspunkt für Bolognakritiker gewesen, aber noch nie wurde dabei so scharf beobachtet. Erfrischend.« Leonard Keidel, Unimut, 3 (2012) »Ich wünsche dem Buch viele Leser(innen), die sich kritisch mit den Inhalten auseinandersetzen oder gar interessante Fragestellungen zur eigenen Forschung aufnehmen.« Friedrich Stratmann, HIS-Magazin, 2 (2012) »Das Buch kann nur jedem Rektor, Professor und Bildungspolitiker empfohlen werden.« Isidor Grim, Neues Deutschland, 04.05.2012 »Dieses Buch sei jeder und jedem empfohlen, der im Detail nachlesen möchte, wie scheinbar sinnvolle Nebensächlichkeiten wie die 'bessere Vergleichbarkeit von Studienleistungen' zu bürokratischen Kuckuckskindern werden können, die allen Mitgliedern der Hochschulen, Studierenden wie Dozierenden, buchstäblich die Luft zum Atmen nehmen.« Ralf Lankau, Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V., http://bildung-wissen.eu, 10.04.2012 »Eine unterhaltsame wie nachdenklich stimmende Lektüre.« Wissenschaftsmanagement, 2 (2012) Besprochen in: ESNA Bulletin, 34 (2012) NachDenkSeiten, 6 (2012), Wolfgang Lieb taz, 17.10.2012, Bernd Kramer Pädagogische Rundschau, 2 (2013) |
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| spelling | Kühl, Stefan 1966- Verfasser (DE-588)121629554 aut Der Sudoku-Effekt Hochschulen im Teufelskreis der Bürokratie : eine Streitschrift Stefan Kühl Berlin De Gruyter 2012 Bielefeld transcript [2012] 1 Online-Ressource (172 S.) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Science Studies Biographical note: Stefan Kühl ist Professor für Soziologie an der Universität Bielefeld und arbeitet als Organisationsberater für Unternehmen, Verwaltungen, Ministerien und staatliche Entwicklungshilfeorganisationen Main description: Wo liegen die Ursachen der wachsenden Bürokratisierung an den Hochschulen? Wie ist die Verschulung der Bachelor- und Masterstudiengänge zu erklären? Verantwortlich dafür sind nicht eine neoliberale Verschwörung zum Umbau der Hochschulen, Steuerungsphantasien von Hochschulleitungen oder handwerkliches Ungeschick bei der Konzeption der Studiengänge. Stefan Kühl zeigt vielmehr, dass es sich hierbei um die ungewollte Nebenfolge einer scheinbar kleinen Veränderung in der Organisation des Studiums handelt: der Einführung der Leistungspunkte als einer neuen Verrechnungseinheit an den Universitäten. Durch den Zwang, jede einzelne Arbeitsstunde der Studierenden in dieser Zeiteinheit vorauszuplanen, entsteht ein »Sudoku-Effekt« - die Notwendigkeit, die in Leistungspunkten ausgedrückten Veranstaltungen, Prüfungen und Module so miteinander zu kombinieren, dass das Studium punktemäßig »aufgeht«. Eine selbst von Computern kaum noch zu beherrschende Komplexität und eine Inflation von Prüfungen zählen ebenso zu den Folgen wie eine permanente weitere Verfeinerung des Regelwerks, das auf seine eigenen Unzulänglichkeiten zu reagieren sucht Review text: »Erfüllen praktische Maßnahmen ihren Zweck? Die erstaunlich banale Fragestellung ist des Öfteren Ausgangspunkt für Bolognakritiker gewesen, aber noch nie wurde dabei so scharf beobachtet. Erfrischend.« Leonard Keidel, Unimut, 3 (2012) »Ich wünsche dem Buch viele Leser(innen), die sich kritisch mit den Inhalten auseinandersetzen oder gar interessante Fragestellungen zur eigenen Forschung aufnehmen.« Friedrich Stratmann, HIS-Magazin, 2 (2012) »Das Buch kann nur jedem Rektor, Professor und Bildungspolitiker empfohlen werden.« Isidor Grim, Neues Deutschland, 04.05.2012 »Dieses Buch sei jeder und jedem empfohlen, der im Detail nachlesen möchte, wie scheinbar sinnvolle Nebensächlichkeiten wie die 'bessere Vergleichbarkeit von Studienleistungen' zu bürokratischen Kuckuckskindern werden können, die allen Mitgliedern der Hochschulen, Studierenden wie Dozierenden, buchstäblich die Luft zum Atmen nehmen.« Ralf Lankau, Gesellschaft für Bildung und Wissen e.V., http://bildung-wissen.eu, 10.04.2012 »Eine unterhaltsame wie nachdenklich stimmende Lektüre.« Wissenschaftsmanagement, 2 (2012) Besprochen in: ESNA Bulletin, 34 (2012) NachDenkSeiten, 6 (2012), Wolfgang Lieb taz, 17.10.2012, Bernd Kramer Pädagogische Rundschau, 2 (2013) Verschulung (DE-588)4187981-8 gnd rswk-swf Hochschulorganisation (DE-588)4160220-1 gnd rswk-swf Hochschulreform (DE-588)4025255-3 gnd rswk-swf Masterstudium (DE-588)4826018-6 gnd rswk-swf Bachelorstudium (DE-588)4773234-9 gnd rswk-swf Hochschulpolitik (DE-588)4113936-7 gnd rswk-swf Verschulung (DE-588)4187981-8 s Bachelorstudium (DE-588)4773234-9 s Masterstudium (DE-588)4826018-6 s Hochschulreform (DE-588)4025255-3 s Hochschulorganisation (DE-588)4160220-1 s Hochschulpolitik (DE-588)4113936-7 s 1\p DE-604 http://www.degruyter.com/doi/book/10.14361/transcript.9783839419588 Verlag Volltext http://www.degruyter.com/search?f_0=isbnissn&q_0=9783839419588&searchTitles=true Verlag Volltext 1\p cgwrk 20201028 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk |
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