Verfügbarkeit: Erziehungswissenschaft

Erziehungswissenschaft: Lehrbuch für Bachelor-, Master- und Lehramtsstudierende

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Seel, Norbert M. 1947- (VerfasserIn), Hanke, Ulrike 1975- (VerfasserIn)
Format:	Elektronisch E-Book
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin [u.a.] Springer 2015
Schlagworte:	Pädagogik Lehrbuch
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Beschreibung:	1 Online-Ressource (XV, 923 S.) Ill., graph. Darst.
ISBN:	3642552056 9783642552069
DOI:	10.1007/978-3-642-55206-9

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adam_text	ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT / SEEL, NORBERT M. : 2015 TABLE OF CONTENTS / INHALTSVERZEICHNIS ALLGEMEINE PAEDAGOGIK - GRUNDLAGEN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT GEGENSTAND UND AUFGABEN DER ALLGEMEINEN PAEDAGOGIK. GRUNDBEGRIFFE DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT. SYSTEMATISCHE PAEDAGOGIK: WISSENSCHAFTSTHEORIE DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT. VERGLEICHENDE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT HISTORISCHE PAEDAGOGIK – DIE GESCHICHTE DER ERZIEHUNG UND ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT VOR- UND FRUEHGESCHICHTE. ERZIEHUNG IN DER ANTIKE. ERZIEHUNG UND BILDUNG IM MITTELALTER. ERZIEHUNG UND BILDUNG IN DER NEUZEIT ERZIEHUNG UND PERSOENLICHKEIT –PERSONALISATION UND INDIVIDUATION PAEDAGOGISCHE ANTHROPOLOGIE UND BIOLOGISCHE GRUNDLAGEN DER ERZIEHUNG. ENTWICKLUNG UND ERZIEHUNG – GRUNDZUEGE EINER ENTWICKLUNGSPAEDAGOGIK. ENTWICKLUNGSSTUFENMODELLE. DIE EMOTIONALE PERSOENLICHKEIT. MOTIVATION UND INDIVIDUATION. DIFFERENZIELLE PERSOENLICHKEITSDIAGNOSTIK ERZIEHUNG UND GESELLSCHAFT – SOZIALWERDUNG UND SOZIALMACHUNG DES MENSCHEN DIE VERGESELLSCHAFTUNG DES INDIVIDUUMS. PHASEN, INSTANZEN UND DIMENSIONEN DER SOZIALISATION. DIE „GEBILDETE“ GESELLSCHAFT UND DER „VERGESELLSCHAFTETE“ MENSCH – GRUNDFRAGEN UND ERKENNTNISSE DER ERZIEHUNGSSOZIOLOGIE. SOZIALERZIEHUNG – PAEDAGOGISCHE SOZIOLOGIE UND SOZIALES LERNEN BILDUNGSPOLITIK, BILDUNGSORGANISATION UND BILDUNGSMANAGEMENT BILDUNGSPOLITIK. BILDUNGSOEKONOMIE UND BILDUNGSPLANUNG. BILDUNGSPLANUNG ALS STRATEGISCHES MANAGEMENT. BILDUNGSMANAGEMENT METHODEN EINZELDISZIPLINEN DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT PAEDAGOGIK DER FRUEHEN KINDHEIT. ALLGEMEINE DIDAKTIK. SCHULPAEDAGOGIK. BERUFS- UND WIRTSCHAFTSPAEDAGOGIK. HOCHSCHULDIDAKTIK. ERWACHSENENBILDUNG. BILDUNGSFORSCHUNG. SOZIALE ARBEIT, SOZIALPAEDAGOGIK. SONDERPAEDAGOGIK. INTERKULTURELLE ERZIEHUNG UND BILDUNG. MEDIENPAEDAGOGIK DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT. ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT / SEEL, NORBERT M. : 2015 ABSTRACT / INHALTSTEXT ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT – PAEDAGOGIK OB SIE ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT ODER EINE VERWANDTE DISZIPLIN STUDIEREN (WOLLEN), LEHRER/IN SIND ODER WERDEN WOLLEN ODER EINFACH NUR WISSEN WOLLEN, WARUM, WOZU, WO, WANN UND WIE „ERZOGEN“ WIRD, IN DIESEM BUCH FINDEN SIE EINEN UMFASSENDEN UND WISSENSCHAFTLICH FUNDIERTEN EINSTIEG IN THEORIEN, MODELLE UND EMPIRISCHE BEFUNDE DER PAEDAGOGIK UND ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT. ES WERDEN DIE GRUNDBEGRIFFE DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT UND IHRER TEILDISZIPLINEN EBENSO BEHANDELT WIE IHRE WISSENSCHAFTSTHEORETISCHEN UND FORSCHUNGSMETHODISCHEN GRUNDLAGEN SOWIE DIE JAHRTAUSENDE UMFASSENDE GESCHICHTE DER PAEDAGOGIK. DIESES UMFASSENDE ABBILDUNGSREICHE UND DIDAKTISCH HOCHWERTIGE LEHRBUCH ORIENTIERT SICH AM KERNCURRICULUM ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT DER DEUTSCHEN GESELLSCHAFT FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT, WIE ES DEN MEISTEN STUDIENGAENGEN IM BEREICH DER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT AN DEUTSCHEN HOCHSCHULEN ZUGRUNDE LIEGT.LERNZIELE AM KAPITELANFANG GEBEN EINEN GUTEN UEBERBLICK UND CARTOONS MIT DEN KLEINEN DIALOGEN BIETEN LESE-UND LERNFREUDE. CHECKLISTEN, TABELLEN UND AUFGABEN ALS DENKANSTOSS, ZUM FESTIGEN NEUEN WISSENS UND ZUR WEITERGEHENDEN BESCHAEFTIGUNG HOLEN DEN LESER OPTIMAL AB UND WERDEN DURCH HUMORVOLL-KREATIVE ZUSAMMENFASSUNGEN ABGERUNDET. SO NIMMT DAS WERK DEN LESER AN DIE HAND UND BIETET EINE UNERSETZLICHE HILFESTELLUNG FUER KLAUSUREN UND ABSCHLUSSPRUEFUNGEN. DOCH AUCH WENN SIE ‚NUR‘ AN DIESER THEMATIK INTERESSIERT SIND UND SICH NICHT AUF PRUEFUNGEN VORBEREITEN, WIRD IHNEN DIESES BUCH DENNOCH GEWINN BRINGEN, DENN: DIE OEFFENTLICHE MEINUNG WIRD VON ALLTAGSTHEORIEN UEBER ERZIEHUNG BEHERRSCHT, DIE MEHR AUF PERSOENLICHEN ERFAHRUNGEN UND VORURTEILEN BERUHEN ALS AUF WISSENSCHAFTLICHEN ERKENNTNISSEN.DAMIT SIE IN ZUKUNFT DIE BESSEREN UND WISSENSCHAFTLICH GESICHERTEN ARGUMENTE PARAT HABEN, BIETET IHNEN DIESES LEHRBUCH EINEN UMFASSENDEN EINBLICK IN EINE DER FASZINIERENDSTEN WISSENSCHAFTSDISZIPLINEN UEBERHAUPT. AUTOREN PROF. DR. NORBERT M. SEEL IST EMERITIERTER PROFESSOR FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT DER ALBERT-LUDWIGS-UNIVERSITAET FREIBURG. ER IST/WAR GASTPROFESSOR AN DER FLORIDA STATE UNIVERSITY, SYRCAUSE UNIVERSITY UND DER GERMAN UNIVERSITY IN KAIRO. DR. ULRIKE HANKE IST PRIVATDOZENTIN AM INSTITUT FUER ERZIEHUNGSWISSENSCHAFT DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE FREIBURG UND DOZENTIN FUER HOCHSCHULDIDAKTIK UND BIBLIOTHEKSDIDAKTIK AN VERSCHIEDENEN HOCHSCHULEN UND HOCHSCHULBIBLIOTHEKEN IM IN- UND AUSLAND DIESES SCHRIFTSTUECK WURDE MASCHINELL ERZEUGT.
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