Sozialkompetenz digital: so lernen Schüler/innen den verantwortungsbewussten Umgang mit Smartphone & Co : mit Übungen und Kopiervorlagen
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Weinheim
Beltz
2015
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INHALT
EIN WORT VORWEG 7
1 EIN NEUES ZEITALTER - DIE DIGITALE GENERATION 9
1.1 ALWAYSON 9
1.2 SCHNELLLEBIGKEIT DER GESELLSCHAFT 10
1.3 WISSEN IST ZWEITRANGIG 10
1.4 VERAENDERTE ETHIK 11
1.5 VERAENDERTER MEDIENKONSUM 11
2 LEBEN IM DIGITALEN ZEITALTER 12
2.1 DIGITALES LEBEN 13
2.2 WIE WAR DAS BEI EUCH? 17
2.3 DAS INTERNET LAESST DIE WELTJDEINER WERDEN 20
2.4 EIN LEBEN OHNE INTERNET 21
2.5 LIEDER UEBER DIGITAL NATIVES ( 23
2.6 INTERNET UND AGENDA SETTING 26
2.7 DAS INTERNET UND DIE ENERGIE 28
2.8 MEDIENFREIHEIT 31
2.9 NACHRICHTEN RUND UM DIE UHR 35
2.10 ONLINE-SHOPPING 37
2.11 WIKIPEDIA 42
2.12 DIE FUENF WELTRELIGIONEN IM DIGITALEN ZEITALTER 44
2.13 JIM-STUDIEL 52
3 SOZIALE NETZWERKE
53
3.1 VERHALTEN IN SOZIALEN NETZWERKEN 56
3.2 KLASSENGRUPPEN 59
3.3 CYBERMOBBING 74
3.4 GEWALT IM INTERNET! 84
3.5 LIEBE DIGITAL 86
4 SMARTPHONES 92
4.1 SMARTPHONES IM LEBEN DER SCHUELER/INNEN 92
4.2 DAS SMARTPHONE ALS STATUSSYMBOL 96
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4.3 DIE FLATRATE 105
4.4 ARBEITEN MIT KARIKATUREN 105
4.5 HANDY-FASTEN 106
4.6 SMARTPHONE UND UMWELT ^ ^ 116
4.7 RECHTSCHREIBUNG IM DIGITALEN ZEITALTERL 117
5 COMPUTERSPIELE 120
5.1 COMPUTERSPIELE IN ZAHLEN _ _ 120
5.2 DIE TOLLE WELT DER COMPUTERSPIELE I 120
5.3 VERNUENFTIGER UMGANG MIT COMPUTERSPIELEN! 122
5.4 SINNHAFTIGKEIT VON COMPUTERSPIELEN 124
5.5 SPIELSUCHT 125
5.6 ONLINE LEBEN?
1
130
5.7 COMPUTERSPIELE UND GEWALT 132
5.8 AVATAI 136
6 FERNSEHEN 138
6.1 FEMSEHNUTZUNG 138
6.2 FERNSEH-FASTEN 138
6.3 FREIWILLIGE SELBSTKONTROLLE DER FILMWIRTSCHAFT (FSK) I 144
6.4 GEWALT IM TV 145
6.5 NACHRICHTEN IM VERGLEICH I 147
6.6 REALITY-TV 149
7 BILDKARTEI 151
8 LITERATUR UND INTERNET-ADRESSEN 159 |
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