Literaturunterricht in den Jahrgangsstufen 5 bis 10: Modelle - Methoden - Material ; eine Handreichung für die Realschule ; [Deutsch]
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Wolnzach
Kastner
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 7
TIPPS ZUM GEBRAUCH
DER
HANDREICHUNG 8
EINFUEHRUNG
1 LITERATURUNTERRICHT AN DER GRUNDSCHULE 9
2 LITERATURUNTERRICHT AN DER REALSCHULE 10
3 BILDUNGSSTANDARDS UND LITERATURUNTERRICHT 11.
4 LITERATURUNTERRICHT UND FACHDIDAKTIK 14
5 LESESTOFFE UND LEKTUEREN 15
TEIL I: UNTERRICHTSMODELLE
1 ' JAHRGANGSSTUFE 5
1.1 GEBRUEDER GRIMM: *VOM FISCHER UND SEINER FRAU"
(MAERCHEN) 17
1.2 ERICH KAESTNER: *DAS PFERD
AUF DEM KIRCHTURM" (SCHWANK) 21
1.3 BERTOLT BRECHT: *WAS EIN KIND GESAGT BEKOMMT" (GEDICHT) 25
1.4 ELBERTA H. STONE: *ICH BIN FROH, DASS ICH BIN, WIE ICH BIN"
(GEDICHT) 29
1.5 BERTOLT BRECHT:
*LEGENDE VON DER ENTSTEHUNG DES BUCHES TAOTEKING"
(GEDICHT) 31
1.6 LOESUNGEN ZU DEN ARBEITSBLAETTERN 40
2 JAHRGANGSSTUFE 6
2.1 DIE WATZMANNSAGE (HEIMATSAGE) 41
2.2 DIE KLASSISCHE SAGE 46
2.3 AESOP: *DER ALTE LOEWE UND DER FUCHS" (FABEL) 50
2.4 SIEGFRIED LENZ: *DER LESETEUFEL" (ERZAEHLUNG) 58
2.5 GEBRUEDER GRIMM: *DAS TAPFERE SCHNEIDERLEIN" (MAERCHEN) 64
2.6 LERNZIRKEL: FRUEHLINGSGEDICHTE , 70
2.7 LOESUNGEN ZU DEN ARBEITSBLAETTERN 92
3 JAHRGANGSSTUFE 7
3.1 MAERCHEN SELBST VERFASSEN 96
3.2 HEINRICH BOLL:
*DIE WAAGE DER BALEKS" (ERZAEHLUNG) 105
3.3 TOD ALS SCHICKSALSWENDE (KURZGESCHICHTEN) 109
3.4 BERTOLT BRECHT:
*ICH HABE GEHOERT, IHR WOLLT NICHTS LERNEN" (GEDICHT) 112
3.5 WOLFRAM VON ESCHENBACH: *PARZIVAL" (VERSEPOS) 118
3.6
ANDREAS GRYPHIUS: *MENSCHLICHES ELENDE"/J. L.
GUENTHER: *STUDENTENLIED"
(GEDICHTVERGLEICH) 124
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3.7 LITERATUR DES MITTELALTERS (EPOS, MINNELIED, GEBRAUCHSTEXTE) 128
3.8 URSULA WOELFEL: *DER VATER" (ERZAEHLUNG) 137
3.9 LEO TOLSTOI: *DIE DREI SOEHNE"
(KURZGESCHICHTE) 144
3.10 LOESUNGEN ZU DEN ARBEITSBLAETTERN 150
4 JAHRGANGSSTUFE 8
4.1 GOTTHOLD EPHRAIM LESSING: *NATHAN DER WEISE" (DRAMA) 157
4.2 GOTTHOLD EPHRAIM LESSING: *EMILIA
GALOTTI" (DRAMA) 164
4.3 FRIEDRICH SCHILLER: *DIE RAEUBER"
(DRAMA) 172
4.4 JOHANN WOLFGANG VON GOETHE: *FAUST I" (DRAMA) 180
4.5 GUSTAV FALKE: *DIE SCHNITTERIN" (BALLADE) 197
4.6 LOESUNGEN
ZU DEN
ARBEITSBLAETTERN
200
5 JAHRGANGSSTUFE 9
5.1 GERHART HAUPTMANN: *BAHNWAERTER THIEL" (NOVELLE) 203
5.2 THEODOR FONTANE: *EFFI BRIEST" (ROMAN) 216
5.3 GEORG BUECHNER: *WOYZECK" (DRAMENFRAGMENT) 225
5.4 LUDWIG THOMA: *MAGDALENA" (TRAGOEDIE) 233
5.5 NOVALIS:
*WENN NICHT MEHR ZAHLEN UND FIGUREN" (GEDICHT) 246
5.6 GOTTFRIED KELLER: *PANKRAZ DER SCHMOLLER" (NOVELLE) 252
5.7 DAS HOERSPIEL 258
5.8 LOESUNGEN ZU DEN ARBEITSBLAETTERN 262
6 JAHRGANGSSTUFE 10
6.1 THOMAS MANN: *DIE BUDDENBROOKS" (ROMAN) 268
6.2 HERBERT ROSENDORFER - EIN BAYERISCHER AUTOR 273
6.3 BERNHARD SCHLINK:
*DER VORLESER" (ROMAN) 278
6.4 BERTOLT BRECHT: EPISCHES THEATER - LEHRSTUECKE 295
6.5 BIOGRAFIE VON WOLFGANG BORCHERT 309
6.6 BERTOLT BRECHT: *LIED VOM 8. ELEFANTEN" (GEDICHT) 312
6.7 BERTOLT BRECHT: *LIED EINER
DEUTSCHEN MUTTER" (GEDICHT) 319
6.8 DEUTSCHE LITERATURNOBELPREISTRAEGER 322
6.9 FRANZ KAFKA: *HEIMKEHR" (PARABEL) 333
6.10 DIE SATIRE 337
6.11 GEORG TRAKL: *DIE SCHOENE STADT" (GEDICHT) 346
6.12 GEORG HEYM: *BERLIN III"/GEORG TRAKL: *VERFALL" (GEDICHTVERGLEICH)
353
6.13 BUECHERVERBRENNUNG: OSKAR MARIA GRAF: *VERBRENNT MICH!" 358
6.14 KLUEPFEL/KOBR: *ERNTEDANK" (ROMAN/FILMVERGLEICH) 363
6.15 LOESUNGEN ZU DEN ARBEITSBLAETTERN 373
I
7 LITERATUR AN ORT UND STELLE ERLEBEN - LITERARISCHE SPURENSUCHE
7.1 AUGSBURG
- BERTOLT BRECHT 382
7.2 WEIMAR - GOETHE UND SCHILLER 421
7.3 MEERSBURG - ANNETTE VON DROSTE-HUELSHOFF 428
7.4 OBERAMMERGAU / TEGERNSEE / ROTTACH-EGERN
- LUDWIG THOMA 439
7.5 LITERARISCHER SPAZIERGANG 446
TEIL II: UMGANG MIT LITERARISCHEN TEXTEN 449
1 METHODEN UND ANREGUNGEN: UTERARISCHE TEXTE .
1.1 ERSCHLIESSEN 453
1.2 PRODUZIEREN 475
1.3 BEURTEILEN 487
1.4 GESTALTERISCH UMSETZEN 488
1.5 INTERMEDIAL VERWENDEN 493
1.6 HISTORISCH VERSTEHEN 502
1.7 PRAESENTIEREN 505
1.8 ERKENNTNISSE SICHERN 510
2 LERNERGERECHTER LITERATURUNTERRICHT
2.1 LERNTYPEN-UND BEGABUNGSGERECHTER LITERATURUNTERRICHT 513
2.2 GENDERGERECHTER LITERATURUNTERRICHT 516
2.2.1 EMPIRISCHE BEFUNDE 516
2.2.2 ERKLAERUNGSANSAETZE 520
2.2.3 GESCHLECHTERSENSIBLE LESEFOERDERUNG 521
2.2.4 UNTERRICHTSORGANISATION UND METHODIK 522
2.2.5 AUSWAHL VON LESESTOFFEN 524
2.3 INTERKULTURELLER LITERATURUNTERRICHT 526
2.3.1 WANDEL DER SCHUELERSCHAFT 526
2.3.2 MIGRATIONSHINTERGRUND ALS PAEDAGOGISCHE HERAUSFORDERUNG -. 527
2.3.3 ZIELSETZUNG, METHODEN, TEXTAUSWAHL 528
2.3.4 CHAMISSO-LITERATUR 531
3 FAECHERUEBERGREIFENDE ZUGAENGE: LITERATUR UND .
3.1 MUSIK 533
3.2 GEOGRAFIE 535
3.3 GESCHICHTE 537
3.4 KUNST 539
3.5 ETHIK 540
TEIL III: BEWERTUNG UND AUFGABENSTELLUNG
1 TEXTPRODUKTION BEWERTEN
1.1 AUFGABENKULTUR 541
1.2 FEEDBACKKULTUR 546
2 LITERATURSPEZIFISCHE AUFGABEN
2.1 CHARAKTERISTIK 551
2.2 ERZAEHLPERSPEKTIVEN 552
2.3 AEUSSERER UND INNERER AUFBAU 553
ANHANG
1 AUSZUG AUS DEM LEHRPLAN DEUTSCH FUER DIE BAYERISCHE REALSCHULE 555
2 LITERATUREMPFEHLUNGEN 561
3 LINKS 568
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