Holdings: Governance im Bildungssystem

Governance im Bildungssystem: Analysen zur Mehrebenenperspektive, Steuerung und Koordination

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Other Authors:	Abs, Hermann Josef 1968- (Editor)
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Published:	Wiesbaden Springer VS 2015
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adam_text	INHALT AKZENTSETZUNGEN BEI DER ERFORSCHUNG VON STEUERUNG UND KOORDINATION IN MEHREBENENSYSTEMEN HERMANN JOSEF ABS, THOMAS BRUESEMEISTER, MICHAEL SCHEMMANN UND JOCHEN WISSINGER I ZUM SCHULISCHEN MEHREBENENSYSTEM GOVERNANCE - STEUERUNG UND HANDLUNGSKOORDINATION BEI DER TRANSFORMATION VON BILDUNGSSYSTEMEN HERBERT ALTRICHTER *WAS NICHT PASST, WIRD PASSEND GEMACHT'." ZUR VERBINDUNG VON SCHULEFFEKTIVITAET UND SCHULENTWICKLUNG TOBIAS FELDHOFF, LINDA BISCHOF, MARCUS EMMERICH UND FALK RADISCH DIE STEUERUNGSFUNKTION VON ZENTRALEN ABITURPRUEFUNGEN. ANALYSEN UND KONTROVERSE EINSCHAETZUNGEN DER AUFGABENSCHWIERIGKEIT UND MOEGLICHE RUECKKOPPLUNGEN AUF DEN UNTERRICHT JULIA KAHNERT, BIRGIT EICKELMANN, RAMONA LORENZ UND WILFRIED BOS EINFUEHRUNG DER SCHULINSPEKTION: STRUKTUR UND WANDEL REGIONALER GOVERNANCE IM SCHULSYSTEM BIANCA PREUSS, JOCHEN WISSINGER UND THOMAS BRUESEMEISTER DER BEITRAG DER VERWALTUNGSWISSENSCHAFT ZUR EDUCATIONAL GOVERNANCE FORSCHUNG ALS INTERDISZIPLINAERE WISSENSCHAFTSDISZIPLIN BETTINA-MARIA GOERDEL HTTP://D-NB.INFO/105487266X 6 INHALT II FUEHRUNG IM KONTEXT BILDUNGSREFORMEN IN STAEDTEN. AM BEISPIEL DER EINFUEHRUNG VON GELEITETEN SCHULEN 173 STEPHANIE APPIUS UND AMANDA NAEGELI PRAXIS SCHULISCHER PERSONALENTWICKLUNG UNTER DEN BEDINGUNGEN DER NEUEN STEUERUNG. EMPIRISCHE BEFUNDE AUS DEN FORSCHUNGSPROJEKTEN SHARPUNDSTABIL 195 KATJA THILLMANN, STEFAN BRAUCKMANN, CHRISTOPH HERRMANN UND FELICITAS THIEL BUERGERBETEILIGUNG IM KONTEXT DER SCHOOL GOVERNANCE. BEFUNDE EINER DOKUMENTENANALYSE ZUR VORGESCHICHTE UND ZUR AUSGESTALTUNG SCHULISCHER TEILAUTONOMIE IN DER SCHWEIZ 229 CARSTEN QUESEL, JASMIN NAEPFLI, PATRICIA BUSER UND NICO VAN DER HEIDEN III MEHREBENENSYSTEME - GESCHICHTLICH UND ALS REGIME VERSTANDEN EINE HISTORISCHE GOVERNANCEANALYSE DES SACHUNTERRICHTS IN HESSEN 255 THOMAS BUERGER STAATLICH GEREGELTE SELBSTBESTIMMUNG. EINE ANALYSE VON STEUERUNGSINSTRUMENTEN IN DER SCHWEIZERISCHEN LEHRERBILDUNGSPOLITIK 271 LUKAS LEHMANN TRANSFER UND INSTITUTIONALISIERUNG IM BILDUNGSBEREICH. EINBLICKE IN EINE GOVERNANCE-ANALYTISCHE TRIANGULATIONSSTUDIE 291 INKA BORMANN UND STEFFEN HAMBORG VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 315
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