Holdings: Trost und Schöpfung

Trost und Schöpfung: Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr

Saved in:

Bibliographic Details
Main Authors:	Alkemeier, Irmgard (Author), Hoffmann, Marcus (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Paderborn Schöningh 2014
Edition:	1. Dr.
Series:	EinFach Religion
Subjects:	Schöpfungsbericht > Genesis Religionsunterricht Schuljahr 8-10 Lehrmittel
Online Access:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Item Description:	Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Physical Description:	103 S. Ill. 30 cm
ISBN:	9783140536080 3140536089

Staff View

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV042067078
003	DE-604
005	20240515
007	t
008	140910s2014 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 14,N05 \|2 dnb
015			\|a 14,A33 \|2 dnb
016	7		\|a 1046582054 \|2 DE-101
020			\|a 9783140536080 \|c kart. : EUR 22.65 \|9 978-3-14-053608-0
020			\|a 3140536089 \|9 3-14-053608-9
024	3		\|a 9783140536080
028	5	2	\|a Best.-Nr.: 053608
035			\|a (OCoLC)895579168
035			\|a (DE-599)DNB1046582054
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rakddb
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-NW
049			\|a DE-739 \|a DE-11 \|a DE-Bb23 \|a DE-19 \|a DE-20
082	0		\|a 222.1100712 \|2 22/ger
084			\|a BU 4150 \|0 (DE-625)16895: \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
084			\|a 230 \|2 sdnb
084			\|a 220 \|2 sdnb
100	1		\|a Alkemeier, Irmgard \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Trost und Schöpfung \|b Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr \|c erarb. von Irmgard Alkemeier ; Marcus Hoffmann. Hrsg. von Volker Garkse ; Hermann-Josef Vogt
250			\|a 1. Dr.
264		1	\|a Paderborn \|b Schöningh \|c 2014
300			\|a 103 S. \|b Ill. \|c 30 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
385			\|0 (DE-588)4035088-5 \|a Lehrer \|2 gnd
490	0		\|a EinFach Religion
500			\|a Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
630	0	7	\|a Schöpfungsbericht \|g Genesis \|0 (DE-588)4071706-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Religionsunterricht \|0 (DE-588)4049422-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Schuljahr 8-10 \|0 (DE-588)4411653-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
655		7	\|0 (DE-588)4074111-4 \|a Lehrmittel \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Schöpfungsbericht \|g Genesis \|0 (DE-588)4071706-9 \|D u
689	0	1	\|a Religionsunterricht \|0 (DE-588)4049422-6 \|D s
689	0	2	\|a Schuljahr 8-10 \|0 (DE-588)4411653-6 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Hoffmann, Marcus \|e Verfasser \|4 aut
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4569662&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m HBZ Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027507829&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027507829

Record in the Search Index

_version_	1806329043593723904
adam_text	Titel: Trost und Schöpfung Autor: Alkemeier, Irmgard Jahr: 2014 Inhaltsverzeichnis Interpretationen: Gen 1,1-2,4a: Trost und Schöpfung t5 Themen 1 Schöpfung, ein heikles Thema im Religionsunterricht: didaktische Vorüberlegungen 15 2 Sachanalyse zu Gen 1,1-2,4a 16 2.1 Perspektivwechsel: die Stärken der Schöpfungserzählung 16 2.2 Der Entstehungskontext von Gen 1,1 -2,4a 17 2.3 Gen 1,1 - 2,4a: eine Trost- und Hoffnungserzählung 18 2.4 Trostbilder 19 2.5 Der babylonische Schöpfungsmythos als Referenztext 20 3 Didaktischer-methodischer Ausblick 22 3.1 Merkmale kompetenzorientierten Religionsunterrichts 22 3.2 Einsatz kooperativer Lernformen 24 3.3 Das Drei-Elemente-Modell kompetenzorientierten Religionsunterrichts 24 Medien Zusatzmaterial 1: Text: Genesis 1,1-2,4a 25 Ziele • didaktisches, methodisches Problembewusstsein entwickeln • Ansprüche einer kompetenzorientierten Didaktik vertiefen • exegetisches Fachwissen zu Gen 1,1-2,4a erweitern • einen Neuzugang zu Gen 1,1-2,4a kennenlernen und sich dessen Stärken bewusst werden Methoden • Historisch-kritische Exegese Baustein 1: Trösten heute - meine Erfahrungen mit Trost 26 Themen • Eigene Erfahrungen und Einschätzungen zum Trösten und Cetröstetwerden und die Vielfalt des Tröstens Medien Arbeitsblatt 1: Fragebogen: Was ist Trösten? 31 Arbeitsblatt 2 a: Liedtext: T. Eichholz. Was tröstet mich? 32 Arbeitsblatt 2 b: Raster: Was tröstet mich? 33 Zusatzmaterial 2 a: Positionierungsspiel: Meinungsviereck 34 Zusatzmaterial 2 b: Positionierungsspiel: Meinungslinie 35 Ziele • eigene Einstellungen und Erfahrungen zum Trösten zur Sprache bringen und reflektieren • die Vielgestaltigkeit des Tröstens erfassen und eine erste Systematisierung vornehmen • eigene Thesen und mögliche Verhaltensweisen für gelingendes Trösten entwickeln • erläutern, inwiefern Trost als Beziehungsgeschehen nicht nach einem ,Patentrezept' gelingt, sondern ein individueller Vorgang ist • eigene Fragen für die Weiterarbeit entwickeln Methoden • Fragebogen • Assoziatives, erfahrungsorientiertes Gespräch • Selbstreflektierendes Schreiben Baustein 2: Trost finden - die eigene Wirklichkeit neu deuten 36 Themen • Trost als Phänomen der Wirklichkeitswahrnehmung und die Frage nach der trans- zendenten Dimension des Tröstens Medien Arbeitsblatt 3: Texte: Trösten - ein merkwürdiges Phänomen 40 Arbeitsblatt 4: P. L. Berger. "Alles ist gut!" - Belügen die Eltern ihr Kind? 41 Arbeitsblatt 5 a: Belügen die Eltern ihr Kind? - Antworten von P. L. Berger 42 Arbeitsblatt 5 b: "Alles ist gut?!" - Antwortmöglichkeiten im Vergleich 43 Zusatzmaterial 3: Fantasieübung: Das Kind in der Nacht 44 Ziele * Trost als ein vorrangig psychisches Konstrukt (Wirklichkeitsdeutung) identifizieren und an Beispielen konkretisieren ; sich in eine Trostsituation (Eltern - Kind) hineinversetzen : die Zusage ,Alles wird gut!' im Hinblick auf Wahrheit untersuchen sich mit dem Zusammenhang zwischen Trost und transzendenter Hoffnung auseinandersetzen Methoden ® Gedankenexperiment bzw. Fantasieübung • Texterschließung • Erfahrungsorientiertes Gespräch Baustein 3: Sinnverlust und Sinnfindung 45 Themen • Sinnpostulate und Hoffnung als existenzielle Voraussetzungen für Trost Medien Arbeitsblatt 6: Text: W. Schmid. Was uns tröstet - eine psychologische Sicht- weise 47 Arbeitsblatt 7: Interview: H. Grönemeyer. An der Grenze zum Sinnverlust 48 Ziele ® den Zusammenhang von Trost und Sinnfindung erklären • die Notwendigkeit von Sinnannahmen für das menschliche Leben an Beispielen herausarbeiten • mögliche Folgen von Sinnverlust darstellen • die Frage nach möglichem Trost durch den Glauben anhand von Beispielen disku- tieren und einen begründeten Standpunkt einnehmen Methoden • Texterschließung • Erfahrungsorientiertes Gespräch Baustein 4: Andere trösten, aber richtig! - Einen Trostflyer erstellen 49 Themen • Richtige und falsche Verhaltensweisen beim Trösten - Entwicklung eines Trostflyers für Jugendliche Medien Arbeitsblatt 8: Hinweise zum Erstellen eines Trostflyers 51 Arbeitsblatt 9: Textlupe zum Trostflyer 52 Arbeitsblatt 10: Beurteilungsbogen zur Mitarbeit in der Projektgruppe 53 Arbeitsblatt 11: Text: G. Langenhorst. Expertenmeinung zum Trösten 54 Ziele ein Kleinprojekt planen und realisieren: Entwicklung eines Trostflyers "- bisher gesammelte Erkenntnisse zum Thema Trösten' bündeln v eine themenbezogene Internetrecherche durchführen * kriterienorientiertes Feedback zu den Arbeitsprodukten geben das Produkt überarbeiten die eigene Mitarbeit in der Projektphase beurteilen und bewerten Methoden * Projektarbeit # Arbeit mit der Textlupe « Selbstbenotung • Internetrecherche Baustein 5: Trostlose Zeiten - die Juden im Babylonischen Exil 55 Themen • Das Babylonische Exil als Katastrophe für den jüdischen Glauben und die jüdische Identität Medien Arbeitsblatt 12: Visualisierung: Ablauf des Gruppenpuzzles und der Struktur- legemethode 59 Arbeitsblatt 13: Text: I. Alkemeier. Die Auslöser für das Babylonische Exil 60 Arbeitsblatt 14: Text: I. Alkemeier. Die große Glaubenskrise - wer ist JHWH? 61 Arbeitsblatt 15: Text: I. Alkemeier. Das Leben in Babylon - Anpassung oder Identität? 62 Arbeitsblatt 16: Text: I. Alkemeier. Der Glaube der Babylonier 63 Arbeitsblatt 17a/b/c: Vertiefungsaufgaben (Binnendifferenzierung) 64 Arbeitsblatt 18: Begriffe für die Strukturlegemethode 65 Arbeitsblatt 19: Gründe für die Trostbedürftigkeit der Juden 66 Ziele • den individuellen, gesellschaftlichen und historischen Kontext der Juden im Baby- lonischen Exil kooperativ erarbeiten • die Kontextinformationen mithilfe der Strukturlegetechnik visualisieren • als Gruppe kooperativ zusammenarbeiten und den Arbeitsprozess kritisch reflek- tieren • die Gründe für die Trostbedürftigkeit der Juden zusammenfassen Methoden • Gruppenpuzzle • Strukturlegemethode • Think - Square - Share » Binnendifferenzierung mittels Vertiefungsaufgaben Baustein 6: Gen 1,1-2,4a: eine Trost- und Hoffnungserzählung 67 Themen Die Schöpfungserzählung: eine Trosterzählung? Tröstliche Aspekte in Gen 1,1 -2,4a Medien Arbeitsblatt 20: Text: Die priesterschriftliche Schöpfungserzähiung: Gen 1,1-2,4a 70 Arbeitsblatt 21: Rollenkarten für die Triaden-Arbeit 71 Ziele • die Trostelemente in der Schöpfungserzählung (Gen 1,1 -2,4a) aufgrund des Vor- wissens identifizieren • die priesterschriftliche Schöpfungserzählung als Ausdruck von Glaubenserfahrungen und als Hoffnungsgeschichte angesichts von Gebrochenheit, Leid und Trostlosigkeit deuten • die Notwendigkeit der Berücksichtigung des Entstehungskontextes und der Text- gattung für das Verständnis des Schöpfungstextes erläutern • biblisches Sprechen von Gott als Ausdruck von Glaubenserfahrung und Gottesbe- kenntnis deuten • die Schöpfungserzählung als Grundvertrauen schaffendes Trostangebot an die Juden damals und die Menschen heute benennen und reflektieren Methoden • Reziprokes Lesen in Triadengruppen - Texterschließungsmethode • Think-Pair-Share Baustein 7: Genesis - neue Sicht auf Gott und Mensch Themen • Die Schöpfungserzählung als Gegenentwurf zum babylonischen Schöpfungsmythos • Erarbeitung von Ausschnitten aus dem Enüma elTsch als Referenztext zu Gen 1,1 -2,4a • Reflexion über die tröstende Dimension von Gen 1,1-2,4a Medien Arbeitsblatt 22 a/b: Ausschnitte aus dem babylonischen Schöpfungsmythos Enüma elTsch(1)und(2) 74 Zusatzmaterial 4: Die Schöpfungserzählung - eine Trosterzählung? 76 Ziele • den babylonischen Schöpfungsmythos als Referenztext für Gen 1,1-2,4a identi- fizieren « das unterschiedliche Menschen- und Gottesbild in beiden Texten darstellen und daraus Folgerungen für das Selbst-, Welt- und Gottesverständnis der Juden ziehen s den biblischen Schöpfungstext Genesis 1,1 -2,4a als Glaubenszeugnis wahrnehmen « das Verständnis von Gen 1,1-2,4a als Trosterzählung und Ausdruck von Glaubens- erfahrung vertiefend deuten und erläutern Methoden « Arbeitsteilige Textarbeit ¦'¦ Tandemabfrage Baustein 8: Lerntheke - Trost und Schöpfung: vertiefen, sichern, weiterdenken 77 Themen • Trost gestern und heute - eigenständige Auseinandersetzung mit verschiedenen Stationen einer Lerntheke Medien Arbeitsblatt 23: Tabelle: Die Lerntheke im Überblick 80 Arbeitsblatt 24a/b: Bild: E. Munch. Der Schrei 81 Arbeitsblatt 25: Spruchpuzzle zum Nachdenken 83 Arbeitsblatt 26 a: Text: D. Bonhoeffer. Von guten Mächten wunderbar geborgen 84 Arbeitsblatt 26 b: Text: Hintergründe zu D. Bonhoeffer 85 Arbeitsblatt 27: Bild: U. Mathee. Light/Leid 86 Arbeitsblatt 28a/b: Text: N. Rüge. "Alles wird gut" 87 Arbeitsblatt 29a/b: Text: J. Zink. Das Babylonische Exil 89 Arbeitsblatt 30: Text: I. Alkemeier. Der Mensch als Abbild Gottes - sieht Gott so aus wie wir? 91 Arbeitsblatt 31 a/b/c: Text: I. Alkemeier/M. Hoffmann. Krisensitzung in Babylon 92 Arbeitsblatt 32a/b: J. Gudehus. Die Schöpfungserzählung in Form von kons (mit Lösungsblatt) 95 Ziele • das bisher erworbene Wissen zu Trost und Schöpfung (Gen 1,1 -2,4a) wiederholen, sichern und vertiefen • leistungs- und lerntypenadäquate sowie interessendifferenzierte Aufgabenstel- lungen und Materialien eigenständig bearbeiten Methoden • Freiarbeit - Lerntheke • Kreative Arbeit mit Kunstwerken, Collagen, Fotos, Schreibaufträgen • Textanalysen Baustein 9: Vorschläge zur Leistungsüberprüfung 97 Themen • Selbstevaluation • Trösten nach Schicksalsschlägen Medien Arbeitsblatt 33: Selbsteinschätzungsbogen 99 Arbeitsblatt 34: Foto/Interviews: Trost und Trösten 100 Arbeitsblatt 35: Text: E. Zenger. Die Schöpfungserzählung 101 Arbeitsblatt 36: Text: Päpstliche Bibelkommission. Kreationismus 102 Zusatzmaterial 5: Text: I. Alkemeier/N. Brandmüller. Zum Werk von E. Bendemann 103 Ziele • das eigene Leistungsvermögen und Wissen selbstkritisch einschätzen und über- prüfen • zu einer Interpretation der Schöpfungserzählung als naturwissenschaftlichem Schöpfungsbericht' kritisch Stellung nehmen • zu einer kreationistisch-fundamentalistischen Position kritisch Stellung nehmen • einen Wissenstransfer auf neue Anforderungssituationen durchführen Methoden • Selbstevaluation • Bildanalyse u.a. Guckloch-Methode, Kontexterschließung • Textarbeit
any_adam_object	1
author	Alkemeier, Irmgard Hoffmann, Marcus
author_facet	Alkemeier, Irmgard Hoffmann, Marcus
author_role	aut aut
author_sort	Alkemeier, Irmgard
author_variant	i a ia m h mh
building	Verbundindex
bvnumber	BV042067078
classification_rvk	BU 4150
ctrlnum	(OCoLC)895579168 (DE-599)DNB1046582054
dewey-full	222.1100712
dewey-hundreds	200 - Religion
dewey-ones	222 - Historical books of Old Testament
dewey-raw	222.1100712
dewey-search	222.1100712
dewey-sort	3222.1100712
dewey-tens	220 - Bible
discipline	Pädagogik Theologie / Religionswissenschaften
edition	1. Dr.
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV042067078</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240515</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">140910s2014 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">14,N05</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">14,A33</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1046582054</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783140536080</subfield><subfield code="c">kart. : EUR 22.65</subfield><subfield code="9">978-3-14-053608-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3140536089</subfield><subfield code="9">3-14-053608-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783140536080</subfield></datafield><datafield tag="028" ind1="5" ind2="2"><subfield code="a">Best.-Nr.: 053608</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)895579168</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1046582054</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakddb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-NW</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-Bb23</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">222.1100712</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">BU 4150</subfield><subfield code="0">(DE-625)16895:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">230</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">220</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Alkemeier, Irmgard</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Trost und Schöpfung</subfield><subfield code="b">Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr</subfield><subfield code="c">erarb. von Irmgard Alkemeier ; Marcus Hoffmann. Hrsg. von Volker Garkse ; Hermann-Josef Vogt</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Dr.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Paderborn</subfield><subfield code="b">Schöningh</subfield><subfield code="c">2014</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">103 S.</subfield><subfield code="b">Ill.</subfield><subfield code="c">30 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="385" ind1=" " ind2=" "><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="2">gnd</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">EinFach Religion</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke</subfield></datafield><datafield tag="630" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schöpfungsbericht</subfield><subfield code="g">Genesis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071706-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049422-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Schuljahr 8-10</subfield><subfield code="0">(DE-588)4411653-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4074111-4</subfield><subfield code="a">Lehrmittel</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Schöpfungsbericht</subfield><subfield code="g">Genesis</subfield><subfield code="0">(DE-588)4071706-9</subfield><subfield code="D">u</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Religionsunterricht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4049422-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Schuljahr 8-10</subfield><subfield code="0">(DE-588)4411653-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hoffmann, Marcus</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4569662&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">HBZ Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027507829&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027507829</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content
genre_facet	Lehrmittel
id	DE-604.BV042067078
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-08-03T01:46:54Z
institution	BVB
isbn	9783140536080 3140536089
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-027507829
oclc_num	895579168
open_access_boolean
owner	DE-739 DE-11 DE-Bb23 DE-BY-UBG DE-19 DE-BY-UBM DE-20
owner_facet	DE-739 DE-11 DE-Bb23 DE-BY-UBG DE-19 DE-BY-UBM DE-20
physical	103 S. Ill. 30 cm
publishDate	2014
publishDateSearch	2014
publishDateSort	2014
publisher	Schöningh
record_format	marc
series2	EinFach Religion
spelling	Alkemeier, Irmgard Verfasser aut Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr erarb. von Irmgard Alkemeier ; Marcus Hoffmann. Hrsg. von Volker Garkse ; Hermann-Josef Vogt 1. Dr. Paderborn Schöningh 2014 103 S. Ill. 30 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier (DE-588)4035088-5 Lehrer gnd EinFach Religion Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke Schöpfungsbericht Genesis (DE-588)4071706-9 gnd rswk-swf Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd rswk-swf Schuljahr 8-10 (DE-588)4411653-6 gnd rswk-swf (DE-588)4074111-4 Lehrmittel gnd-content Schöpfungsbericht Genesis (DE-588)4071706-9 u Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 s Schuljahr 8-10 (DE-588)4411653-6 s DE-604 Hoffmann, Marcus Verfasser aut X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4569662&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext HBZ Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027507829&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Alkemeier, Irmgard Hoffmann, Marcus Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr Schöpfungsbericht Genesis (DE-588)4071706-9 gnd Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd Schuljahr 8-10 (DE-588)4411653-6 gnd
subject_GND	(DE-588)4071706-9 (DE-588)4049422-6 (DE-588)4411653-6 (DE-588)4074111-4
title	Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr
title_auth	Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr
title_exact_search	Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr
title_full	Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr erarb. von Irmgard Alkemeier ; Marcus Hoffmann. Hrsg. von Volker Garkse ; Hermann-Josef Vogt
title_fullStr	Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr erarb. von Irmgard Alkemeier ; Marcus Hoffmann. Hrsg. von Volker Garkse ; Hermann-Josef Vogt
title_full_unstemmed	Trost und Schöpfung Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr erarb. von Irmgard Alkemeier ; Marcus Hoffmann. Hrsg. von Volker Garkse ; Hermann-Josef Vogt
title_short	Trost und Schöpfung
title_sort	trost und schopfung gen 1 1 2 4a 8 11 schuljahr
title_sub	Gen 1,1 - 2,4a ; 8. - 11. Schuljahr
topic	Schöpfungsbericht Genesis (DE-588)4071706-9 gnd Religionsunterricht (DE-588)4049422-6 gnd Schuljahr 8-10 (DE-588)4411653-6 gnd
topic_facet	Schöpfungsbericht Genesis Religionsunterricht Schuljahr 8-10 Lehrmittel
url	http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=4569662&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=027507829&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT alkemeierirmgard trostundschopfunggen1124a811schuljahr AT hoffmannmarcus trostundschopfunggen1124a811schuljahr

Holdings

There is no print copy available.

Interlibrary loan Place Request Caution: Not in THWS collection! Description

MARC

Record in the Search Index

There is no print copy available.

Similar Items