Methodenschule kooperatives Lernen - Geometrie, Klasse 3/4:
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Mülheim an der Ruhr
Verlag an der Ruhr
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IKA.OE.14
VORWORT 4
UNTERRICHTSSTUNDE | THEMA
BESCHREIBUNG KOPIERVORLAGEN
UNTERRICHTSEINHEITEN AB KLASSE 3
13
1. DREIECKE AUF DEM GEOBRETT
14-15 16-18
2. SPIEGELBILDER AUF DEM GEOBRETT
19-20 21
3. WUERFEL-KANTENMODELL
22-23
4. WEGE AUF DEM WUERFEL
24-25 26-27
5. GEBAEUDE UND IHRE ANSICHTEN
28-29
30-32
6. ORIENTIEREN AUF DEM STADTPLAN
33 34-35
7. UNSER FANTASIESTADTPLAN
36-37 37-38
8. FIGUREN FALTEN
39-40 41-43
UNTERRICHTSEINHEITEN AB KLASSE 4 45
9. BAUPLAENE FUER WUERFELGEBAEUDE
46-47 48-51
10. INTERESSANTE WUERFELNETZE
52-53 54-55
11. QUADER KIPPEN
56-57 58-59
12. FIGUREN VERGROESSERN
60-61
61-63
13. PARALLELE LINIEN
64-65 66
14. PARKETTIEREN
67 68
15. WIR BAUEN EINEN DODEKAEDER
69
70
16. FLAECHEN UND UMFANGE VERGLEICHEN
71-72
72-73
17. KURZREFERAT: DREHSYMMETRIE
74-75 76
PLAKATE, VORLAGEN, BEOBACHTUNGSBOEGEN 77
GUTE ZUSAMMENARBEIT 78
PARTNERARBEIT 79
PAIR-CHECK 80
GRUPPENARBEIT 81
PLACEMAT-METHODE 82
THINK-PAIR-SQUARE-SHARE 83
SYMBOLKARTEN: KOOPERATIVE LERNFORMEN 84
PLACEMAT: 3ER-GRUPPE
85
PLACEMAT: 4ER-GRUPPE 86
ARBEITSAUF TRAG/EVALUATIONSAUF TRAG 87
ROLLENSYMBOLE 88
REFLEXIONSBOGEN
89
EVALUATIONSSYMBOLE 90
SMILEY-EVALUATION - SCHRIFTLICH 91
EVA-BOGEN: GRUPPENARBEIT 92
EVA-BOGEN: THINK-PAIR-SQUARE-SHARE
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