Interreligiöser Dialog in Jugendarbeit und Schule - Bertels, Gesa 1978- (Beltz Verlagsgruppe, 2013)
Kinder und Jugendliche erleben täglich kulturelle und religiöse Vielfalt. Dieses Zusammenleben bietet Chancen und Herausforderungen zugleich. Fachkräfte benötigen interkulturelle bzw. interreligiöse Kompetenzen, um den Unterschieden und den daraus erwachsenden Konflikten adäquat begegnen zu können