Demokratische Bildung in Leipzig: Bestandsaufnahme und Empfehlungen
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Format: | Buch |
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Leipzig
Stadt Leipzig, Stabsstelle Lernen vor Ort
2013
|
Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Lernen vor Ort
2013,5 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 64 S. graph. Darst., Tab. 25 cm |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
1. EINFUEHRUNG UND ANLIEGEN 5
2. ZIELSETZUNG UND DESIGN DER STUDIE 6
2.1 METHODEN- UND STICHPROBENBESCHREIBUNG 7
2.1.1 BEFRAGUNG AUSSERSCHULISCHER BILDUNGSAKTEURE 7
2.1.2 BEFRAGUNG SCHULISCHER BILDUNGSAKTEURE..... 8
2.1.3 EXPERTENINTERVIEWS MIT VERTRETERINNEN DES HANDLUNGSFELDS 8
2.2 AUFBAU DES BERICHTS 8
3. ERGEBNISSE DER STUDIE 8
3.1 BEFRAGUNGSERGEBNISSE IM AUSSERSCHULISCHEN BILDUNGSBEREICH 8
3.1.1 DEMOKRATISCHE BILDUNG - EINE BEGRIFFSBESTIMMUNG AUS SICHT DER
BEFRAGTEN 9
3.1.2 RECHTSFORM UND STATUS 10
3.1.3 INSTITUTIONELLE EINORDNUNG UND VERORTUNG DER ANGEBOTE 10
3.1.4 PERSONELLE RESSOURCEN 11
3.1.5 FINANZIERUNGSQUELLEN 11
3.1.6 RAEUMLICHE RESSOURCEN 12
3.1.7 AUSWIRKUNG AUF DIE UNMITTELBAREN ANGEBOTE 12
3.1.8 ANGEBOTE DER DEMOKRATISCHEN BILDUNG - THEMEN, ZIELGRUPPEN UND
FORMATE 13
3.1.9 OEFFENTLICHKEITSARBEIT UND INFORMATIONSWEGE 14
3.1.10 KOOPERATIONEN MIT ANDEREN BILDUNGSAKTEUREN 15
3.1.11 EINSCHAETZUNG DER AKTUELLEN SITUATION DEMOKRATISCHER BILDUNG IN
LEIPZIG 16
3.1.12 HANDLUNGSBEDARF IN DER AUSGESTALTUNG DEMOKRATISCHER
BILDUNGSARBEIT IN LEIPZIG 18
3.1.13 HERAUSFORDERUNGEN IN DEN KOMMENDEN JAHREN 20
3.1.14 ERWARTUNGEN AN DAS ZENTRUM DEMOKRATISCHE BILDUNG (ZDB) 21
3.2 BEFRAGUNGSERGEBNISSE IM SCHULISCHEN BILDUNGSBEREICH 22
3.2.1 SCHULEN - ORTE DEMOKRATISCHER BILDUNG 22
3.2.2 SCHULARTEN UND BETEILIGTENGRUPPEN 23
3.2.3 SELBSTEINSCHAETZUNG DER SITUATION IN DEN SCHULEN 24
3.2.4 DEMOKRATISCHE SCHULKULTUR - WAS BEDEUTET DIES FUER DIE BEFRAGTEN?
30
3.2.5 SCHULISCHE AKTIVITAETEN IM HANDLUNGSFELD DER DEMOKRATISCHEN BILDUNG
30
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